【题目】已知卵巢分泌的雌性激素能促进子宫发育。研究人员为探究体能分泌促性腺激素影响卵巢和子宫的发育,用一批幼鼠做了如下实验:
组 别 | 手术/处 理方法 | 相同条件下喂养 一段时间后,卵 巢平均重量(mg) | 相同条件下喂 养一段时间后, 子宫平均重量 (mg) |
1 | 不作处理 | 68 | 216 |
2 | A | 36 | 93 |
3 | 切除垂体,同时定期注射适量雌性激素 | 37 | 219 |
4 | 切除垂体,同时定期注射适量促性腺激素 | 66 | 218 |
请回答:
(1)第3组实验结果产生的原因是________________________________________。
(2)分组时应将健康、生长发育状况和个体大小相近的________________幼鼠随机分成4组,每组10只。表中第________组是本实验的对照组。
(3)表中A处的处理方法是____________,产生雌激素的腺体是_____________________。
【答案】切除垂体后,促性腺激素减少,导致卵巢不能正常发育,而定期注射的雌性激素促进了子宫发育 雌性 1 切除垂体,同时注射等量生理盐水 卵巢
【解析】
本实验的目的是探究垂体能分泌促性腺激素影响卵巢和子宫的发育,自变量是有无促性腺激素,因变量是卵巢和子宫的平均重量;根据实验结果可知,促性腺激素能够促进卵巢和子宫的发育。
(1)第3组实验切除垂体后,促性腺激素减少,导致卵巢不能正常发育,而定期注射的雌激素促进了子宫发育,所以子宫平均重量变化不大。
(2)本实验的目的是探究垂体能分泌促性腺激素影响卵巢和子宫的发育,所以应该取健康、生长发育状况和个体大小相近的雌性幼鼠进行实验;表中第1组不作处理,是本实验的对照组。
(3)表中第1组是不作处理,作为对照组,而第3和第4组都是切除垂体,且都分别注射了适量的雌性激素和促性腺激素,根据单一变量原则,则A处应该为切除垂体,同时注射等量溶剂(生理盐水),不注射任何激素;雌性激素是由卵巢分泌的。
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【题目】下面是百度百科关于抗利尿激素(ADH)的部分阐述,请回答相关问题。
抗利尿激素(又称血管升压素)是由下丘脑的视上核和室旁核的神经细胞分泌的9肽激素,经下丘脑—垂体束到达神经垂体后叶后释放出来。其主要作用是提高远曲小管和集合管对水的通透性,促进水的吸收,是尿液浓缩和稀释的关键性调节激素。此外,该激素还能增强内髓部集合管对尿素的通透性。
⑴ADH合成后主要经由下丘脑神经细胞的____________(细胞体、树突、轴突)输送至脑下垂体后叶,垂体后叶中的ADH通过_______________的方式从细胞进入血液,最终在______________________________失活。
⑵ADH合成过程脱去______个水分子,与ADH合成、加工、分泌直接相关的单层膜细胞器是_______________________________。
⑶人的抗利尿激素的化学结构是:半胱氨酸─酪氨酸─苯丙氨酸─谷氨酰胺-天冬氨酸-半胱氨酸-脯氨酸-精氨酸-甘氨酸─NH2;而猫的抗利尿激素的化学结构为:半胱氨酸─酪氨酸─苯丙氨酸─谷氨酰胺-天冬氨酸-半胱氨酸-脯氨酸-赖氨酸-甘氨酸─NH2。这两者本质都是抗利尿激素,所以这两者的生理效应_________(相同、不同),导致它们差异的根本原因可能是编码ADH的基因有1个___________(碱基、密码子、碱基对)不同。
⑷尿崩症患者有多尿、剧渴等表征。90%尿崩症致病基因位于X染色体长臂28位置(Xq28)上的AVPR2(AVPR2基因决定抗利尿激素接受体蛋白-2)。当AVPR2基因缺陷时,患者体内血浆渗透压较普通人______。
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【题目】
回答下列与生态系统稳定性有关的问题:
(1)生态系统的稳定性是指______________。
(2)在广袤的非洲草原上,食草动物如同“割草机”一样,通过迁徙在不同的草场上采食,这一现象年复一年地进行着,然而食草动物所处的草原生态系统却表现出了稳定性,这是由于该生态系统具有_____________________。
(3)草→蚱蜢→青蛙→蛇→鹰是草原生态系统的一条食物链,在这条食物链中,次级消费者是_____,在生态系统中消费者的作用有_______(答出两点即可)。
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【题目】利用细胞工程以SARS病毒核衣壳蛋白为抗原制备出单克隆抗体。下列叙述正确是 ( )
A. 用纯化的核衣壳蛋白反复注射到小鼠体内,产生的血清抗体为单克隆抗体
B. 体外培养单个B淋巴细胞可以获得大量针对SARS病毒的单克隆抗体
C. 将等量B淋巴细胞和骨髓瘤细胞混合,经PEG诱导融合后的细胞均为杂交瘤细胞
