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4.哺乳动物红细胞的部分生命历程如图所示,图中除成熟红细胞外,其余细胞中均有核基因转录的RNA,下列叙述错误的是(  )
A.成熟红细胞在细胞呼吸过程中不产生水
B.网织红细胞不能合成核基因编码的蛋白质
C.幼红细胞和造血干细胞中的蛋白质有所不同,体现了基因的选择性表达
D.控制成熟红细胞凋亡的基因可能在幼红细胞期开始表达

分析 分析题图:图示表示哺乳动物红细胞的部分生命历程,造血干细胞先形成幼红细胞,幼红细胞排除细胞核后形成网织红细胞,网织红细胞丧失细胞器后形成成熟的红细胞,所以哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核和各种细胞器.据此答题.

解答 解:A、成熟的红细胞无线粒体,只能进行无氧呼吸,产物为乳酸,A正确;
B、网织红细胞中含有细胞核转录形成的mRNA和核糖体,仍能够合成核基因编码的蛋白质,B错误;
C、细胞分化的不同阶段,不同基因选择性表达,C正确;
D、成熟红细胞无细胞核,已丧失控制其凋亡的基因,因此控制成熟红细胞凋亡的基因可能在幼红细胞期就开始表达,D正确.
故选:B.

点评 本题红细胞为素材,结合以哺乳动物红细胞的部分生命历程图,考查细胞呼吸、细胞分化、细胞凋亡、遗传信息的转录和翻译等知识,要求考生识记相关知识点,分析题图,根据题干信息“除成熟红细胞外,其余细胞中均有核基因转绿的RNA”,对选项作出准确的判断.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北唐山市高二下期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题

关于细胞生命历程的叙述,错误的是( )

A.胚胎细胞中存在与细胞凋亡有关的基因

B.原癌基因与抑癌基因在正常细胞中不表达

C.真核细胞也存在无丝分裂这一细胞增殖方式

D.细胞的全能性是指已经分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年辽宁庄河高级中学高一下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

一条多肽链中有500个氨基酸,则作为合成该多肽链的mRNA分子和用来转录mRNA的DNA分子至少有碱基多少个

A.1500个和1500个 B.1000个和2000个

C.1500个和3000个 D.500个和1000个

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

12.果蝇野生型和5种突变型的性状表现、控制性状的基因符号和基因所在染色体的编号如表.
(说明:①每种突变型未列出的性状表现与野生型的性状表现相同;②六种果蝇均为纯合体)
  ①野生型②白眼型 ③黑身型 ④残翅型 ⑤短肢型 ⑥变胸型  染色体
 眼色 红眼W 白眼w     X(Ⅰ)
 体色 灰身B  黑身b   
 翅型 长翅V   残翅v  
 肢型 正常D    短肢d 
 后胸 正常H     变形h
请回答下列问题:
(1)若进行验证基因分离规律的实验,观察运动器官的遗传表现,选作杂交亲本的基因型应是VV×vv或DD×dd.
(2)若进行验证自由组合规律的实验,观察体色和体型的遗传表现,选作杂交亲本的类型及其基因型应是黑身型、变胸型 bbHH×BBhh.选择上述杂交亲本的理论根据是B、b和H、h在两对同源染色体上,在F1产生配子时非同源染色体上的非等位基因表现为自由组合.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.用32P标记了玉米根尖细胞的DNA分子双链,然后在不含放射性标记的培养基中继续分裂至中期,其染色体的放射性标记分布情况是(  )
A.每条染色体中都只有一条染色单体被标记
B.每条染色体的两条染色单体都被标记
C.只有半数的染色体中一条染色单体被标记
D.每条染色体的两条染色单体都不被标记

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.下列关于人体免疫调节的叙述,正确的是(  )
A.吞噬细胞缺失的人,非特异性免疫受损而特异性免疫不受影响
B.胸腺先天性缺失的人,细胞免疫受损而体液免疫不受影响
C.在特异性免疫中,T细胞和B细胞都能产生记忆细胞
D.细胞免疫过程中,浆细胞产生的抗体能与抗原发生特异性结合

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.一种果蝇的突变个体在21℃的气温下,生活能力很差,但是当气温上升到25.5℃时,其生活能力则大大提高了,这说明(  )
A.生物的突变常常是有利的B.环境条件的变化对突变体是有利的
C.突变后使个体的体质增强D.突变的有利或有害与环境条件有关

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

11.如图是动物细胞亚显微结构模式图.据图回答问题:
(1)分离细胞器的方法是差速离心法.
(2)①线粒体  (填结构名称)是有氧呼吸的主要场所,细胞的“动力车间“.
(3)图中④是细胞内合成蛋白质的场所.
(4)动物细胞没有,而植物细胞特有的能进行光合作用的细胞器是叶绿体.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

11.如图为具有两对相对性状的某自花传粉的植物种群中甲植株的一个A基因和乙植株的一个B基因分别发生突变的过程(已知甲和乙的原基因型相同,都是纯合子;A基因和B基因是独立遗传的,且突变发生在营养器官中),请分析该过程,回答下列问题:

(1)上述两个基因发生突变是由于DNA分子中发生碱基对的替换,而引起基因结构的改变.
(2)如图为甲植株发生了基因突变的细胞,它的基因型为AaBB,表现型是扁茎缺刻叶,请在图1中标明基因与染色体的关系.
(3)甲、乙发生基因突变后,各自的自交子一代均不能表现突变性状,为什么?该突变均为隐性突变,且基因突变均发生在甲和乙的体细胞中,不能通过有性生殖传递给子代.
(4)a基因和b基因分别控制两种优良性状.请利用已表现出突变性状的植株为实验材料,设计实验,通过简易的方法培育出同时具有两种优良性状的植株(用遗传图解表示).

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