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    【题目】1913 年，丹麦植物学家波森·詹森为证明促进生长的物质由苗尖端向下传递，进行了实验。其中一组实验的设计如图所示，另一组是（ ）

    A. B. C. D.

    【答案】B

    【解析】

    本题目是植物激素探究过程中波森·詹森的经典实验，胚芽鞘尖端产生的刺激，可以通过琼脂片传递给下部，印证“刺激”的存在和可以向下传递，不能说明刺激的本质和作用，难度较低。

    A去顶后没有生长素的来源，无法证明促进生长的物质由苗尖端向下传递的，A错误；B云母片代替了明胶片，促进生长的物质不能透过云母片，该组实验可以和已给实验组作对照，能证明促进生长的物质由苗尖端向下传递的，B正确；C只能说明光照可以使得生长素分布不均，C错误；D添加了生长素的琼脂块不能证明促进生长的物质由苗尖端向下传递的，D错误；故选B。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图示意一个植物群落，不同的树轮廓表示不同的树种，每个树轮廓分别代表10个个体。现对该植物群落进行生物多样性的分析，相关叙述不合理的是（ ）

    A.要调查该植物群落的物种多样性，采用的方法是样方法

    B.树木A、B、C之间的差异属于遗传多样性

    C.树木D、G、E之间的差异属于物种多样性

    D.计算该植物群落的辛普森指数，则值越小，说明物种多样性越丰富

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】C、H、O三种元素组成的T、X在一定条件下可以发生如下转化：

    X不稳定，易分解。为使转化能够成功进行，方框内不可能加入的试剂是

    A.Cu(OH)2悬浊液B.NaOH溶液C.KMnO4溶液D.Ag(NH3)2OH溶液

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为甲病（A-a）和乙病（B-b）的遗传系谱图，其中乙病为伴性遗传病，请回答下列问题：

    （1）甲病属于______，乙病属于_______。

    （2）II-6的基因型为_______，III-13的致病基因来自于_________。

    （3）III-12的基因型为__________，假如III-12和一个正常的男性结婚，生育患病孩子的概率是_________。

    （4）假如III-10和III-13结婚，生育的孩子患甲病的概率是_________，患乙病的概率是__________。

    （5）半乳糖血症是一种基因突变导致的遗传病，下图为人体内半乳糖的主要代谢途径。该病体现的基因与性状之间的关系是：基因通过____________________________，进而控制生物的性状。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示某一动物种群迁入一个适宜环境后的增长曲线图，下列有关说法错误的是

    A.这个种群的增长曲线是“S”型，该环境条件所允许的最大种群数量大约是500

    B.种群的增长速率最快点在b点，种群数量达到K值时数量不再变化

    C.如果此种群是老鼠，限制其种群数量的最好方法是尽量降低其K值

    D.如果此种群是鱼类，则捕捞后的种群数量控制在曲线的b点最合适

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】突变基因杂合细胞进行有丝分裂时，出现了如图所示的染色体片段交换，这种染色体片段交换的细胞继续完成有丝分裂后，可能产生的子细胞是

    ①正常基因纯合细胞

    ②突变基因杂合细胞

    ③突变基因纯合细胞

    A. ①② B. ①③

    C. ②③ D. ①②③

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为摩尔根的果蝇杂交实验。由于 F2 白眼全为雄性，摩尔根提出控制眼色基因在性染色体上的 3 种假设：

    假说 1：假设基因在 Y 染色体上，X 染色体上没有它的等位基因；

    假说 2：假设基因在 X 染色体上，Y 染色体上没有它的等位基因；

    假说 3：假设基因在 X 和 Y 染色体上都有。

    请回答：

    （1）根据上述实验现象，__________（“红眼”或“白眼”）是显性性状，果蝇的红眼和白眼这一对相对性状__________（“是”或“否”）遵循基因分离定律。

    （2）能解释上述实验现象的假说是________________。为了进一步确定上述假说哪个是正确，摩尔根又设计了 3 组测交实验：①用 F2 雌蝇与白眼雄蝇做单对交配；②用白眼雌蝇与野生型纯合红眼雄蝇交配；③用白眼雌蝇和白眼雄蝇交配。

    Ⅰ、请写出针对上述 3 组测交实验假说 3 预期的实验结果：

    ①_______________________________________；

    ②____；

    ③____。

    Ⅱ、你认为 3 组实验中，最关键的是实验________，为什么？___________

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为某草原生态系统的食物网，请据图判断，下列说法不正确的是

    A.属于次级消费者的是食虫鸟、蜘蛛、蟾蜍、猫头鹰

    B.猫头鹰占有第三、第四、第五、第六共4个营养级

    C.蜘蛛和蟾蜍既有捕食关系又有竞争关系

    D.如果昆虫突然减少，短期内食草鸟数目将不发生变化

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为DNA、蛋白质与性状的关系示意图，有关说法正确的是（ ）

    A. ①过程与DNA复制的共同点，都是以DNA单链为模板，在DNA聚合酶的作用下进行

    B. ②过程中需要多种tRNA，不同tRNA所转运的氨基酸一定不同

    C. DNA上某个基因发生了基因突变，一定会导致蛋白质结构的改变

    D. 人的白化病是通过蛋白质间接表现，囊性纤维病是通过蛋白质直接表现

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