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【题目】如图为DNA分子的平面结构,虚线表示碱基间的氢键。请据图回答:

1)从主链上看,两条单链________平行;从碱基关系看,两条单链____________

2________________相间排列,构成了DNA分子的基本骨架。

3)图中有______种碱基,______种碱基对。

【答案】反向 碱基互补配对 脱氧核糖 磷酸 4 2

【解析】

分析题图:图示为DNA分子的平面结构,DNA是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘旋而成的双螺旋结构;DNA的外侧由脱氧核糖和磷酸交替连接构成基本骨架,内侧是碱基通过氢键连接形成的碱基对,碱基之间的配对遵循碱基互补配对原则(A-T、C-G)。

(1)由图可知,DNA两条单链反向平行,且两条单链之间遵循碱基互补配对原则。
(2)磷酸和脱氧核糖相间排列,构成了DNA分子的基本骨架。
(3)图中含有A、T、G、C四种碱基,4种碱基之间的配对方式有2种,即A-T、G-C。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某二倍体植物的花色是由两对等位基因 B bF f 控制的,如下图所示。请据图回答问题:

1)该植物花色的遗传遵循基因的______定律。

2)黄色花色的植株基因型为____________,白色花色植株的基因型为____种。现有基因型为 BbFf 的该植株自交,子代的表现型及比例为____,白色植株中纯合子所占比例为________________

3)进一步研究发现位于该植物另外一对同源染色体上的等位基因 A a 也与花色有关,且 A 基因存在时,会抑制酶 B 的活性。现有基因型为 AaBbFf aaBbff 的植株杂交,子一代(F1)表现型及比例为_______________ 。若将 F1 中的黄色植株自交,则F2 的表现型及比例为________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示高等动物的个体发育过程,下列说法正确的是(

A.图中①过程表示原肠胚的形成,②过程表示胚后发育

B.受精卵发育为囊胚的过程中,每个细胞的DNA含量不断地增加

C.在胚胎发育过程中,幼体所需要的原料全部来自卵黄

D.原肠胚到成体的过程包括了胚后发育的全过程

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】牛胚胎移植的基本程序如图,请据图回答:

1)图中a、b、c过程分别是____________________________________________________________

2)供体母牛的主要职能是___________________________________________________。受体母牛必须具备_________________________________________________

3)为了提高牛胚胎的利用率,常采取的方法是____________________,处理的时期是___________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示某种分子由细胞外向细胞内运输的过程图解,请分析回答:

1)图中①表示____________

2)图中物质运输的方式是______________,判断的依据是①__________________________________________________

3)如果该细胞是人的红细胞,则性激素、K+、氨基酸、苯、葡萄糖五者中,可能是④的是_________________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是AB两个神经元之间的结构,下列分析正确的是(

A.AB之间通过电信号传导

B.兴奋的传递只能从AB

C.兴奋的传递只能从BA

D.兴奋的传递可从AB,也可从BA

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为光合作用过程示意图(字母表示物质,数字表示生理过程)。请据图回答:

1)吸收光能的色素分布在____________薄膜上,A表示____________

2)过程①产生的C________________,其作为活泼的还原剂,参与到过程②的化学反应中。

3)科学家用14C标记的二氧化碳来追踪光合作用中的碳原子,发现C的转移途径是:二氧化碳____________糖类。

4)硝化细菌不能进行光合作用,但它能通过____________作用将二氧化碳和水合成为糖类。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示赛达伯格湖的能量流动过程,据图分析正确的有(  )

A.①是生产者

B.②是次级消费者

C.③属第二营养级

D.②到③的能量传递效率约为20%

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】多倍体植株一般具有茎秆粗壮、果实大等特点。野生香蕉是二倍体,通常有大量种子。如图是某育种机构利用白肉抗病野生香蕉和黄肉不抗病香蕉培育三倍体黄肉抗病香蕉的示意图。据图分析,下列叙述错误的是

A.①过程可以表示花药离体培养及诱导染色体数目加倍

B.②表示诱导染色体数目加倍,可用秋水仙素处理萌发的种子

C.该三倍体香蕉新品种的培育过程涉及的变异只有染色体变异

D.植株甲的基因型为AABB,植株乙的基因型是aabb

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