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    1．下列哪种细胞在结构上与其他三种不一样（　　）
    A．大肠杆菌B．颤藻C．酵母菌D．发菜

    分析 原核细胞与真核细胞相比，没有被核膜包被的成形的细胞核．
    真核细胞和原核细胞的比较：

    类   别原核细胞真核细胞
    细胞大小较小（一般1～10um）较大（1～100um）
    细胞核无成形的细胞核，无核膜、核仁、染色体，只有拟核有成形的细胞核，有核膜、核仁和染色体
    细胞质只有核糖体，没有其它复杂的细胞器有核糖体、线粒体等，植物细胞还有叶绿体等
    细胞壁细细胞壁主要成分是肽聚糖 细胞壁的主要成分是纤维素和果胶
    常考的真核生物：绿藻、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生动物（如草履虫、变形虫）及动、植物．
    常考的原核生物：蓝藻（如颤藻、发菜、念珠藻）、细菌（如乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌等）、支原体、放线菌．

    解答 解：A、大肠杆菌是细菌，属于原核生物，没有被核膜包被的成形的细胞核；
    B、颤藻是一种蓝藻，属于原核生物，没有被核膜包被的成形的细胞核；
    C、酵母菌是一种真菌，属于真核生物，有成形的细胞核；
    D、发菜是一种蓝藻，属于原核生物，没有被核膜包被的成形的细胞核．
    由此可见，酵母菌的细胞与其他三种生物的细胞有明显区别．
    故选：C．

    点评 本题考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，要求考生识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，能根据题干要求作出准确的判断，属于考纲识记层次的考查．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    下列生物不能用来证明分离定律的是（ ）

    A．豌豆 B．果蝇 C．蓝藻 D．玉米

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    12．如图所示为哺乳动物（或人体）激素分泌的调节过程，请据图回答下列问题：
    （1）若图中所示腺体为睾丸，睾丸分泌的睾丸酮（雄激素）具有促进蛋白质合成、促进肌肉发育和骨骼生长，使体内贮存的脂肪减少等作用．个别男性运动员长期服用睾丸酮，则④⑤所示作用会增强．可以预测，对其性腺造成的危害是抑制性腺的活动，严重者会导致性腺的萎缩．
    （2）若图中所示腺体为甲状腺，大脑感觉到寒冷刺激，则通过如图①②所示的调节过程，血液中的甲状腺激素浓度升高；通过③过程，机体的产热增加，抵御了寒冷，适应了环境．甲状腺激素是含碘的酪氨酸的衍生物．我国政府在碘贫乏地区强制推广加碘食盐，有效地预防了呆小症患儿的出生．
    （3）甲状腺激素和生长激素在调节动物的生长发育过程中表现为协同作用．
    （4）为了验证甲状腺激素具有促进新陈代谢的生理作用，请你根据给出的实验材料和用具，完善实验步骤，并预测实验结果．
    ①材料和用具：日龄相同、体重相近的雄性成年大白鼠若干只，甲状腺激素溶液，蒸馏水，灌胃器，耗氧量测定装置等．
    ②方法与步骤：
    A．将实验鼠随机分为数量相等的甲、乙两组，并分别用给出的仪器测定并记录它们的耗氧量．
    B．每天用灌胃器给予甲组鼠灌喂甲状腺激素溶液，给予乙组鼠灌喂等量的蒸馏水，饲养一定时间，测定并记录结果
    ③结果预测：A步骤的测定结果是甲、乙组耗氧量相近．B步骤的测定结果是甲组耗氧量大于乙组．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    9．图是某真核细胞中遗传信息传递的示意图．请分析回答：

