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20.在生物体内能量的转换和传递中,ATP是一种关键的物质.
某同学进行一项实验,目的是观察ATP可使离体的、刚刚丧失收缩功能的新鲜骨骼肌产生收缩这一现象,说明ATP是肌肉收缩所需能量的直接来源.
①必须待离体肌肉自身的ATP消耗之后,才能进行实验.
②在程序上,采取自身前后对照的方法,先滴加葡萄糖溶液(“葡萄糖溶液”或“ATP溶液”),观察肌肉收缩与否以后,再滴加ATP溶液(填“葡萄糖溶液”或“ATP溶液”).

分析 ATP中文名称叫三磷酸腺苷,结构简式A-P~P~P,其中A代表腺苷,P代表磷酸基团,~代表高能磷酸键.ATP在细胞内含量很少,但在细胞内的转化速度很快,用掉多少马上形成多少.

解答 解:(1)由于细胞中有少量的ATP存在,所以必须待离体肌肉自身的ATP消耗之后,才能进行实验.
(2)由于加葡萄糖溶液,肌肉仍不能收缩;而加ATP后,肌肉能收缩,所以本实验的目的是证明ATP是肌肉收缩的直接能源.
故答案为:
(1)ATP
(2)葡萄糖溶液    肌肉收缩    ATP溶液

点评 本题考查ATP的结构、功能以及ATP和ADP的相互转化等相关知识,意在考查学生分析问题和解决问题的能力,难度不大.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.某生物兴趣小组在观察蝗虫精巢细胞分裂固定装片后,推测每个细胞(  )
A.分裂前都进行DNA分子的复制B.分裂时同源染色体都进行联会
C.分裂时姐妹染色单体都会分离D.分裂后的子细胞中都含性染色体

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.下列a、b、c中符合如图所示关系的是(  )
A.a细胞核,b染色体,cDNAB.a原核生物,b细菌,c病毒
C.a有性生殖,b有丝分裂,c无丝分裂D.a下丘脑,b垂体,c甲状腺

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

8.如图甲是某湿地生态系统的部分食物网,图乙为该湿地泥鳅种群增长倍数(X)与时间的关系.据图回答问题:

(1)小白鹭是非迁徙鸟类,数量稀少,决定其种群数量的内在因素主要是出生率和死亡率.
(2)调查得知该湿地小白鹭的数量约有800只,若小白鹭每繁殖一代种群数量比原来增加n倍,则在此条件下繁殖6代后,小白鹭的种群数量为800×(1+n)6只.
(3)图甲中处于第三营养级的生物有小鱼、小白鹭.小白鹭摄食同化的碳元素主要通过呼吸作用释放到无机环境中,其同化的能量最终主要来自于浮游植物等生产者通过光合作用所固定的太阳能.
(4)小白鹭在繁殖期主要通过“炫耀”的方式寻求配偶,这属于信息传递中的行为 信息.
(5)在图乙调查期间,泥鳅大约在第10年种群数量达到最大.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

15.如图1表示某动物在寒冷环境中生命活动调节的部分过程,图中A、B、C代表激素,图2表示激素分泌与调节生命活动的过程.请据图回答:

(1)寒冷环境中,血液中含量增加的激素有A、B、C(填字母),除此之外还应该有肾上腺素激素参与体温调节,图l中激素C是促甲状腺激素.
(2)A、B激素对垂体的作用效应分别是促进、抑制.
(3)图2中分泌细胞是甲状腺细胞,那么在应对寒冷的生理调节中,靶细胞是几乎全身组织细胞.图中酶激活的细胞代谢具体是促进有机物的氧化分解,此外,机体也会通过立毛肌收缩和骨骼肌战栗,使产热量增加.
(4)图2靶细胞表面的a物质的化学本质是糖蛋白.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

5.多环芳烃菲在染料、杀虫剂等生产过程中被广泛使用,是土壤河水中常见的污染物之一.下图表示科研人员从被石油污染的土壤中分离获得能降解多环芳烃菲的菌株Q的主要步骤.请回答:

(1)步骤①→③的培养过程中,需将锥形瓶放在摇床上振荡,一方面使菌株与培养液充分接触,提高营养物质的利用率;另一方面能增加培养液中的溶氧量(或增加培养液中的含氧量).
(2)步骤④用平板划线法纯化菌株Q过程中,在做第二次以及其后的划线操作时,总时从上一次划线的末端开始划线,原因是线条末端细菌的数目比线条起始处要少(或能使细菌的数目随着划线次数的增加而逐步减少,最终得到由单个细菌繁殖而来的菌落),同时需要相同条件下培养不接种的培养基平板做对照,采用固体平板培养基培养细菌时要倒置培养,其目的是防止冷凝后形成的水珠滴落在培养基上污染培养基(或避免培养基中水分的过快挥发).
(3)接种环通过灼烧灭菌,完成步骤④中划线操作,共需灼烧接种环6次.
(4)为了获得分解多环芳烃菲能力更强的菌株,研究人员又对菌种Q进行了诱变处理,得到突变株K.为了进一步鉴定菌株K并比较两种菌株降解多环芳烃菲对能力,设计了下列实验,请补全实验步骤:
①取9至锥形瓶均分成三组,编号A、B、C
②向A、B、C三组锥形瓶中加入等量的以多环芳烃菲为唯一碳源的培养液.
③向A、B、C三组培养液中分别加入等量的无菌水、菌株Q菌液和突变株K菌液.
④28.C恒温培养3天后,测定锥形瓶中多环芳烃菲的降解率.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.下列关于人体免疫的叙述,正确的是(  )
A.T细胞受到抗原刺激后可直接转变为效应T细胞
B.B细胞受到抗原刺激后增殖分化成浆细胞并产生抗体
C.过敏反应是人体特异性免疫应答的一种正常生理现象
D.人体内的吞噬细胞只参与非特异性免疫过程

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科目:高中生物 来源:2015-2016吉林省长春市普通高一上学期质量检测生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关细胞分化的叙述,错误的是

A.造血干细胞分化形成白细胞的过程是不可逆的

B.分化后的不同组织细胞中蛋白质种类完全不同

C.细胞分化有利于提高多细胞生物各种生理功能的效率

D.老年人体内仍然存在着具有分裂和分化能力的细胞

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下图为某家庭的遗传系谱图,II5为单基因遗传病患者,据图分析,下列叙述不合理的是

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B.若I2携带致病基因,则I1、I2再生一个患病男孩的概率可能为1/8

C.II5可能是白化病患者或色盲患者

D.若I2携带致病基因,则II3是携带者的概率为1/2

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