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9.在完全显性且三对基因各自独立遗传条件下,aaBBDd与AabbDd杂交,其子代表现型不同于双亲的个体占全部子代的(  )
A.$\frac{3}{8}$B.$\frac{5}{8}$C.$\frac{5}{16}$D.$\frac{3}{32}$

分析 本题考查了基因的自由组合定律的原理和应用,把成对的基因拆开,一对一对的考虑,不同对的基因之间用乘法,即根据分离定律来解自由组合的题目,是解题的关键.

解答 解:在完全显性且两对基因各自独立遗传的条件下,aaBBDd与AabbDd杂交,其子代表现型和双亲中aaBBDd相同的占$\frac{1}{2}$×1×$\frac{3}{4}$=$\frac{3}{8}$,其子代表现型和双亲中AabbDd相同的概率为$\frac{1}{2}$×0×$\frac{3}{4}$=0,故aaBBDd与AabbDd杂交,其子代表现型不同于双亲的个体占全部后代的1-$\frac{3}{8}$=$\frac{5}{8}$.
故选:B.

点评 本题考查基因自由组合定律及应用,意在考查考生理解所学知识要点,把握知识间内在联系的能力;能用文字及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力和计算能力.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.下列关于免疫调节的叙述,正确的是(  )
A.吞噬细胞发挥作用时,必须有抗体的参与
B.效应T细胞能直接攻击并清除靶细胞中的病原体
C.病毒侵入人体后,刺激机体免疫系统,可产生浆细胞和效应T细胞
D.患儿痊愈后若再次感染该病毒,相应的记忆细胞会迅速产生抗体消灭病毒

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

20.如图为某种真菌线粒体中蛋白质的生物合成示意图,请据图回答下列问题.
(1)完成过程①需要ATP、核糖核苷酸、酶等物质从细胞质进入细胞核.
(2)从图中分析,核糖体的分布场所有细胞质基质和线粒体.
(3)已知溴化乙啶、氯霉素分别抑制图中过程③④,将该真菌分别接种到含溴化乙啶、氯霉素的培养基上培养,发现线粒体中RNA聚合酶均保持很高活性.由此可推测该RNA聚合酶由核DNA(细胞核)中的基因指导合成.
(4)用α-鹅膏蕈碱处理细胞后发现,细胞质基质中RNA含量显著减少,那么推测α-鹅膏蕈碱抑制的过程是①(序号),线粒体功能会(会或不会)受到影响.
(5)已知AUG、GUG为起始密码子,UAA、UGA、UAG为终止密码子.某信使RNA的碱基排列顺序如下:A-U-U-C-G-A-U-G-A-C…(40个碱基)…C-U-C-U-A-G-A-U-C-U.此信使RNA控制合成的蛋白质含氨基酸的个数为16个.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.关于C是构成细胞最基本元素的理由的叙述,错误的是(  )
A.在细胞鲜重中C的含量最多
B.细胞中有机化合物的分子组成中都含有C元素
C.生物大分子以碳链为骨架
D.没有碳,就没有生命

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.下列生理过程中,会使ATP中高能磷酸键断裂的是(  )
A.卡尔文循环B.线粒体内膜上水的合成
C.载体蛋白的形状改变D.类囊体膜上水的光解

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江西高安中学高一下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

A. 若将细胞置于清水中,A仍保持基本不变

B. 若该细胞处于40%蔗糖溶液中,B/A值将变小

C. B/A值能表示细胞失水的程度

D. A、B分别表示细胞和液泡的长度

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.应用基因工程技术诊断疾病的过程中,必须使用基因探测针才能达到检测疾病的目的.基因探测针所利用的原理是(  )
A.DNA分子杂交原理B.DNA能自我复制
C.DNA分子上有许多基因D.基因在体细胞中成对存在

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.下列关于科学实验及方法的叙述正确的是(  )
A.观察视野中蝗虫一个精母细胞减数分裂,可发现精子形成过程是连续的变化
B.摩尔根以果蝇为实验材料通过类比推理法证明了“基因在染色体上”
C.萨顿通过测交实验验证了其假说的正确性
D.摩尔根通过基因定位证实“基因在染色体上呈线性排列”

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.下列叙述与生物学史实不相符的是(  )
A.英国科学家虎克用显微镜观察植物的木栓组织发现并命名了细胞
B.孟德尔利用豌豆为实验材料进行杂交实验,发现了遗传的两大定律
C.达尔文用金丝雀虉草的胚芽鞘进行实验,发现了植物向光性的原因
D.赫尔希和蔡斯用烟草花叶病毒感染烟草实验证明了DNA是遗传物质

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