D. 利用该单克隆抗体能与SARS病毒核衣壳蛋白特异性结合的方法可诊断出病毒感染者
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【题目】(1)温度对唾液淀粉酶活性影响的实验:将盛有2mL唾液淀粉酶溶液的试管和盛有2mL可溶性淀粉溶液的试管编为一组,共四组,在0℃、20℃、37℃和100℃水浴中各放入一组,维持各自的温度5min。然后,将淀粉酶溶液注入相同温度下的淀粉溶液中,摇匀后继续放回原来的温度下保温,把____________的时间作为本实验的起始时间记录下来。再每隔一分钟,取一滴混合液滴在盛有碘液的点滴板上进行观察,记录每种混合液蓝色消失的时间。预计____________温度下混合液因其中的酶失去活性蓝色不会消失。
(2)温度对酶活性的影响主要体现在两个方面:其一,随温度的升高会使____________接触的机会增多,反应速率变快;其二,因为大多数酶是蛋白质,随温度升高____________会发生改变,温度升到一定程度,酶将完全失活。这两种作用叠加在一起,使酶促反应在某一温度下最快,这一温度就是该酶的____________。
(3)科研人员在研究溶菌酶的过程中得到了多种突变酶,测得酶50%发生变性时的温度(Tm),部分结果见下表:
酶 | 半胱氨酸(Cys)的位置和数目 | 二硫键数目 | Tm/℃ |
野生型T4溶菌酶 | Cys51,Cys97 | 无 | 41.9 |
突变酶C | Cys21,Cys143 | 1 | 52.9 |
突变酶F | Cys3,Cys9,Cys21,Cys142,Cys164 | 3 | 65.5 |
(注:Cys右上角的数字表示半胱氨酸在肽链中的位置)
溶菌酶热稳定性的提高,是通过改变____________和增加_______得以实现的。
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【题目】生物体的生命活动离不开水。下列关于水的叙述,正确的是
A. 只有成熟的植物细胞才可以通过渗透作用吸水,而动物细胞则不能
B. 用H2180浇灌植物,不能在植物体的(CH20)中检测到放射性
C. 有氧呼吸时,生成物H20中的氢全部来自线粒体中丙酮酸的分解
D. 细胞在合成ATP以及光合作用过程中,均有水的产生
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【题目】探究植物激素对根生长的影响,科研人员以菊花为实验材料进行以下实验:对菊花幼苗施用不同浓度的生长素,10天后,对主根长度和侧根数目分别进行计数,结果如下表。
测定项目 | 生长素浓度(lO-6mol/L) | ||||
0 | 50 | 100 | 150 | 200 | |
主根长度(相对值) | 1 | 0.9 | 0.7 | 0.5 | 0.3 |
侧根数目(个) | 4 | 6 | 8 | 6 | 3 |
分析表中数据,回答下列问题:
(1)生长素是对植物生长发育具有___________作用的一类化合物,它是由___________经过一系列反应转变而成的。在成熟组织中,生长素可以通过韧皮部进行___________(极性/非极性)运输。
(2)分析表中数据可知,生长素浓度为150×lO-6mol/L时,___________(促进/抑制)生长侧根,促进侧根数量增加的生长素浓度___________(促进/抑制)主根伸长,由表中数据可知,生长素对生长侧根的作用特点是_____________________。
(3)若某同学由于操作疏忽,未对某浓度生长素溶液做标记,用该生长素溶液作用于菊花幼苗后侧根的数目是6,为确定该生长素的实际浓度,最简便的方法是将生长素溶液___________(处理)后作用于插条,若___________,则生长素浓度为150×lO-6mol/L;若___________,则生长素浓度为50×lO-6mol/L。
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【题目】下列关于ATP的叙述,正确的是( )
A. 呼吸作用产生的能量大部分转化成ATP
B. 绿色植物叶肉细胞合成ATP需要在光下才能进行
C. ATP连续脱掉两个磷酸后形成的物质可参与DNA的合成
D. ATP是细胞内主要的直接能源物质
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【题目】下列关于微生物的培养和应用的叙述正确的是
A. 配制培养基时应先调PH后灭菌
B. 在培养基中加入青霉素可抑制真菌而促进细菌生长
C. 培养基中加入伊红—美蓝试剂,长出的菌落为大肠杆菌菌落
D. 向液体培养基中通入氧气能促进破伤风杆菌的生长
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