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下图为细胞间信息传递的几种方式示意图,下面有关说法不正确的是( )

A.图乙可以表示精子与卵细胞结合时的信息交流方式

B.图丙中靶细胞若是神经细胞,则细胞之间可以发生电信号→化学信号→电信号的转变

C.图甲内分泌细胞产生的激素若是胰岛素,则靶细胞是全身的组织细胞

D.上图三种方式中信息的传递都需要细胞膜上载体的协助

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2015-2016学年江西省高一上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图所示是组成人体细胞的主要元素及其比例。下列相关叙述中,错误的是

A.图中所示为细胞鲜重中元素的比重

B.细胞失去大部分水分后,C元素比例最大

C.因为O元素含量最多,所以O元素是构成有机物的最基本元素

D.图中含有的元素在非生物界也可以找到

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年云南省玉溪市高二上期中文科生物试卷(解析版) 题型:选择题

在特异性免疫中发挥免疫作用的细胞主要是

A.抗体 B.抗原 C.淋巴细胞 D.吞噬细胞

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科目:高中生物 来源:2016届江西省高三12月月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

图1为细胞部分结构和相关生理过程示意图,A-E为细胞内结构,①-⑨为物质运输途径;图2表示图1囊泡运输调控机制,其中物质GTP具有与ATP相似的生理功能。请据图回答:

(1)在人体内胆固醇既是组成___________的重要成分,又参与血液中脂质的运输。据图1可知,细胞需要的胆固醇,可用血浆中的LDL(低密度脂蛋白)与其受体结合成复合物以___________方式进入细胞后水解得到。

(2)据图1,溶酶体是由[ ] 形成囊泡而产生的。溶酶体中的多种水解酶从合成到进入溶酶体的途径是___________→溶酶体(用字母和箭头表示)。⑥→⑨说明溶酶体具有___________的功能,此功能体现膜具有___________的结构特点。

(3)正常情况下,溶酶体中pH比溶酶体外低2.2,能维系此差值的原因是ATP中的化学能不断趋动H+___________。

(4)若将RNA聚合酶的抗体注射到体外培养细胞的E区域中,会发现细胞中的___________(细胞器)数量减少。

(5)由图2可知,只有当囊泡上的V-SNARE蛋白与靶膜上的相应受体(T-SNARE蛋白)结合形成稳定的结构后,囊泡与靶膜才能融合,由此说明这样的膜融合过程具有___________性,该过程由GTP水解供能,GTP水解反应式为_______

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科目:高中生物 来源:2016届甘肃省高三12月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图甲是人类某遗传病的家系系谱,致病基因用A或a表示。分别提取家系中Ⅰ1、Ⅰ2和Ⅱ1的DNA,经过酶切、电泳等步骤,结果见图乙。以下说法正确的是( )

A.该病属于常染色体隐性遗传

B.Ⅱ2的基因型是XAXa或XAXA

C.酶切时需用到限制酶和DNA连接酶

D.如果Ⅱ2与一个正常男性随机婚配,生一个患病男孩的概率是

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年黑龙江省双鸭山市高一上期中生物B卷(解析版) 题型:选择题

下图表示生物体内核酸的基本组成单位——核苷酸的模式图,下列说法正确的是( )。

A.DNA和RNA在核苷酸上的不同点只在②方面

B.人体内的②只有一种

C.③在生物体中共有8种

D.人体内的③有5种

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年黑龙江省双鸭山市高一上期中生物A卷(解析版) 题型:选择题

下列关于核酸的叙述中不正确的是( )

A.核酸是遗传信息的载体 B.核酸的基本组成单位是脱氧核苷酸

C.不同生物所具有的DNA和RNA有差异 D.细胞的DNA主要分布在细胞核中

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科目:高中生物 来源:2016届湖北省稳派教育高三十月联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

血友病是伴X染色体隐性遗传病。一个家庭中母亲患血友病,父亲正常,生了一个凝血正常的男孩,关于其形成的原因,下列说法正确的是

A.精子、卵细胞、受精卵形成均正常

B.精子形成时减数第一次分裂异常而减数第二次分裂正常

C.卵细胞形成时减数第一次分裂异常或减数第二次分裂异常

D.精子形成时可能减数第一次分裂正常而减数第二次分裂异常

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科目:高中生物 来源:2016届浙江省高三10月阶段性学习成果检测生物试卷(解析版) 题型:综合题

(10 分)从自然菌样中筛选较理想生产菌种的一般步骤是:采集菌样→富集 培养→纯 种分离→性能测定。请回答筛选过程中的问题。

(1)不同微生物的生存环境不同,获得理想微生物的第一步是从合适的环境采集菌样,然 后再按一定的方法分离、纯化。培养噬盐菌的菌样应从 的环境采集,培养厌氧菌的菌样应从 的环境采集。

(2)富集培养是指创设仅适应该条件的微生物旺盛生长的特定的环境条件,使待分离微生 物在群落中的数量大大增加,从而实现从自然界中分离出所需的特定微生物的培养方法。对 固氮菌富集培养的培养基应是 培养基;对耐高温淀粉酶菌的富集培养应选择 的培养基,并在 条件下培养。

(3)实验室最常用的灭菌方法是利用高温处 理达到杀菌的效果。高温灭菌的原理是高温使微生物的 等物质发生 。在微生物研究和教学中应用最 广、效果最好的湿热灭菌法是 灭菌法。

(4)下图中 A、B 是采用纯化微生物培养、用两种接种方法接种产生的效果图解,请分析 接种的具体方法:

AB获得图 A 效果的接种方法是 ;获得图 B 效果的接种方法是

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