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    下面的曲线是同一反应的酶促反应和非酶促反应曲线，相关叙述正确的是(    )。

    A．E1是酶促反应的活化能，A和C曲线是酶促反应曲线
    B．E2是酶促反应的活化能，B和C曲线是酶促反应曲线
    C．E3是酶促反应的活化能，B和C曲线是酶促反应曲线
    D．E2是酶促反应的活化能，A和C曲线是酶促反应曲线

    D

    解析

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    a、b、c分别是一些生物细胞某个分裂时期的示意图，下列有关描述正确的是（    ）

    A．图a表示动物细胞有丝分裂间期
    B．图b表示人红细胞分裂的某个阶段
    C．图c表示植物细胞有丝分裂中期
    D．图c细胞中含有8条染色单体

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    植物激素种类多样，调控机制复杂，同时植物激素或其人工合成的类似化学物质在农业生产实践中也应用得非常广泛。下列有关植物激素或其人工合成的类似化学物质的叙述正确的是（  ）

    A．幼根中细胞分裂素含量较高，但不含乙烯
    B．植物生长素促进生长的效应与其浓度及作用部位无关
    C．赤霉素与生长素可协同促进生长，而脱落酸与赤霉素对于种子萌发可形成拮抗作用
    D．油菜开花期如遇阴雨天，错过了最佳传粉期，可以通过喷洒适宜浓度的2，4-D提高产量

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    对摩尔根等人提出“果蝇的白眼基因位于X染色体上”这一结论没有影响的是（ ）

    A．孟德尔的遗传定律B．摩尔根的精巧实验设计
    C．萨顿提出的遗传的染色体假说D．克里克提出的中心法则

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    脂肪鉴定实验中，切片做好后应进行的操作步骤依次是(    )

    A．制片—染色—洗浮色—观察B．染色—洗浮色—制片——观察
    C．制片—观察—染色—洗浮色D．染色—制片—洗浮色—观察

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    测定某mRNA分子中尿嘧啶有26%，腺嘌呤有18%，以这个mRNA反转录合成的DNA分子中，鸟嘌呤和胸腺嘧啶的比例分别是（ ）

    A．18%、26%B．28%、22%C．26%、18%D．44%、8%

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    人类中头顶秃由常染色体上一对基因控制，并受性别影响。控制头顶秃的基因在男性中为显性，即杂合子也表现为秃；女性中该基因纯合时才表现为秃。在特定人群中估测控制头顶秃基因的频率为0.3，假定该人群内随机婚配，请预测头顶秃男性和头顶秃女性的频率分别为（ ）

    A．0.51和0.09 B．0.30和0.09 C．0.30和0.70 D．0.51和0.49

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中，正确的操作顺序以及将口腔上皮细胞置入质量分数为8%的盐酸溶液中水解的主要目的是(    )。
    ①染色  ②水解  ③涂片  ④取口腔上皮细胞  ⑤观察

    A．④①②③⑤，使细胞中的DNA水解成脱氧核苷酸
    B．④②①③⑤，使细胞中物质全部水解
    C．④⑤①③②，利用盐酸改变细胞壁的通透性，加速染色剂进入细胞
    D．④③②①⑤，使染色体中的DNA与蛋白质分离，有利于DNA与染色剂结合

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    呼吸熵(RQ＝放出的CO2量/吸收的O2量)可作为描述细胞呼吸过程中氧气供应状态的一种指标。如图是酵母菌氧化分解葡萄糖过程中氧分压与呼吸熵的关系。以下叙述中，正确的是(    )。

    A．呼吸熵越大，细胞有氧呼吸越强，无氧呼吸越弱
    B．B点有氧呼吸的强度大于A点有氧呼吸的强度
    C．为延长水果保存的时间，最好将氧分压调至C点
    D．C点以后，细胞呼吸强度不随氧分压的变化而变化

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