精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
用纯种高茎豌豆与纯种矮茎豌豆作杂交实验时,必需(  )
A、以高茎作母本,矮茎作父本
B、以矮茎作母本,高茎作父本
C、对母本去雄,授以父本花粉
D、对父本去雄,授以母本花粉
考点:孟德尔遗传实验
专题:
分析:1、孟德尔杂交实验过程(人工异花授粉过程)为:去雄(在花蕾期去掉雄蕊)→套上纸袋→人工异花授粉(待花成熟时,采集另一株植株的花粉涂在去雄花的柱头上)→套上纸袋.
2、孟德尔遗传实验中,既进行了正交实验,也进行了反交实验.
解答: 解:A、孟德尔遗传实验中,既进行了正交实验,也进行了反交实验,因此不一地要以高茎作母本,矮茎作父本,A错误;
B、孟德尔遗传实验中,既进行了正交实验,也进行了反交实验,因此不一地要以矮茎作母本,高茎作父本,B错误;
C、用豌豆做杂交实验时,要对母本去雄,授予父本的花粉,C正确;
D、用豌豆做杂交实验时,要对母本去雄,授予父本的花粉,D错误.
故选:C.
点评:本题考查孟德尔遗传实验的过程,要求考生识记孟德尔遗传实验的过程,明确孟德尔遗传实验过程中既有正交也有反交;识记人工异花传粉过程,明确该实验中要对母本去雄,再授予父本的花粉.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

研究发现,一些癌细胞能进入“平衡”阶段,此阶段的癌细胞不易被免疫系统识别,不会恶性增殖,也不会导致机体发病.下列有关分析不合理的是(  )
A、这种癌细胞是细胞正常分化的结果
B、免疫系统不易清除这种癌细胞
C、可以通过癌基因检测的手段来监测细胞是否癌变
D、该发现有助于寻找治疗癌症的新方法

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列哪一项属于克隆(  )
A、将鸡的某个DNA片段整合到小鼠的DNA中
B、将抗药菌的某基因引入草履虫的细胞内
C、将鼠骨髓瘤细胞与经过免疫的脾细胞融合成杂交瘤细胞
D、将肿瘤细胞在体外培育繁殖成一个细胞系

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图为ATP与ADP相互转化的关系式,相关叙述错误的是(  )
A、ATP中有两个高能磷酸键,A代表腺嘌呤
B、①过程能直接为荧火虫发光提供能量
C、人体细胞中②过程一般与细胞呼吸相联系
D、图示的能量供应机制是生物界的共性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

能诱导二倍体西瓜幼苗的芽尖细胞染色体数目加倍的物质是(  )
A、CaCl2
B、亚硝酸盐
C、尿素
D、秋水仙素

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

光裸岩地上的群落演替过程中,最先出现的是(  )
A、地衣阶段
B、苔藓阶段
C、草本阶段
D、灌木阶段和森林阶段

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示,图1为细胞膜亚显微结构示意图,图2为突触结构示意图,则相关叙述正确的是(  )
A、图1中I侧为细胞膜内侧,Ⅱ侧为细胞膜外侧
B、脂质分子可优先通过细胞膜与图1中A密切相关
C、图2中E为突触后膜,F为突触前膜,C物质被释放出来依靠主动运输
D、图2中C名称为神经递质,C与D结合后,突触后膜电位可以由外正内负变为外负内正

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于育种、进化与生物多样性形成的叙述,正确的是(  )
A、基因工程育种克服了远缘杂交不亲和的障碍
B、袁隆平杂交水稻的推广和普及,提高了水稻物种的基因多样性
C、单倍体育种的最终目的是为了得到单倍体植株
D、人工选择不会改变作物品种的进化方向

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下表是某湖泊内几种生物间的食物关系(“√“表示存在食物关系).请回答问题:
被食者
捕食者
绿藻 螺师 水草 轮虫
螺狮
鲫鱼
轮虫
(1)该食物网中共有
 
条食物链,鲫鱼占有
 
个营养级,其中螺蛳和鲫鱼的关系是
 

(2)第一次捕获鲫鱼1060条,其中幼年个体占多数,此时该种群的年龄组成为
 
.将它们标记后放回,第二次捕获90条,其中标记的3条,该湖泊中大约有鲫鱼
 
条.表中生物还不能构成该湖泊的生物群落,原因是
 

(3)投入少量鸡粪不会对该湖泊产生明显的影响,这是因为该生态系统具有
 
,鸡粪中的碳元素主要以
 
的形式流向鲫鱼.在人工干预下,该湖泊的生物种类逐渐增多,这属于群落的
 
演替.
(4)该湖泊中的各种植物分布在不同的水层,明显提高了群落利用
 
的能力.

查看答案和解析>>

同步练习册答案