【题目】如图为某家族甲(显、隐性基因分别用B、b表示)、乙(显、隐性基因分别用D、d表示)两种遗传病家系图,其中II3不含有乙病致病基因。不考虑基因突变和染色体畸变,相关叙述错误的是
A. III9的基因型为bbXDXD或bbXDXd
B. 甲病为常染色体显性遗传病,乙病为伴X染色体隐性遗传病
C. II3和II4再生一个同时患两种病的女儿概率为50%
D. 若仅考虑甲病,II6与II7所生子女中一半正常,一半患病
【答案】C
【解析】根据题意和图示分析可知:Ⅱ3和Ⅱ4都患甲病,但他们有一个正常的女儿,即“有中生无为显性,显性看男病,男病女正非伴性”,说明该病为常染色体显性遗传;Ⅱ3和Ⅱ4都不患乙病,但他们有一个患乙病的儿子,即“无中生有为隐性”,说明乙病为隐性遗传病,又II3不含有的致病基因,说明乙病为伴X染色体隐性遗传病。Ⅲ9不患甲病,也不患乙病,因此其基因型为bbXDX_,由于II4含有乙病致病基因,因此III9的基因型为bbXDXD或bbXDXd,A正确;由以上分析可知,甲病为常染色体显性遗传病,乙病为伴X染色体隐性遗传病,B正确;甲病为常染色体显性遗传,乙病为伴X染色体隐性遗传病,Ⅱ3和Ⅱ4患甲病,Ⅱ3不含有乙病致病基因,因此Ⅱ3基因型为BbXDY,Ⅱ4基因型为BbXDXd,所生的女孩不患乙病,因此再生一个同时患两种病的女儿概率为0,C错误;甲病为常染色体显性遗传病,II6基因型为Bb,II7基因型为bb,因此后代中基因型为Bb和bb,所生子女中一半正常,一半患病,D正确。
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如图为人体内基因对性状的控制过程,分析可知( )
A.基因1和基因2一般不会出现在人体内的同一个细胞中
B.过程①②③表明基因通过控制酶的合成来控制生物体的所有性状
C.图中①过程需RNA聚合酶的催化,②过程需tRNA的协助
D.④⑤过程的结果存在差异的根本原因是血红蛋白结构的不同
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于细胞膜的叙述中,不正确的是( )
A.细胞膜在细胞与外部环境进行物质运输、能量转换和信息传递中起决定性作用
B.与胰岛素和甲状腺激素结合的受体可能相同,也可能不同
C.细胞膜与细胞内其他膜结构有结构和功能上的联系
D.细胞膜的功能特性是具有选择透过性
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如图表示某种农作物品种①和②培育出⑥的几种方法,下列有关说法正确的是( )
A.经过Ⅲ、Ⅵ培育形成⑥的原理是基因重组
B.过程Ⅵ常用秋水仙素试剂处理④的幼苗,该试剂可作用于细胞分裂的中期
C.由品种①直接形成⑤的过程须经过基因突变
D.由品种①和②培育能稳定遗传的品种⑥的最快途径是I→V
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列有关遗传定律的叙述,正确的是
A. 杂合子Aa自交后代性状分离比一定是3:1
B. 分离定律的实质是等位基因随同源染色体的分离而分开
C. 非等位基因的自由组合是由精、卵的随机结合所致
D. 非等位基因的遗传一定遵循自由组合定律
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下图是表示某植物叶肉细胞光合作用和呼吸作用的示意图。(字母代表场所,数字代表物质)
据图回答下列问题:
(1)图中①和④依次代表_______和______,A和C依次代表____________和 ________。
(2)图中能合成ATP的场所为______________________(用字母表示)。A中合成的NADPH能够为碳反应提供______和_________ 。
(3)二氧化碳还原为糖的一系列反应称为 _________________循环,产物三碳糖转变成蔗糖的场所是叶绿体______________(内、外)。
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于高倍物镜的叙述,正确的是( )
A.因为藓类叶片大,在高倍镜下容易找到,所以可以直接使用高倍物镜观察
B.用低倍镜下找到细胞,即可换上高倍物镜
C.换上高倍物镜后,必须先用粗准焦螺旋调焦,再用细准焦螺旋调至物像最清晰
D.为了使高倍镜下的视野亮一些,可使用最大的光圈或凹面反光镜
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】组成纤维素、纤维素酶、核酸等多聚体的单体分别是
A. 果糖、葡萄糖、核苷酸 B. 葡萄糖、氨基酸、核苷酸
C. 葡萄糖、蔗糖、脱氧核苷酸 D. 麦芽糖、氨基酸、核糖核苷酸
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