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    产人胰岛素的大肠杆菌(  )。


    1. A.
      是一种工程菌，属于原核生物
    2. B.
      细胞的基本代谢有别于一般的大肠杆菌
    3. C.
      细胞内没有人胰岛素基因表达产物加工系统
    4. D.
      外源基因在细胞质表达
    ACD
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    根据下列所给材料回答问题：

    材料1：把人的胰岛素基因拼接到大肠杆菌的质粒上，然后导入大肠杆菌内，产生出人的胰岛素。

    材料2：把萤火虫的荧光基因转入烟草体内，培育出发荧光的烟草。

    材料3：有人把蜘蛛产生丝腺蛋白的基因转入羊的细胞中，在羊分泌的乳汁中加入某种物质后，可抽出细丝，这种细丝有望用于手术的缝合线。

    （1）上述生物新品种的产生运用了______技术。

    （2）一种生物的基因在另一种生物体内能够表达，而不影响其他基因的表达，这说明基因是有____效应的____片段，具有一定的性；同时可以说明各种生物共用一套_______。

    （3）上述技术所用的工具酶有________________。

    （4）材料3中所用缝合线与普通线相比优点是：____________。

    （5）可遗传的变异分为三种：____、____、______。而基因工程改变一个物种的基因属于___________。

    （6）从上述所给的材料，不能得出哪一结论（ ）

    A.动植物之间可以相互转基因

    B.真核生物与原核生物之间可以相互转基因

    C.基因工程可以定向地改变生物的基因

    D.转基因生物的出现对生物的进化是有利的

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    根据下列所给材料回答问题：

    材料1：把人的胰岛素基因拼接到大肠杆菌的质粒上，然后导入大肠杆菌内，产生出人的胰岛素。

    材料2：把萤火虫的荧光基因转入烟草体内，培育出发荧光的烟草。

    材料3：有人把蜘蛛产生丝腺蛋白的基因转入羊的细胞中，在羊分泌的乳汁中加入某种物质后，可抽出细丝，这种细丝有望用于手术的缝合线。

    （1）上述生物新品种的产生运用了______技术。

    （2）一种生物的基因在另一种生物体内能够表达，而不影响其他基因的表达，这说明基因是有____效应的____片段，具有一定的性；同时可以说明各种生物共用一套_______。

    （3）上述技术所用的工具酶有________________。

    （4）材料3中所用缝合线与普通线相比优点是：____________。

    （5）可遗传的变异分为三种：____、____、______。而基因工程改变一个物种的基因属于___________。

    （6）从上述所给的材料，不能得出哪一结论（ ）

    A.动植物之间可以相互转基因

    B.真核生物与原核生物之间可以相互转基因

    C.基因工程可以定向地改变生物的基因

    D.转基因生物的出现对生物的进化是有利的

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    产人胰岛素的大肠杆菌(  )。

    A．是一种工程菌，属于原核生物

    B．细胞的基本代谢有别于一般的大肠杆菌

    C．细胞内没有人胰岛素基因表达产物加工系统

    D．外源基因在细胞质表达

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    科目：高中生物 来源：2010年广东省中学生生物学联赛试卷 题型：单选题

    产人胰岛素的大肠杆菌(  )。

    A．是一种工程菌，属于原核生物
    B．细胞的基本代谢有别于一般的大肠杆菌
    C．细胞内没有人胰岛素基因表达产物加工系统
    D．外源基因在细胞质表达

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