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    下列说法正确的是（　　）
    A、基因突变只发生在DNA复制的过程中
    B、染色体变异只发生在减数分裂过程中
    C、基因的自由组合定律只适用于核基因
    D、只有存在异常基因时才能表现遗传病
    考点：基因的自由组合规律的实质及应用,基因突变的特征,染色体结构变异和数目变异
    专题：
    分析：基因突变是指DNA分子中发生碱基对的替换、增添和缺失而引起基因结构的改变．基因突变最易发生于DNA分子复制过程中，即细胞有丝分裂间期（导致体细胞发生突变）或减数第一次分裂前的间期（导致生殖细胞发生突变）．
    基因突变的特征：（1）基因突变在自然界是普遍存在的；（2）变异是随机发生的、不定向的；（3）基因突变的频率是很低的；（4）多数是有害的，但不是绝对的，有利还是有害取决于生物变异的性状是否适应环境．
    解答： 解：A、基因突变具有随机性，可发生在生物个体发育的任何时期，主要发生在DNA复制过程，A错误；
    B、有丝分裂和减数分裂过程都能发生染色体变异，B错误；
    C、基因自由组合定律的实质是等位基因彼此分离的同时非同源染色体上的非等位基因自由组合，只适用于核基因，C正确；
    D、由染色体异常引起的遗传病叫染色体病，基因并不一定异常，D错误．
    故选：C．
    点评：本题考查变异相关知识，考查学生对基因突变、基因重组和染色体变异的理解．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某同学用显微镜观察动物细胞时，发现视野右下方有一个细胞，欲将此细胞移到视野中央，下列对装片操作正确的是（　　）
    A、向右下方移
    B、向左下方移
    C、向右上方移
    D、向左上方移

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某植物花瓣的大小受一对等位基因A，a控制，基因型AA表现为大花瓣，Aa的为小花瓣，aa的为无花瓣，花瓣颜色受另一对等位基因R，r控制，基因型为RR和Rr的花瓣是红色的，rr的为黄色，两对基因独立遗传．若AaRr的亲本自交，则下列有关判断错误的是（　　）
    A、子代共有9种基因型
    B、子代有花瓣植株中，AaRr所占的比例为
    1
    3
    C、子代的红花植株中，R的基因频率为
    2
    3
    D、子代共有6种表现型

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    狗的皮毛颜色是由两对基因（A，a和B，b）控制的，共有四种表现型：黑色（A_B_）、褐色（aaB_）、红色（A_bb）和黄色（aabb），如图为黑色狗的细胞（仅表示出存在相关基因的染色体）．下列有关图中细胞的分析，正确的是（　　）
    A、发生了基因突变或交叉互换
    B、右图细胞的基因组成为AaBB
    C、发生基因的分离和自由组合
    D、皮毛颜色遗传遵循自由组合定律

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    棉花的纤维有白色的，也有紫色的；植株有因高酚而抗虫的，也有低酚不抗虫的，控制这两对性状的基因分别位于不同的同源染色体上，彩色棉作为一种具有天然颜色的特殊棉花，它不需要染色就可制成各种原色棉布，低酚棉是一种特殊类型的棉花品种，具有棉纤维酚含量低，对人体皮肤无负影响的优点，但低酚棉由于酚含量低，使得低酚棉的抗虫能力普遍下降．现有白色低酚不抗虫棉及紫色高酚抗虫棉的两种纯合品种，欲培育出紫色低酚抗虫棉品种．某育种机构设计的育种方案如图所示，请回答该方案中的相关问题：

    （1）从理论上讲，F2群体中的纯种概率为
     
    ．截止F2的这一阶段在育种工作上经常采用，因为它的优点是
     
    ，它依据的遗传原理是
     
    ．
    （2）要制备出所需要的转基因细胞，作为其中的受体细胞应从表现型为
     
    的棉株上获得，而作为所用的目的基因，一般应先在细胞外形成
     
    再导入受体细胞，为检测目的基因是否导入，一般是通过
     
    是否表达予以初步筛选．
    （3）由转基因细胞培育紫色低酚抗虫棉的过程，所采用的生物工程技术为
     
    ．
    （4）最终得到的紫色低酚抗虫棉转入了苏云金芽孢杆菌的毒蛋白基因，使其基因型发生了改变，它和亲本植株
     
    （是或不是）同一物种．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    回答下列与遗传有关的问题：
    （1）某种昆虫灰身（A）对黑身（a）为显性，长翅（B）对残翅（b）为显性，控制这两对相对性状的基因位于常染色体上，此昆虫个体的基因分布如图所示．若要证明该昆虫A和b基因、a和B基因分别在同一条染色体上（不考虑交叉互换和基因突变），最好选择表现型为
     
    的异性个体与之杂交，若子代表现型及比例为
     
    ，则A和b基因、a和B基因分别在同一条染色体上．
    （2）已知某对相对性状由等位基因D、d控制，其中一个基因在纯合时能使受精卵致死（注：DD、XDXD、XdY等均视为纯合子）．若用一对昆虫杂交，得到F1中雌：雄=2：1，由此可知，控制这一对相对性状的基因位于
     
    染色体上．
    ①若F1雌虫中仅有一种表现型，则致死基因是
     
    ；
    ②若F1雌虫中共有两种表现型，则致死基因是
     
    ．让F1随机交配，理论上F2成活个体中基因d的频率为
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    关于动物细胞培养的叙述错误的是（　　）
    A、用于培养的细胞最好取自健康幼龄动物体内的组织细胞
    B、将所取的组织先用胰蛋白酶进行处理使其分散成单个细胞，再稀释制成细胞悬液培养
    C、在培养瓶中要定期用胰蛋白酶进行处理，然后分瓶继续培养，让细胞继续增殖
    D、传代培养的细胞在传至10-50代左右时，增殖会逐渐减慢，以至于完全停止，所培养的细胞全部衰老死亡

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    番茄有无茸毛和果实的颜色两对等位基因（位于两对不同染色体上，分别用A、a和B、b表示）控制，现有一有茸毛红果番茄与无茸毛黄果番茄杂交，F1为有茸毛红果和有茸毛黄果，比例为1：1，让F1中有茸毛红果番茄自交，F2为有茸毛红果：有茸毛黄果：无茸毛红果：无茸毛黄果=6：3：2：1，下列说法错误的是（　　）
    A、番茄的这两对性状中有茸毛和红果为显性性状
    B、如果让F1中有茸毛黄果番茄自交，则其后代有茸毛黄果：无茸毛黄果=3：1
    C、番茄中有茸毛性状为显性纯合子致死
    D、F1中的有茸毛红果番茄测交后代中：有茸毛红果：无茸毛黄果=1：1

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列据图叙述正确的是（　　）
    A、①代表的生物可能是二倍体，其每个染色体组含一条染色体
    B、②代表的生物可能是二倍体，其每个染色体组含三条染色体
    C、③代表的生物可能是二倍体，其每个染色体组含三条染色体
    D、④代表的生物可能是单倍体，其每个染色体组含四条染色体

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