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1.从生命系统层次的角度理解,下列说法错误的是(  )
A.核酸分子是系统,但不是生命系统B.细胞是地球上最基本的生命系统
C.病毒在地球上先于细菌诞生D.病毒是生物,但不是生命系统

分析 生命系统的结构层次
 (1)生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈.
 (2)地球上最基本的生命系统是细胞.分子、原子、化合物不属于生命系统.
 (3)生命系统各层次之间层层相依,又各自有特定的组成、结构和功能.
 (4)生命系统包括生态系统,所以应包括其中的无机环境.

解答 解:A、生物大分子如蛋白质、核酸,不是生命系统的结构层次,A正确;
B、细胞是地球上最基本的生命系统和最小的生命系统,最大的生命系统是生物圈,B正确;
C、病毒没有细胞结构,它的生命活动需在细胞内完成,故病毒在地球上诞生于细菌之后,C错误;
D、病毒是生物,但不是生命系统,D正确.
故选:C.

点评 本题考查生命系统的结构层次,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识网络结构的能力.

练习册系列答案
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14.基因工程是指按人们意愿设计,通过改造基因或基因组而改变生物的遗传特性.基因工程操作过程中需要应运许多种生物技术.请回答下列问题:
(1)用PCR技术特异性地拷贝目的基因时加入引物1和引物2,引物为单链DNA片段,是子链合成延伸的基础.两种引物及其与模板链的结合位置如图1所示.第3轮循环的产物中,

含有引物A的DNA分子有7个,含有独立X基因有2个.
(2)如图2,A、B、C、D表示四种质粒,其中箭头所指部位为酶的识别位点,质粒的阴影部分表示标记基因,适于作为目的基因运载体的质粒是B,理由是具有与目的基因两端相同的识别序列,且限制酶EcoRⅠ不会破坏标记基因.
(3)形成重组质粒,需要限制性内切酶切取目的基因、切割质粒.限制酶MumⅠ和限制酶EcoRⅠ的识别序列及切割位点分别是-CAATTG-和-GAATTC-.图3表示目的基因两端的碱基对序列,请在方框中绘出限制酶EcoRⅠ作用后获得目的基因.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

12.根据人体免疫的相关概念图回答问题:

(1)人体内免疫细胞来源于骨髓中的造血干细胞,由造血干细胞分化而成的各种免疫细胞形态和功能不同,根本原因是基因的选择性表达.
(2)既能参与非特异性免疫,又能参与特异性免疫的是[a]吞噬细胞.
(3)概念图的以下细胞中,具有分化能力的是AB.(多选)
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(5)具有特异性识别抗原的免疫细胞有B细胞、T细胞、记忆细胞、效应T细胞  (至少写三种细胞,写细胞全称)

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9.欧洲“火星快车”探测器和美国的“勇气”号、“机遇”号孪生火星探测器成功登上火星后,相继探测到火星上有水存在的可能,使人类探索自己星球以外的高级生命和追求地球外栖息地的愿望将有可能成为现实.下列关于水与生命关系的叙述错误的是(  )
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C.人体细胞有氧呼吸时,水参加反应的同时会释放大量的能量形成大量的ATP
D.水在光合作用中分解产生[H]和O2

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

16.下面是两类细胞的亚显微结构模式图,请据图回答:

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(2)甲、乙两图的细胞均有的结构名称是核糖体、细胞壁和细胞膜,其中具有选择透过性的结构是细胞膜.
(3)乙图中,对细胞有支持和保护作用的结构,其组成物质主要是纤维素(和果胶).与细胞的分泌蛋白合成、加工和分泌有关的细胞器有6、8、10、12(填图中标号).
(4)图7中能够被碱性染料染成深色的物质其主要成分是DNA和蛋白质.图中8是高等动植物细胞中共有的细胞器但其功能不同,在该细胞中起的作用是与细胞壁的形成有关.
(5)图5所示结构产生的气体从产生部位扩散到相邻细胞中被用于细胞呼吸,至少需要穿过的磷脂分子层有12层.
(6)对标号5和标号6所示结构叙述正确的是AB.
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C.黑暗条件下,生理活动都消耗O2 D.前者不产生ATP,后者产生ATP
(7)已知进行有性生殖的某生物同时具有图中5、6、7所示三种结构,这三种结构的DNA能从父本传递给子代的是细胞核的DNA(图7结构中的DNA).

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6.某同学绘出了4幅在不同光照下一个叶肉细胞中CO2与O2的产生、利用以及进出细胞情况的示意图.不正确的一幅图是(  )
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13.植物在光照下稳定地进行着光合作用,不久天空发生了“日全食”.在此时短时间内叶绿体中C3化合物C5化合物的相对含量将是(  )
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10.已知某种物质通过细胞膜的方式如图所示,则下列哪种物质的运输方式与图示相同(  )
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在孟德尔两对相对性状杂交实验中,F1黄色圆粒豌豆(YyRr)自交产生F2,下列关于该实验的表述正确的是

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