    （1）图中②过程表示转录，能够进行该过程的场所有细胞核、线粒体、叶绿体．
    （2）图中③表示生理过程表示翻译．该过程发生的场所是核糖体，该过程的模板为mRNA、所需要是原料为氨基酸；该过程所需要的运载工具有61种．
    （3）图示中需要解旋酶参与的过程有①②（填数字）．
    （4）人体内细胞基因表达的过程可表示为DNA$\stackrel{转录}{→}$RNA$\stackrel{翻译}{→}$蛋白质．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    16．有一片长着马尾松和山毛榉的针、阔叶混交林，对两个树种的存有量逐年进行统计，并把马尾松存有量与山毛榉存有量的比值记为C，作曲线如图1．据图回答下面的问题．

    （1）两树种的关系竞争．
    （2）两树种处于竞争状态的年份段是O～e．
    （3）两树种处于平衡状态的年份段是b～c．
    （4）在a年的优势树种是马尾松，在d年的优势树种是山毛榉．排除气候条件的变化，造成这一变化的重要原因是随着前一种群的繁盛，逐步改变了当地的环境，使之反而适合后一种群的生存需求．
    （5）由此可见，物种不是一成不变的．在群落的发展过程中，一些种群消失了，而另一些种群兴起了，从而使整个群落的结构和物种组成都发生了变化，一直到群落达到动态平衡，这就称为群落的演替．
    （6）由于人为因素引起火灾，几十年后得以恢复，此过程为次生演替．
    （7）研究人员对该生态系统进行了相关的生态学调查．在无迁入、迁出的情况下，绘制出某昆虫种群数量的λ值随时间的变化曲线（如图2）．请分析回答下列问题：
    该种群在前5年种群数量的变化类型是“J”型曲线增长，5年后λ值开始变小的原因是环境阻力增大（其他合理答案也可）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．水是生命之源，下列关于水的叙述，错误的是（　　）
    A．结合水一般不直接参与代谢作用，它是细胞结构的重要成分
    B．种子萌发初期，$\frac{结合水}{自由水}$比值不断增大，细胞代谢也随之增强
    C．生物体内的水主要以自由水形式存在
    D．冬天，雪松体内的结合水含量增多，自由水含量减少，提高了抗冻的能力

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    13．如图表示动物、植物细胞二合一亚显微结构模式图．根据图回答（符号与文字全对才给分）：

    （1）A图表示动物（动物/植物）细胞，判断理由是有中心体，无细胞壁、液泡、叶绿体；
    （2）提供细胞能量的“动力车间”为[_9]线粒体；
    （3）细胞内有双层膜的细胞器为4、9（填序号）
    （4）A图所示细胞有丝分裂有关的结构是[13]中心体；
    （5）如果B图为根细胞，则应该没有[4]叶绿体；
    （6）若某细胞同时有AB图中各种细胞器，则为低等植物细胞．
    （7）蓝藻细胞它在结构上不同于真核细胞的最显著特点无核膜为界限的细胞核，与真核细胞的统一性则表现在都有细胞膜、细胞质（核糖体）、DNA．
    （8）若A细胞能够分泌产生抗体，则与该过程有关的细胞器有（用序号回答）11、8、5、9．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    7．据图示回答下列问题．

    判断甲、乙两图中属于原核细胞的是甲，判断的主要依据为甲无以核膜为界限的细胞核．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    8．下面是探究酸雨危害的实验．
    课题：探究“酸雨”对小麦种子萌发的影响．
    材料用具：培养皿，用清水浸泡过的小麦种子、清水，以硫酸为材料配制的不同pH的“酸雨”．请回答：
    （1）取相等数量的小麦种子分别放进规格相同的培养皿中并编号．
    （2）定时向培养皿中的种子喷洒不同PH的“酸雨”，对照组喷洒清水．
    （3）观察、纪录种子萌发的情况；分析结果，得出结论．
    （4）除探究酸雨对小麦种子萌发的影响外，还可以从哪些角度探究酸雨对小麦生长的影响？请列出设计的另一项选题的名称：探究酸雨对小麦幼苗生长的影响或探究酸雨对小麦根尖细胞分裂的影响．

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