如图是对甲状腺分泌活动的调节示意图．下列叙述正确的是（ ）
A．结构甲和乙分别表示垂体和下丘脑
B．物质b表示促甲状腺激素释放激素
C．结构乙的活动只受结构甲分泌的激素调节
D．血液中甲状腺激素含量起反馈调节的作用
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案科目：高中生物 来源：2015-2016学年江苏省盐城市高二上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题
在农业生产上，2，4﹣D可用于麦田除草，其原理是（ ）
A．高浓度时促进杂草衰老 B．高浓度时抑制杂草生长
C．低浓度时促进杂草衰老 D．高浓度时促进小麦生长
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源：2015-2016学年江苏省南通市高二上第一次段考生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列各项中不属于影响稳态的因素是（ ）
A．温度 B．酶 C．pH D．渗透压
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源：2015-2016学年江苏省南通市高二上第一次段考生物试卷（解析版） 题型：选择题
酷暑季节，室外作业的工人应多喝（ ）
A．盐汽水 B．核酸型饮料
C．蛋白型饮料 D．纯净水
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源：2015-2016湖南湘潭市高二上期末生物模拟试卷（一）文科（解析版） 题型：综合题
科学家研究发现一种树突状细胞（DC细胞），在免疫反应中有强大的摄取、处理和传递抗原的功能．图示DC细胞参与免疫的过程，请回答问题：
（1）DC细胞能通过 方式将外来抗原摄取入细胞内，将其分解；同时，免疫调节也可对付体内的异常细胞，这体现了免疫系统的 功能．
（2）DC细胞处理抗原后，细胞外出现特定的结构能与T细胞有识别作用的 相结合，激活信号分子（S1、S2）从而激发T细胞出现免疫效应，此过程称为细胞间的信息交流．
（3）T细胞发生免疫效应时，它产生的 可刺激B细胞增殖分化；效应T细胞也能直接作用于被抗原入侵的靶细胞，发生 免疫．
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源：2015-2016湖南湘潭市高二上期末生物模拟试卷（一）文科（解析版） 题型：选择题
下列关于激素的斜述，不正确的选项是（ ）
A．激素是有机小分子物质
B．激素是信息分子
C．激素可直接参与细胞内多种生命活动
D．激素可借助内环境实现对靶器官、靶细胞产生靶效应
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源：2015-2016湖南湘潭市高二上期末生物模拟试卷（一）文科（解析版） 题型：选择题
如图表示不同浓度生长素对芽生长的影响．当植物表现出顶端优势时，顶芽和最靠近顶芽的侧芽所含生长素的浓度依次分别为（ ）
A．a和b B．b和a C．b和c D．c和b
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源：2015-2016湖南省湘潭市高二上期末生物模拟试卷（一）（解析版） 题型：选择题
用不同浓度的某种生长素类似物对植物进行插条生根的研究，其实验结果如下图．其中1、2、3和4分别是培养环境中生长素类似物浓度为a、b、c和零的生根数量．下列a、b、c的比较正确的是（ ）
A．a大于b、b大于c B．a小于b，b小于c
C．a与b均小于c D．b与c均小于a
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：选择题
如图为酵母菌的培养装置示意图，广口瓶内盛有酵母菌培养液．下列叙述正确的是（ ）| A． | 实验时烧杯中应放置澄清的石灰水 | |
| B． | 广口瓶中酒精的产生速率越来越快 | |
| C． | 集气管中的气体是酵母菌产生的CO2 | |
| D． | 培养过程中瓶内的酵母菌数量呈“J型增长” |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com
