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    将特定的培养基装入锥形瓶，培养酵母菌。由于操作不慎，培养基受到污染，不仅长出了酵母菌，还长出了细菌和霉菌等微生物。瓶中的一切生物构成了一个（   ）

    A．种群 B．群落 C．生态系统 D．生物圈

    B

    解析试题分析：一定生活环境中具有直接或间接关系的多种生物种群的有规律的组合，具有复杂的种间关系的所有生物种群的总和叫做生物群落。
    考点：本题考查学生的分析能力，意在考查学生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下列关于高倍物镜的叙述，正确的是    (　　)

    A．因为藓类叶片大，在高倍镜下容易找到，所以可以直接使用高倍物镜观察
    B．在低倍镜下找到叶片细胞，即可换上高倍物镜
    C．换上高倍物镜后，必须先用粗准焦螺旋调焦，再用细准焦螺旋调至物像最清晰
    D．为了使高倍镜下的视野亮一些，可使用最大的光圈或凹面反光镜

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    细胞学说的建立过程是科学家探究、开拓、继承、修正和发展的过程，充满了耐人寻味的曲折。下列相关说法正确的是

    A．德国科学家魏尔肖的名言是“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”
    B．德国科学家施莱登和施旺是细胞的发现者和命名者
    C．英国科学家虎克最终建立了细胞学说
    D．细胞学说揭示了生物的统一性和多样性

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    用碘液、苏丹Ⅲ染液和双缩脲试剂测得甲、乙、丙三种植物的干种子中三大类有机物颜色反应如下表，其中“＋”的数量代表颜色反应深浅程度，下列有关说法不正确的是(　　)

    试剂
    种类
    		碘液
    		苏丹Ⅲ染液
    		双缩脲试剂
    甲
    		＋＋＋＋
    		＋＋
    		＋
    乙
    		＋＋
    		＋＋＋＋
    		＋＋
    丙
    		＋
    		＋＋
    		＋＋＋＋
    A.乙种子中主要含蛋白质
    B.碘液、苏丹Ⅲ染液和双缩脲试剂与相应的物质发生的颜色反应分别是蓝色、橘黄色和紫色
    C.在观察颜色时有可能用到光学显微镜
    D.这三种试剂的使用均不需要水浴加热

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    冬青叶肉细胞中的核酸，含有的碱基种类及核苷酸种类分别是

    A．1、4B．5、8C．4、4D．5、4

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    RNA与DNA比较，RNA特有的是（     ）

    A．核糖和尿嘧啶 B．核糖和胸腺嘧啶 
    C．脱氧核糖和尿嘧啶 D．脱氧核糖和胸腺嘧啶 

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    最能表明一个细胞特殊功能的是(　　)

    A．细胞的大小 B．细胞核的大小
    C．细胞膜结构 D．细胞器的数量、种类

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    用矮杆晚熟（ddEE）水稻和高杆早熟（DDee） 水稻杂交，这两对遗传因子自由组合。如果希望达到2000珠矮杆早熟纯种水稻，那么F2 在理论上要有（   ）

    A．800珠 B．1000珠 C．1600珠 D．32000珠 

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    ①、②、③、④、⑤是操作显微镜的几个步骤。下图为显微镜观察中的两个视野，其中细胞甲为主要观察对象，由视野（1）到视野（2）时，操作过程的正确顺序是（  ）
    ①转动粗准焦螺旋  ②转动细准焦螺旋   ③调节光源  ④转动转换器   ⑤移动玻片

    A．①→②→③→④ B．③→①→②
    C．⑤→④→③→② D．④→⑤→①→②

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