精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】如图是一个植物细胞有丝分裂的示意图,据图回答问题:

1)此细胞处于有丝分裂的_____期;该时期特点是________________

2)该细胞此时有_______对同源染色体,_______个四分体,________条染色体,_______条染色单体,______DNA分子。

3)该细胞在分裂中期时有___________条染色体。

4)此细胞分裂结束以后,子细胞内的染色体有_______条,______DNA分子。

【答案】 着丝点分裂,姐妹染色单体分开变成子染色体,移向细胞两极 4 0 8 0 8 4 4 4

【解析】

分析题图:图示是一个植物细胞有丝分裂的示意图,该细胞中着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为染色体,且在纺锤丝的牵引下均匀地移向两极,应该处于有丝分裂后期。

1)由以上分析可知,此细胞处于有丝分裂的后期,该时期特点是着丝点分裂,姐妹染色单体分开变成子染色体,移向细胞两极。

2)该细胞此时有4对同源染色体,0个四分体,8条染色体,0条染色单体,8DNA分子。

3)该细胞在分裂中期时着丝点未分裂,有4条染色体。

4)此细胞含有8条染色体,细胞质分裂时,这8条染色体平均分配给两个子细胞,因此子细胞内含有4条染色体,4DNA分子。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】对达尔文自然选择学说解释错误的是( )

A. 变异是不定向的 B. 遗传和变异决定着生物进化的方向

C. 生存斗争是生物进化的动力 D. 自然选择是定向的

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图甲为有丝分裂过程中一个细胞核内DNA分子数变化曲线图,图乙为有丝分裂各时期图像(顺序已打乱),请回答:

(1)图甲中可表示为一个完整的细胞周期的是________段。分别指出图乙中15的名称:[1]________[2]________[3]________[4]________[5]________

(2)图乙中细胞分裂过程中,染色单体形成于图________,消失于图________

(3)若甲、乙两图表示同一种生物的细胞分裂,则甲图中的2N________

(4)图乙中染色体数与其他各图不同的是图________,引起不同的原因是_______________

(5)研究染色体数目和形态最好的是图甲中的________段,图乙中的________时期,此时细胞内染色体、DNA和染色单体数之比为________

(6)动物细胞有丝分裂与图乙中不同之处主要表现在图____________,具体表现为:

________________________

________________________

________________________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为人体某一反射弧的示意图,ab为置于神经细胞B和神经细胞D膜外的微型电流计F的两个微型电极,请据图回答问题。

1)图甲a处受刺激后,由于_______,导致细胞膜内表面的电位是______(”“”)电位。

2)若从图甲a处切断神经纤维,刺激b处,效应器_____(不能”)产生反应,它______(属于不属于”)反射。

3)如果在电极a处给予一适当的刺激,此时ab之间会产生电流,其方向是______,在细胞A处给予一适当的刺激,电流计的指针会发生怎样的偏转?___________。(提示:从次数和方向角度答题)

4)在反射弧中,决定神经冲动单向传导的结构是_____,其放大图即为图乙。研究发现,某患者突触小体内的线粒体大量损伤,引起乙酰胆碱(一种神经递质)的释放量_____,兴奋在神经细胞间的传递效率_______,病人表现出记忆障碍。

5)乙酰胆碱与位于图乙[  ]______上的相应受体结合后,会立即被乙酰胆碱酯酶催化分解,其生理意义是提高神经调节的准确性。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】果蝇有直毛和分叉毛两种表现型,控制该性状的基因在X染色体的非同源区段且用A、a表示。下面是甲乙同学的实验过程,据此回答下列问题:

甲同学:

乙同学:从甲同学F1中选出两只纯合且表现型不同的果蝇作为亲本进行交配,在子代中出现一只分叉毛雌果蝇。

注:①XAY与 XaY是纯合体;②性染色体组成为XXY的果蝇性别为雌性

(1)摩尔根的实验材料也是选择了果蝇,是因为果蝇具有_________________优点。

(2)通过甲同学的实验可知____________为显性。

(3)乙同学实验中的亲本基因型为______。正常情况下其后代中表现型及比例为_______

(4)甲乙同学针对乙同学实验中子代出现分叉毛雌果蝇的原因进行探讨:

①甲乙同学认为这是基因突变造成的,若该说法成立,则该分叉毛雌果蝇的基因型为_______

②乙同学实验中子代出现分叉毛雌果蝇还有可能是_______________________造成的,若该说法成立,则该分叉毛雌果蝇的基因型为__________________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为探究酵母菌细胞呼吸方式的实验装置图,请据图分析回答下列问题。

1A瓶加入的试剂是________,其目的是______________

2C瓶和E瓶加入的试剂是________,其作用是________

3D瓶应封口放置一段时间后,再连通E瓶,其原因是_______________

4)甲组试验装置中,酵母菌细胞发生了有氧呼吸,乙组装置中发生了无氧呼吸请你写相应的反应式:

甲组:有氧呼吸总反应式:_______________________________________________

乙组:无氧呼吸总反应式:__________________________________________________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是某多肽化合物的示意图,下列有关叙述中不正确的是(

A.该多肽链在形成过程中,相对分子质量减少了54

B.该多肽链是一个三肽

C.该多肽链游离的羧基多于氨基

D.氨基酸的不同种类主要由②、④、⑥、⑧决定的

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于细胞种类和大小的说法,错误的是(  )

A.支原体是目前所知的最小的细胞

B.棉花的一条纤维就是一个细胞

C.组成生物体的细胞种类很多,且差别很大

D.卵细胞体积大,更有利于物质交换

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】研究人员分别对蓝藻和蛔虫进行各种分析、观察等实验,获得的结果如下表(表中“√”表示“×”表示)。你认为该研究人员的实验记录正确的是

核膜

叶绿体

线粒体

中心体

核糖体

×

×

×

×

A.蓝藻B.蛔虫C.都不正确D.都正确

查看答案和解析>>

同步练习册答案