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【题目】用体重等方面大体相同的三组兔子进行如下实验:将含有放射性碘的注射液注射到A、B、C三组兔子的体内,然后,定时测定兔子甲状腺的放射量。4天后,分别给三组兔子注射①生理盐水②无放射性的促甲状腺激素③无放射性的甲状腺激素,实验结果如下图所示。

据图可判断A、B、C三组兔子注射的物质依次是

A. ①②③ B. ②①③ C. ③②① D. ①③②

【答案】A

【解析】

由题文的描述可知:该题考查学生对甲状腺激素分泌的分级调节等知识的识记和理解能力,以及获取信息和分析问题的能力。

碘是合成甲状腺激素的原料,进入人体后会逐渐被甲状腺吸收利用题图的纵坐标为甲状腺的放射量第一次注射后至第4曲线先上升后下降,说明甲状腺激素合成后逐渐释放进入血液。4天后注射②无放射性的促甲状腺激素,会促进甲状腺激素的合成与分泌,所以甲状腺的放射量下降最快,对应于B组曲线;注射③无放射性的甲状腺激素,血液中甲状腺激素含量升高,通过反馈调节使甲状腺激素的合成与分泌量减少,因此甲状腺的放射量下降最慢,对应于C组曲线;注射①生理盐水起对照作用,对甲状腺激素的合成与分泌基本无影响,对应于A组曲线综上分析,A正确,B、C、D均错误。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示下丘脑参与人体部分生命活动的调节过程。请回答下列问题:

(1)婴儿出生后由于外界温度低于母体子宫内温度,其下丘脑可分泌_________通过作用于垂体促进腺体A的分泌活动,腺体A表示的器官是____________,该器官在合成相应激素时需要从内环境大量吸收_________元素,否则会出现合成量不足。

(2)人体剧烈运动大量出汗后,下丘脑增加__________的生成和分泌,并由垂体释放进入血液,促进________________对水分的重吸收。

(3)当血糖浓度下降时,下丘脑中的血糖调节中枢产生兴奋,使_____分泌活动增强,释放出_____________,与靶细胞结合使血糖浓度上升,同时下丘脑通过传出神经作用于肾上腺,使其分泌_________激素来升高血糖,这两种激素在升高血糖方面表现出___________关系。

(4)某人全身突然被冰水浇湿,躯干、四肢的骨骼肌会产生战栗,并感觉刺骨的寒意,形成此感觉的神经中枢位于_____________

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【题目】为探究NaCl和CuS04对唾液淀粉酶活性的影响,某同学进行如表实验。下列叙述错误的是

A. 本实验结果也可用本尼迪特试剂鉴定

B. 加入缓冲液的目的是为了维持反应液中pH的稳定

C. 根据实验结果可得出对酶活性有影响的离子是Cl-和Cu2+

D. 设置丙试管可确定Na+和S042-对唾液淀粉酶催化活性是否有影响

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【题目】甲乙两种单基因遗传病的家系图如下。其中Ⅲ-5没有甲病家族史,家系中无突变发生。该地区正常男性中乙病携带者约占1/15。下列叙述正确的是

A. 甲、乙病都是常染色体隐性遗传病

B. Ⅲ-5和Ⅲ-6再生一个孩子,表现型与Ⅳ-11相同的概率是3/8

C. 若Ⅳ-16是男孩,则患乙病的概率是1/60

D. 若Ⅳ-i6是女孩,且同时患甲病和特纳氏综合征,则原因是Ⅲ-10的初级卵母细胞在减数第一次分裂异常所致

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【题目】生长素从形态学上端运输到形态学下端,而不能反过来运输的情况称为

A. 非极性运输 B. 单向运输 C. 被动运输 D. 极性运输

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是生物甲与生物乙的种群数量变化曲线,下列分析正确的是

A. 有生物乙时,甲的数量在第6周时达到值K

B. 生物甲与生物乙之间的关系是互利共生

C. 无生物乙时,生物甲的种群数量呈指数增长

D. 无生物乙时,1-3周生物甲种群出生率大于死亡率

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【题目】蜜蜂种群中雌蜂是二倍体,雄蜂是单倍体。下图是细胞进行分裂的示意图(仅示部分染色体),有关叙述正确的

A. 甲图所示细胞分裂后能形成含染色体Ad的卵细胞

B. 乙图所示细胞分裂方式可能是减数分裂或有丝分裂

C. 甲、乙两图所示细胞中分别含有8条和4条染色单体

D. 甲图所示细胞中有2个染色体组,乙图所示细胞中有1个染色体组

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】几种性染色体异常果蝇的性别、育性等如图所示。

1)正常果蝇在减数第一次分裂中期的细胞内染色体组数为

2)白眼雌果蝇(XrXrY)最多能产生XrXrXr 四种类型的配子。

3)用黑身白眼雌果蝇(aaXrXr)与灰身红眼雄果蝇(AAXRY)杂交,F1雌果蝇表现为灰身红眼,雄果蝇表现为灰身白眼。F2中灰身红眼与黑身白眼果蝇的比例为

4)用红眼雌果蝇(XRXR)与白眼雄果蝇(XrY)为亲本杂交,在F1群体中发现一只白眼雄果蝇(记作“M”)。M果蝇出现的原因有三种可能:第一种是环境改变引起表现型变化,但基因型未变;第二种是亲本果蝇发生基因突变;第三种是亲本雌果蝇在减数分裂时X染色体不分离。请设计简便的杂交实验,确定M果蝇的出现是由哪一种原因引起的。

实验步骤:

结果预测:.若 ,则是环境改变;

.若 ,则是基因突变;

.若 _,则是减数分裂时X染色体不分离。

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【题目】某高等动物耳朵的长短为一对相对性状,受两对等位基因控制不考虑交叉互换。让一对长耳朵动物繁殖多次,子代统计结果为长耳朵:短耳朵=7:1,下列说法错误的是

A让短耳朵个体相互交配,子代都是短耳朵

B这两对等位基因位于非同源染色体上

C子代中,长耳朵的基因型有5种

D若用亲代个体与子代短耳朵个体交配,后代不可能出现3:1的比例

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