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    【题目】表是关于几种微生物所利用的碳源和氮源的描述，正确的是（ ）

    A

    B

    C

    D

    硝化细菌

    根瘤菌

    尿素分解菌

    乳酸菌

    碳源

    CO2

    CO2

    葡萄糖

    葡萄糖

    氮源

    HNO3

    N2

    尿素

    N2


    A.A
    B.B
    C.C
    D.D

    【答案】C
    【解析】解：A、硝化细菌可以进行化能合成作用和硝化作用，所以碳源是CO2、氮源是NH3 ， A错误；
    B、根瘤菌是异养微生物，可以进行生物固氮作用，所以碳源是含碳有机物、氮源是N2 ， B错误；
    C、尿素分解菌属于异养微生物，但是能够分解尿素，因此碳源和氮源分别为葡萄糖和尿素，C正确；
    D、乳酸菌是异养微生物，所以碳源是含碳有机物（葡萄糖）、氮源是含氮有机物，如氨基酸等，D错误．
    故选：C．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是某草原生态系统部分食物网模式图，据图回答下列问题：

    （1）该草原不同地段上分布着种类和密度不同的种群，在水平方向上通常呈_____________分布。调査某种绿色植物种群密度时，为避免调查者主观因素的影响，要做到_____________。

    （2）“绿色植物→兔→鹰”中的“→”表示_____________。研究该生态系统中各营养级能量流动的数据需要在_____________层次（填“种群”或“群落”或“生态系统）上进行统计。

    （3）草原返青，“绿色”为食草鸟提供了可以采食的信息，说明信息传递能够_____________。

    （4）与森林生态系统比，草原生态系统抵抗力稳定性较低，原因是__________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示人体内的一些生命活动，下列说法正确的是（　　）

    A.因外界不利因素影响，细胞正常代谢活动中断而引起的细胞死亡属于细胞凋亡

    B.随着细胞的衰老，细胞内的黑色素逐渐积累而形成“老年斑”

    C.进行③过程的细胞，细胞核体积增大，染色质收缩

    D.能进行①过程的细胞都具有细胞周期

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】人类在预防与诊疗传染性疾病过程中，经常使用疫苗和抗体.已知某传染性疾病的病原体为RNA病毒，该病毒表面的A蛋白为主要抗原，其疫苗生产和抗体制备的流程之一如图：

    请回答：

    (1)过程①代表的是____________.

    (2)过程②构建A基因表达载体时，必须使用__________和________两种工具酶.

    (3)过程③采用的实验技术是________，获得的X是______________.

    (4)对健康人进行该传染病免疫预防时，可选用图中基因工程生产的________所制备的疫苗.对该传染病疑似患者确诊时，可从疑似患者体内分离病毒，与已知病毒进行________比较；或用图中的________________进行特异性结合检测.

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】为了探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化，某同学据下表完成了有关实验。下列有关该实验的说法，正确的是

    A. 该实验遵循了单因子变量原则，只含有一个实验变量

    B. 计数操作时，不需染色直接镜检

    C. 3个试管内的种群初始阶段不可能都经历了“J”型增长

    D. 计数操作时，应先往计数室滴满培养液，盖上盖玻片后再镜检

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图所示为培养抗虫棉的流程图，其中“Bt”代表Bt基因，“KmR”代表卡那霉素抗性基因。回答下列问题：

    （1）①过程需用的工具酶有________。②过程常使用钙离子处理农杆菌的目的是________，该过程使用含________的培养基筛选出含重组质粒的农杆菌。

    （2）③过程中将棉花细胞与农杆菌混合后共同培养，旨在让T-DNA进入棉花细胞并整合到________上。

    （3）经④⑤⑥过程培育出试管苗的原理是________。

    （4）从个体水平检验该转基因棉的抗虫性状，常用方法是________。与普通棉相比，种植该转基因棉的优点是________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于微生物培养所需营养物质的叙述，正确的是 （ ）

    A.碳源物质不可能同时是氮源

    B.无机氮源也能提供能量

    C.凡是碳源都能提供能量

    D.固体培养基中的琼脂也可以作为碳源

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】要将视野左上方的物像移到视野中央，装片移动的方向应为（ ）
    A.向左
    B.向右
    C.向左上方
    D.向右下方

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为蛋白质工程操作的基本思路，请据图回答下列问题：

    (1)代表蛋白质工程操作思路的过程是________；代表中心法则内容的是________。(填写数字)

    (2)写出图中各数字代表的生物学过程的名称或内容：③_____________________； ④___________________；⑤_____________________。

    (3)蛋白质工程的目的是对______________________进行分子设计，通过____________________实现。

    (4)从图中可以看出蛋白质工程的基本途径与中心法则是________的。

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