精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】下图表示人体内苯丙氨酸的代谢途径。尿黒酸在人体内积累会使人的尿液中含有尿黑酸,这种尿液暴露于氧气会变成黑色,这种症状称为尿黑酸症。下列说法错误的是(

A.酶的缺乏会导致患白化病,酶的缺乏会导致患尿黑酸症

B.由图可推知同种底物经不同种酶的催化得到的产物不同

C.若图中的酶均由不同的基因表达产生,则可推测知基因和性状之间并不都是简单的线性关系

D.若图中的酶均由不同的基因表达产生,则说明基因可通过控制酶的合成直接控制性状

【答案】D

【解析】由图可知,酶缺乏时,酪氨酸不能转化为黑色素,会导致人患白化病,的缺乏时,尿黑酸不能转化为乙酰乙酸会导致人患尿黑酸症,A正确;由图可知,苯丙氨酸酪氨酸在不同的酶作用下,产物不同,B正确;由图可知,一个性状受多对基因控制,说明基因和性状之间并不都是简单的线性关系,C正确;该图反映了基因控制性状的一种关系,即基因通过控制的酶的合成来影响代谢,进而间接控制生物的性状,D错误。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】依据生理特点鉴别一个正在进行有丝分裂的细胞是植物细胞还是动物细胞,最可靠的方法是检查它的( )

A. DNA的自我复制 B. 自身蛋白质的合成

C. 细胞质分成两部分的方式 D. 是否出现星状射线

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为某种遗传病的系谱图,其遗传方式不可能为

A常染色体显性遗传

B常染色体隐性遗传

C伴X染色体显性遗传

D伴X染色体隐性遗传

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】关于克隆羊”“试管羊”“转基因羊的说法合理的是

A.在培育过程中,都用到了动物细胞培养技术、核移植技术、胚胎移植技术

B.它们的遗传物质都只来自一个亲本

C.它们是通过相同的生殖方式获得的

D.它们在形成过程中,一般都有卵细胞参与

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关孟德尔豌豆杂交实验的叙述,错误的是( )

A. 遗传因子彼此独立、互不融合,也不会消失

B. 孟德尔用测交实验验证了他所提出的假说的正确性

C. 进行杂交实验时,需要在花粉未成熟前对母本进行去雄并套袋

D. F1雌、雄配子结合的随机性不影响F2出现3:1的性状分离比

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于人体生命活动调节的叙述,正确的是( )

A. 兴奋在反射弧上都是以电信号形式传导

B. 激素在血液中有选择的运输到靶器官、靶细胞

C. 脑干内有呼吸中枢、体温调节中枢等重要的生命活动中枢

D. 神经调节的基本方式是反射,反射都是通过反射弧完成的

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图是处于平衡状态的某温带草原生态系统的食物网。

(1) 猫头鹰占有_____个营养级,从生态系统组成成分分析,昆虫属于________

(2)若该生态系统被某重金属污染,该重金属会通过食物链逐级积累和浓缩,并对雀鹰造成严重危害,这种现象称为__________________

(3)由于人们连续围猎狼和狐,结果草原植被受到破坏,其原因是____________________________,停止围猎几年后,狼和狐重新大量繁殖,生态恢复平衡。这说明生态系统具有______________能力。

(4)在猫头鹰这条食物链中,若鹰增重1千克,从理论上计算需消耗草约_______千克(传递效率为10%)。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某基因14N含有3000个碱基,腺嘌呤占35%。若该DNA分子用15N同位素标记过的游离脱氧核苷酸为原料复制3次,再将全部复制产物置于试管内离心,进行密度分层,得到结果如图1;然后加入解旋酶再离心,得到结果如图2。则下列有关分析完全正确的是

X层全部是14N的基因

W层中含15N标记胞嘧啶3150个

W层与Z层的核苷酸数之比为8: 1

X层中含有的氢键数是Y层的 1/3

A B①③ C②④ D②③④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图所示,在中枢神经系统中,突触2往往能够抑制突触1的兴奋,从而是兴奋的传导终止。请根据图回答下列问题:

(1)当兴奋传导至突触1时,释放的神经递质是 ,引起 (填)离子通道甲开启。

(2)当兴奋传导至突触2时,贮存在 内的神经递质甘氨酸(Gly)释放出来,与分布在突触后模上的Gly受体结合,导致离子通道乙开启,阴离子进入细胞内,B处膜电位没有发生变化,可以推测Gly是 (填兴奋性抑制性)神经递质,A处的兴奋 (填不能)传到B处。

(3)图中A处膜电位变化中的a段表示 电位,b表示 电位。

(4)从图可知,释放到突触间隙的Gly可通过主动运输回到本细胞再被利用,图中结构表示与Gly吸收有关的 ,上述过程体现了细胞膜具有 功能。

查看答案和解析>>

同步练习册答案