如图表示某草原生态系统中植食性动物对其食物种群的利用情况,图乙表示生态系统中部分生物之间的食物关系。请分析回答下列问题:
(l)食物种群的同化量即____________,也是流经该草原生态系统的总能量。由食杨种群流向植食动物的能量传递效率可表示为_____________(用图甲中序号表示)。
(2)图乙中a、b、c过程中碳的流动形式是_________。由图乙可以看出,杂食动物与植食动物之间的种间关系为_____________。若杂食动物的食物由原来的草与植食性动物各占一半调整为2:1后,则杂食动物数量变为原来的___________(传递效率按20%计算)。
(3)下列有关草原生态系统中信息传递的说法正确的是________。
①生态系统中的信息都是由生物产生的
②信息传递只可发生在不同种群的生物之间
③信息传递不利于调节生物间的关系
④信息传递有助于生物生命活动的正常进行
⑤信息传递应用在农业生产中,不仅可以提高农产品的产量,也可对有害动物进行控制
(4)该草原在第10年曾发生火灾,但此后又慢慢恢复,这属于群落的_________演替。当草原的害虫增加时,食虫鸟的数量由于食物丰富,数量也会增加,这样害虫种群的增长就会受到抑制,这体现了生态系统具有自我调节能力,这种能力的基础是_________________。
科目:高中生物 来源:2016届河南郑州高三上学期第一次质量预测生物试卷解析版) 题型:选择题
纯种果蝇中,朱红眼♂×暗红眼♀,子代只有暗红眼;而反交,暗红眼♂×朱红眼♀,F1雌性为暗红眼,雄性为朱红眼。设相关基因为A、a,下列叙述不正确的是
A.上述实验可判断朱红色基因为隐性基因
B.反交的结果说明眼色基因在性染色体上
C.正反交的子代中,雌性基因型都是XAXa
D.预期正交的F1自由交配,后代表现型比例是1 :1 :1 :1
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖南省高一上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列不是细胞膜功能的是( )
A.合成蛋白质
B.将细胞与外界环境分隔开
C.控制物质进出细胞
D.进行细胞间的信息交流
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科目:高中生物 来源:2016届贵州遵义高三上学期第二次联考期末理综生物试卷(解析版) 题型:综合题
治疗性克隆一般是先从需要救治的病人身上提取一细胞,然后将该细胞的遗传物质置入一个去除了细胞核的卵细胞之中,该卵细胞开始自行分裂,直至形成一个早期胚胎,从这早期胚胎中即可提取胚胎干细胞。胚胎干细胞经过相应的技术处理,便可发展成遗传特征与病人完全吻合的细胞、组织或器官,下图所示为人类“治疗性克隆”的大概过程,请回答:
(1)相同的胚胎干细胞,“克隆”的结果各种各样,如有的是神经细胞,有的是血细胞,有的是肌肉细胞,究其本质原因是 的结果。
(2)③构建的重组细胞发育的过程中,细胞开始分化发生在 期。从细胞水平上看,卵裂的分裂方式是 。
(3)在体外培养条件下,⑤胚胎干细胞具有增殖能力并保持 状态。
(4)治疗性克隆所用的技术名称是 。要想获得基因型完全相同的胚胎,可采用 技术。
(5)治疗性克隆解决了临床上 和 的问题。
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科目:高中生物 来源:2016届安徽合肥高三第一次教学质量检查生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图是反射弧的组成示意图(虚线内为神经中枢),有关叙述正确的是
A.①是感受器②是传人神经③是传出神经④是效应器
B.中间神经元B的兴奋既能传到A又能传到C,实现双向传导
C.兴奋传到I处发生的信号变化是电信号一化学信号一电信号
D.Ⅱ上含有相应的神经递质的受体,能与神经递质特异性的结合
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北张家口高二第一学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列选项中,不属于对种群数量特征描述的是( )
A.我国的人口将逐渐步入老龄化阶段
B.农田中的玉米均匀分布
C.2012年,河北省人口的出生率为10.04‰
D.由于薇甘菊入侵,松树种群死亡率较高
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年山东省高三上学期第二次测试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列各项中不能通过质壁分离与复原实验加以鉴定的有( )
A.成熟植物细胞的死活
B.蛋白质、淀粉、纤维素的亲水性依次递减
C.植物细胞能进行渗透吸水
D.原生质层和细胞壁伸缩性大小
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江重点中学高三模拟第三次联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列用于鉴定蛋白质的试剂及其颜色反应是
A.苏丹Ⅲ染液,橘黄色 B.斐林试剂,砖红色
C.碘液,蓝色 D.双缩脲试剂,紫色
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年陕西省高一上学期期末生物试卷(解析版) 题型:综合题
分析下图,在横线上写出图中数字标号所代表的内容:
① ② ③
④ ⑤
⑥ ⑦ ⑧
⑨ ⑩
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