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精子和卵细胞的形成过程有一些不同之处,下列说法错误的是

A. 精、卵原细胞是通过减数分裂产生的

B. 一个初级精母细胞可形成四个精子,而一个初级卵母细胞只形成一个卵细胞

C. 精细胞变形成精子,而卵细胞无变形过程

D. 在卵细胞的形成过程中有极体产生,而在精子形成过程中无极体产生

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2016届浙江大学附属中学高三全真模拟理综生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图表示基因指导蛋白质合成的过程,下列叙述正确的是

A.①的碱基序列与基因的编码链互补

B.mRNA的碱基序列与基因的模板链互补

C.合成①时需要RNA聚合酶与基因中的起始密码子结合

D.当②到达终止密码子时,从mRNA上脱落后可进入下一个循环

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年西藏日喀则第一高中高一4月月考生物卷(解析版) 题型:选择题

下列有关线粒体的描述中,不正确的是( )

A.线粒体具有内外两层膜,内膜折叠成嵴,使内膜的表面积大大增加

B.线粒体内膜和基质中含有许多与有氧呼吸有关的酶

C.线粒体进行呼吸作用时必须有氧的参与

D.细胞产生CO2的部位一定是线粒体

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年西藏日喀则第一高中高一4月月考生物卷(解析版) 题型:选择题

在检测生物组织中的还原糖、脂肪和蛋白质的实验中,将0.1g/ml的NaOH和0.05g/ml的CuSO4等量均匀混合,可用于检测( )

A.梨汁中的还原糖 B.花生种子中的脂肪

C.豆浆中的蛋白质 D.蛋清中的蛋白质

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏省两校高一下学期期中联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

在“T2噬菌体侵染大肠杆菌”实验中:子代噬菌体蛋白质外壳合成时不需要

A.噬菌体的DNA为模板为模板 B.大肠杆菌DNA为模板

C.大肠杆菌的脱氧核苷酸为原料 D.大肠杆菌的氨基酸为原料

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏省两校高一下学期期中联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

基因型为AaBbCc的一个初级卵母细胞,经过减数分裂形成的卵细胞类型有

A. 1 种 B. 2 种 C. 8 种 D. 16 种

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏省两校高一下学期期中联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

基因型为YyRr的黄色圆粒豌豆测交,后代表现型的比为

A. 1:1 B. 3:1 C. 1:1:1:1 D. 9:3:3:1

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科目:高中生物 来源:2015-2016江苏泰州中学高二下第一次质量检测生物试卷(解析版) 题型:综合题

酵母菌是日常生产和生活中应用及其广泛的的一种微生物。下图是有关酵母菌的实验操作。请据图回答:

(1)实验中试管用滤膜封口,其目的是 ,A.C过程所采用的接种方法 分别是

(2)E过程计数时,需要使用的仪器______________________。

(3)G过程利用酵母菌进行果酒制作,为适当提高果酒的生产速率,进气口应 ,制作好的果酒,还可继续生产果醋,用果酒制作果醋的原理是 (写化学反应式)。

(4)H过程进行酵母细胞固定化的方法是 ,在用注射器将海藻酸钠和酵母细胞的混合液滴加到X溶液中时,应注意控制好___________________ 。

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

19.小鼠品系众多,是遗传学研究的常用材料.如图是某品系小鼠(2N=40)的某些基因在染色体上的排列情况.该品系成年小鼠的体重受独立遗传的三对等位基因A-a、D-d,F-f控制.这三对基因的遗传效应相同,且具有累加效应(AADDFF的成鼠最重,aaddff的成鼠最轻).请回答:
(1)在该小鼠的种群中,控制体重的棊因型有27种.用图中亲本杂交获得F1,F1雌雄个体相互交配获得F2,则F2中成鼠体重介于亲本之间的个体占$\frac{31}{32}$.
(2)若图中父本在精子形成过程中因为减数分裂时同源染杂色体未分离,受精后形成一只XXY的小鼠,小鼠成年后,如果能进行正常的减数分裂,则可形成2种正常的配子,占所有配子的比例为$\frac{1}{2}$.
(3)将小鼠精原细胞染色体上的DNA用3H标记后(即第一代细胞)转移到无放射性的培养液中培养,在减数第二次分裂的后期,每个细胞中含放射性的染色体40条.
(4)小鼠的有毛与无毛是一对相对性状,分别由等位基因E、e控制,位于1、2号染色体上.经多次实验,结果表明,上述亲本杂交得到F1后,让F1的雌雄小鼠自由交配,所得F2中有毛鼠所占比例总是$\frac{2}{5}$,请推测其最可能的原因是E基因显性纯合致死.
(5)小鼠的体色由两对基因控制,Y代表黄色,y代表鼠色,B决定有色素,b决定无色素(白色).已知Y与y位于1、2号染色体上,图中母本为纯合黄色鼠,父本为纯合白色鼠.请设计实验探究另一对等位基因是否也位于1、2号染色体上(仅就体色而言,不考虑其他性状和交叉互换).
第一步:选择图中的父本和母本杂交得到F1
第二步:让F1雌雄成鼠自由交配得到F2
第三步:观察统计F2中小鼠的毛色
结果及结论:
①若子代小鼠毛色表现为黄色:鼠色:白色=9:3:4,则另一对等位基因不位于1、2号染色体上;
②若子代小鼠毛色表现为黄色:白色=3:1,则另一对等位基因也位于1、2号染色体上.

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