A. | 自身免疫病、反射、信息传递、过敏反应 | |
B. | 体液调节、反射、种内互助、自身免疫病 | |
C. | 体液调节、反射、种内斗争、过敏反应 | |
D. | 自身免疫病、反射、体液调节、免疫缺陷病 |
分析 1、免疫失调引起的疾病:
(1)过敏反应:指已免疫的机体在再次接受相同物质的刺激时所发生的反应.引起过敏反应的物质叫做过敏原.如花粉、油漆、鱼虾等海鲜、青霉素、磺胺类药物等(因人而异).
(2)自身免疫病:是指机体对自身抗原发生免疫反应而导致自身组织损害所引起的疾病.举例:风湿性心脏病、类风湿性关节炎、系统性红斑狼疮等.
(3)免疫缺陷病是指由于机体免疫功能不足或缺乏而引起疾病.一类是由于遗传而使机体生来就有的先天性免疫缺陷病;一类是由于疾病和其他因素引起的获得性免疫缺陷病,如艾滋病.
2、反射是在中枢神经系统参与下,机体对内外环境刺激所作出的规律性反应.
3、信息包括:物理信息:如光、声、温度、湿度、磁力等;化学信息:如生物碱、有机酸等物质;行为信息:如动物的行为.
解答 解:①机体产生抗体与胰岛B细胞表面的葡萄糖受体结合,使胰岛B细胞对葡萄糖的敏感性降低,从而患有糖尿病,属于自身免疫病;
②马戏团中的小狗算算术,属于反射;
③蜂王通过分泌一种唾液产生的气味招引工蜂来为自己服务,属于信息传递;
④有人吃了某种海鲜会腹痛、腹泻、呕吐,有的人吸入某种花粉便打喷嚏、鼻塞,属于过敏反应.
故选:A.
点评 本题考查神经调节、免疫调节和生态系统信息传递的相关知识,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
多肽化合物 | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ | ⑦ | ⑧ | ⑨ | ⑩ |
氨基酸数 | 9 | 9 | 9 | 10 | 13 | 22 | 223 | 53 | 660 | 524 |
A. | 多肽化合物①②③功能不同的原因有氨基酸的种类、排列顺序和空间结构不同 | |
B. | 表中数据表明,蛋白质的功能具有多样性,这些功能决定蛋白质的空间结构 | |
C. | 多肽化合物⑦⑨⑩中常见的必需氨基酸最多为20种 | |
D. | 若多肽化合物⑧由一条α链和一条β链组成,则⑧中含有的肽键数为51 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 乙小蜂与甲小蜂是竞争关系 | |
B. | 乙小蜂能够摄取红圆蚧的养分以维持生活 | |
C. | 乙小蜂可以改变红圆蚧和甲小蜂相互作用的结果 | |
D. | 乙小蜂的引入使该群落的丰富度增加 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | “S”型增长的种群都有K值 | |
B. | “S”型曲线形成的条件是资源、空间有限等 | |
C. | 自然界中绝大多数种群呈“J”型增长 | |
D. | “J”型增长的种群个体数量不断增加 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图1中曲线a代表死亡率,曲线b代表出生率 | |
B. | 海洋鱼类捕捞后应使鱼类数量保持在图1的E点 | |
C. | 图2中在F点控制有害动物最有效 | |
D. | 图2中G点代表种群达K值时的种群密度 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①③④⑤ | B. | ②③④⑤⑥ | C. | ①②③⑥⑦ | D. | ③④⑤⑦ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 维生素D和性激素不属于固醇类物质 | |
B. | 相同质量的脂肪比糖类彻底氧化产能少 | |
C. | 脂质在核糖体、内质网和高尔基体上合成 | |
D. | 脂质存在于所有细胞中,磷脂是构成细胞膜的重要成分 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 激素是由内分泌器官或者细胞分泌的具有重要调节作用的化学物质 | |
B. | 激素只运输给相应的靶器官、靶细胞 | |
C. | 激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活 | |
D. | 与神经调节相比,激素调节比较缓慢,作用范围比较广泛 |
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