分析 分析甲图:图甲为大棚中番茄叶肉细胞部分代谢过程示意图,其中①是水,K是液泡,能为光合作用提供水;②是二氧化碳;③是氧气.M是糖类,N是丙酮酸.
分析乙图:乙图表示番茄在不同温度和光照强度条件下的光合作用强度.图中P点为25℃时的细胞呼吸速率;BP段,细胞呼吸速率大于光合速率;B点为光补偿点,此时光合速率等于呼吸速率;B点之后,光合速率大于细胞呼吸速率.
解答 解:(1)由以上分析可知,甲中细胞器K是液泡;物质N是葡萄糖在细胞质基质分解生成的丙酮酸和[H].
(2)在25℃下若某叶肉细胞c、d、g、h过程都不进行,表明这时光合速率等于呼吸速率,对应于乙图中的B点.
(3)乙图中,光照强度小于2klx、温度为25℃时,净光合作用强度小于15℃时的净光合作用强度,由此可见,适当降低温度有助于提高作物的产量.
(4)若某一天温度为25℃,光照强度大于1klx小于2klx,光照时间为12小时,则这12小时净光合量在0~22.4×12之间,而12小时黑暗条件下细胞呼吸消耗量为12×22.4,因此一昼夜有机物的积累量=12小时净光合量-12小时呼吸消耗量<0,所以一昼夜后番茄的干重将减少.
(5)将DNP注入到细胞中,其对M的氧化没有影响,但使该过程所释放的能量都以热的形式耗散而不能形成ATP.
故答案为:
(1)液泡 水 丙酮酸(丙酮酸和[H])
(2)B
(3)适当降低温度
(4)减少
(5)能
点评 本题结合细胞部分代谢过程示意图和曲线图,考查细胞呼吸和光合作用的综合应用,要求考生识记细胞呼吸和光合作用过程,能准确判断甲图中各物质的名称;掌握影响光合作用速率的环境因素及相关曲线,能准确判断图中各点及线段的含义,能运用图中信息答题.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东仲元中学高一下期中考试文科生物试卷(解析版) 题型:选择题
在下列细胞的分裂过程中,用显微镜能观察到染色体的是( )
A.蛙的红细胞 B.蓝藻细胞
C.硝化细菌细胞 D.根尖分生区细胞
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 核糖体是噬菌体、细菌、酵母菌唯一共有的细胞器 | |
B. | 线粒体中生成的产物有丙酮酸、二氧化碳和水 | |
C. | 叶绿体是光合作用的场所,含有蛋白质和磷脂等成分 | |
D. | 植物细胞和动物细胞中的高尔基体作用相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在de段细胞中染色体的数目减半 | |
B. | 图乙有8个DNA分子、8条染色体 | |
C. | 细胞周期cd段可包括前期和中期 | |
D. | 图乙细胞可能在图甲细胞的bc段发生了突变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 控制该性状的是一对位于X染色体上的等位基因,茎顶花为显性性状 | |
B. | 控制该性状的是一对位于常染色体上的等位基因,叶腋花为显性性状 | |
C. | 控制该性状的是两对独立遗传的等位基因,有一种显性基因时就表现为叶腋花 | |
D. | 控制该性状的是两对独立遗传的等位基因,有两种显性基因时才表现为叶腋花 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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