甲、乙图示真核细胞内两种物质的合成过程,下列叙述正确的是
A、甲、乙所示过程通过半保留方式进行,合成的产物是双链核酸分子
B、甲所示过程在细胞核内进行,乙在细胞质基质中进行
C、DNA分子解旋时,甲所示过程不需要解旋酶,乙需要解旋酶
D、一个细胞周期中,甲所示过程在每个起点只起始一次,乙可起始多次
科目:高中生物 来源:2017届湖南省长沙市高三上学期月考四生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图是基因型为AA的个体不同分裂时期的图像,请根据图像判定每个细胞发生的变异类型
A.①基因突变②基因突变③基因突变
B.①基因突变或基因重组②基因突变③基因重组
C.①基因突变②基因突变③基因突变或基因重组
D.①基因突变或基因重组②基因突变或基因重组③基因重组
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年山西省高一12月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
①用管状叶做实验材料,不用染色也能观察到质壁分离现象
②用管状叶做实验材料时,不用染色可以观察到A区域为绿色
③若图中B区域是紫色,则使用的材料是鳞片叶的内表皮细胞
④用鳞片叶的内表皮细胞做该实验,可将伊红染料加到0.3g/mL的蔗糖溶液中,质壁分离时A区域为红色
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年湖南省高二上学期期中考生物试卷(解析版) 题型:综合题
二倍体玉米植株中,基因B和T同时存在时,植株顶部开雄花,下部开雌花而成为正常株;基因B不存在,T存在时,玉米不能开出雌花而成为雄株;基因型中含有tt的玉米不能开出雄花而成为雌株。两对基因(分别用B、b和T、t表示)位于两对同源染色体上。
(1)现在一正常株玉米,让其自交得到后代植株的类型及数目如下表:
类型 | 正常株 | 雄株 | 雌株 |
数目 | 9289 | 3011 | 3997 |
在自交后代中,雄株的基因型为________。
(2)玉米的纯合子雄株和雌株在育种中具有重要作用。为了确保纯合子雄株和雌株的杂交后代都是正常株,那么培育出的__________。
(3)要利用基因型为BbTt的正常株玉米,采用单倍体育种的方法培育符合生产要求的纯合子雄株和纯合子雌株。请完善下列育种方案:
①取BbTt正常株玉米的________进行离体培养,得到基因型为________的单倍体幼苗。
②将上述幼苗用______________溶液处理,经培育得到不同的二倍体纯合子植株,该溶液发生作用的时期是细胞周期的________。
③进一步选育出符合要求的植株。
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年湖南省高二上学期期中考生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图为雄果蝇体细胞的染色体组成,下列有关叙述不正确的是
A.Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X或Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Y构成一个染色体组
B.雄果蝇为二倍体
C.染色体组中染色体形态各不相同
D.雄果蝇体细胞中可能的染色体组数为1个或2个
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年湖南省高二上学期期中考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列叙述中正确的是
A.两个纯合子的后代必是纯合子
B.两个杂合子的后代必是杂合子
C.纯合子自交后代都是纯合子
D.杂合子自交后代都是杂合子
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年湖北沙市高二上双周练四生物卷(解析版) 题型:选择题
为探究单侧光是使胚芽鞘尖端的生长素转移了,还是将生长素分解了,某研究性课题小组设计了下图所示实验(图1中的琼脂块一段时间后放置到图2去掉尖端的胚芽鞘上)。下列有关说法错误的是( )
A.该实验的自变量是①②③④四组琼脂块中的生长素浓度
B.琼脂块中的生长素能促进胚芽鞘生长,原因是生长素促进了细胞生长
C.如果胚芽鞘的长度关系为c<a=b=d,说明单侧光将向光侧生长素分解了
D.如果胚芽鞘的长度关系为c<a=b<d,说明单侧光将向光侧生长素转移了
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