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17.如图甲是有活性的细胞中部分元素含量的柱形图,图乙是细胞中部分化合物含量的扇形图,下列说法正确的是(  )
A.若图甲表示组成人体细胞的元素含量,则a、b、c依次是O、H、C
B.若图乙表示细胞鲜重,则A、B化合物依次是蛋白质、水
C.若图乙表示细胞干重,则A化合物具有多样性,其必含的元素为C、H、O、N
D.地壳与活细胞中含量最多的元素都是a,因此说明生物界与非生物界具有统一性

分析 本题是组成细胞的元素及化合物的题目,分析图甲可知,本题图是活细胞元素含量的柱形图,a含量最多是O元素,b是C元素,c是H元素;然后根据选项分析解答;分析图乙可知,若该细胞是正常细胞,A化合物含量最多是水,B是蛋白质,C可能是脂质,若该细胞是表示细胞干重,则A含量最多,表示蛋白质.

解答 解:A、若图甲表示组成人体细胞的元素含量,则a、b、c依次是O、C、H,A错误;
B、若图乙表示细胞鲜重,则A化合物为水,B为蛋白质,B错误;
C、若图乙表示细胞干重,含量最高的是蛋白质,故A化合物是蛋白质,其必含的元素为C、H、O、N,C正确;
D、生物界与非生物界具有统一性是指组成细胞的元素都能在自然界中找到,没有细胞特有的元素,D错误.
故选:C.

点评 本题是组成细胞的元素和化合物含量的综合应用,难点是不同化合物和元素含量在细胞的干重和鲜重中占的比例不同,解题时要注意根据选项提示的条件综合考虑;各种化合物中H元素的含量是容易忽视的地方,应从化学的角度,分析不同化合物中H元素的相对含量的多少.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.根据如图判断下列叙述正确的是(  )
A.完成反射活动经历时间的长短主要取决于经过图示结构的多少
B.高尔基体在B和D处的分布没有明显的差异
C.若在S处给予刺激,则在A处可测知有兴奋存在
D.C中的物质到达下一细胞的细胞膜后,细胞膜的内外电位一定会发生逆转

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.AaBB个体与AaBb个体杂交,有关子代的叙述正确的是(  )
A.纯合子占$\frac{1}{6}$B.杂合子占$\frac{5}{6}$
C.AABB基因型的个体占子代的$\frac{1}{8}$D.aabb基因型的个体占子代的$\frac{1}{8}$

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.噬菌体与细菌的关系与下面哪两种生物之间关系相似(  )
A.兔与草B.根瘤菌与豆科植物
C.蛔虫与人D.水稻和杂草

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.体外进行人体DNA复制实验,向试管加入有关的酶、四种脱氧核苷酸和ATP,37℃下保温.下列叙述中正确的是(  )
A.能生成DNA,合成DNA分子的脱氧核苷酸充足
B.不生成DNA,因为缺少DNA模板
C.能生成DNA,有催化DNA合成的酶
D.不生成DNA,因为实验中缺少酶催化的适宜温度

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.在①②③④四个培养皿中分别加入培养液和不同添加剂,体外培养人体骨髓造血干细胞,一段时间后,对培养的细胞采用显微镜观察和化学方法分析,结果如下:①中的细胞为圆饼状,无核;②中的细胞核膜内折,染色质固缩;③中的细胞裂解,溢出大量细菌;④中细胞的细胞膜上糖蛋白减少,并出现甲胎蛋白.①②③④培养皿中细胞发生的变化依次属于(  )
A.细胞分化、细胞衰老、细胞凋亡、细胞癌变
B.细胞分化、细胞衰老、细胞坏死、细胞癌变
C.细胞衰老、细胞癌变、细胞坏死、细胞凋亡
D.细胞衰老、细胞凋亡、细胞坏死、细胞癌变

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.在密闭容器内,酵母菌利用葡萄糖产生酒精,此过程不生产(  )
A.ATPB.C.三碳化合物D.CO2

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

4.如图是植物体内几项生理活动关系示意图,其中①②③④表示生理过程,请回答:
(1)植物生命活动会合成和分解ATP,①过程中ATP分解酶的分布场所是叶绿体基质,④过程中ATP合成酶的分布场所是细胞质基质.
(2)以下哪些生物可以进行②过程abde,哪些生物可以进行④过程de.
a.蓝藻 b.硝化细菌 c.乳酸菌  d.豌豆   e.酵母菌
(3)啤酒生产过程中,酵母菌大量繁殖时,通过上图②过程(填序号)获得能量;发酵时,通过上图④过程(填序号)获得能量.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

4.如图1为艾弗里及其同事所做的肺炎双球菌转化实验的一部分图解,请据图回答:

(1)该实验是在格里菲思肺炎双球菌转化实验的基础上进行的,其目的是证明转化因子(遗传物质)的化学成分.
(2)在对R型细菌进行培养之前,必须首先进行的工作是,分离并提纯S型细菌的DNA、蛋白质、多糖等物质.
(3)依据上面图解的实验,可以作出的假设是DNA是遗传物质?.
(4)为验证上面的假设,他们设计了如图2的实验:在该实验中加入DNA酶,他们观察到的实验现象是培养基中只长R型细菌(或培养基中没有S型细菌).
(5)通过上面两步实验,仍然不能排除蛋白质、多糖等也是遗传物质的可能,为此,他们设计了如图3的实验:他们观察到的实验现象是培养基中只长R型细菌(或培养基中没有S型细菌).
(6)通过上述各实验,证明了DNA是遗传物质(或转化因子的化学成分是DNA).

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