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人体中的有氧呼吸和无氧呼吸(  )
A、都产生CO2
B、不可以同时进行
C、产生的[H]去向不同
D、都能彻底分解有机物
考点:有氧呼吸的过程和意义,无氧呼吸的概念与过程
专题:
分析:本题是对有氧呼吸与无氧呼吸过程的异同点的考查,回忆有氧呼吸与无氧呼吸的过程,有氧呼吸:C6H12O6+6O2+6 H2O
 6CO2+12H2O+能量;无氧呼吸:酒精发酵:C6H12O6
2C2H5OH+2CO2+能量        
乳酸发酵:C6H12O6
2C3H6O3+能量.有氧呼吸与无氧呼吸过程可同时进行,然后分析选项进行解答.
解答: 解:A、无氧呼吸产生乳酸的过程不产生二氧化碳,A错误;
B、有氧呼吸与无氧呼吸过程可同时进行,如在人剧烈运动时,B错误;
C、有氧呼吸过程中产生的[H]用于产生水,无氧呼吸过程中产生的[H]用于合成乳酸或酒精,C正确;
D、无氧呼吸不能彻底分解有机物,D错误.
故选:C.
点评:有氧呼吸与无氧呼吸过程的比较是本题考查的重点.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

下列是正在进行有丝分裂的细胞,请观察图回答问题:
(1)若A图为植物细胞,则该细胞处于
 
期,该细胞在DNA复制前,细胞中染色体数是
 
,在进行细胞质分裂时在细胞中央将形成
 
,并进一步形成
 

(2)B细胞可能是
 
细胞,该细胞正处于
 
期,细胞中DNA数是
 
,细胞分裂结束时,子细胞内有染色体
 
条.

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科目:高中生物 来源: 题型:

PCR技术是一种DNA的扩增技术.在一定条件下,加入模板DNA、DNA聚合酶、dATP、dCTP、dGTP、dTTP可以实现DNA的扩增.据此判断不合理的是(  )
A、需要引物,但不需要加限制性内切酶
B、dTTP完全水解后产物有胸腺嘧啶、磷酸、核糖
C、DNA扩增过程未加解旋酶,可以通过先适当加温的方法破坏氢键,使模板DNA解旋
D、PCR与细胞内DNA复制相比所需要酶的最适温度较高

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科目:高中生物 来源: 题型:

下面是关于现代生物进化理论的叙述,其中不正确的是(  )
A、种群是生物进化的基本单位
B、生物进化过程的实质在于种群基因频率的改变
C、自然选择学说是现代生物进化理论的核心
D、生物进化过程的实质在于有利变异的保存

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科目:高中生物 来源: 题型:

南方某些地区建立了“桑基鱼塘”农业生态系统,获得了鱼、猪、蚕和粮全面丰收.如图是该生态系统的物质循环和能量流动示意图.请据图回答:
(1)该生态系统所需的能量来自
 

(2)该生态系统的生产者是
 

(3)该生态系统中除了已知的生物种类外,还必须有
 
等生物作为
 

(4)在该生态系统的建立实现了
 
的循环利用,使
 
更多地流向对人类有益的部分.

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科目:高中生物 来源: 题型:

请据图回答几个有关生态系统的问题:
(1)图1是生态系统碳循环示意图,图中
 
 (填字母) 是生态系统的主要成分.
(2)图2的食物链中,
的比值代表
 
之间的能量传递效率,③和④分别属于
 
 
(生物)的同化量的一部分.
(3)图2的食物链中,草为兔提供了可以采食的信息,狼能够依据兔留下的气味去猎捕,兔同样也可以依据狼的气味或行为特征去躲避猎捕,这说明了信息传递的作用是
 
.正常情况下,草、兔、狼的数量会在一定范围内波动,这是通过
 
调节机制来实现的.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关显微镜的叙述,正确的是(  )
A、放置装片在载物台上后,直接用高倍镜观察
B、相对于高倍镜,低倍镜下的视野范围大,细胞数多,视野亮度暗
C、物镜的放大倍数越大,镜头越短
D、在载玻片正中央写上“d”,放在显微镜下观察到的图象应呈“P”

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科目:高中生物 来源: 题型:

1958年,美国科学家斯图尔德用胡萝卜韧皮部细胞培养出完整的胡萝卜植株.该过程不需要(  )
A、在无菌条件下切取具细胞核的细胞
B、用酶解法去掉细胞壁
C、适合的光照和温度
D、在培养基中加入一定量的营养物质和激素

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科目:高中生物 来源: 题型:

下丘脑和垂体在人体的内分泌活动中起重要的调节作用.
(1)垂体是人体重要的内分泌腺,不仅分泌[a]生长激素,还分泌[
 
]
 
等激素来调节其他某些内分泌腺的活动.但下丘脑才是人体调节内分泌活动的枢纽,因为
 

(2)图中可见,垂体释放的抗利尿激素的主要功能是使血浆渗透压
 
.①~⑤过程中属于反馈抑制作用的是
 

(3)当人突然进入寒冷环境中,c
 
(激素)分泌量也将增加,导致产热量增加.如果用激素c饲喂小白鼠,再放入密闭容器,小白鼠对氧气的需求量
 
,其对缺氧的耐受性将
 

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