A. | 甲为XAXa | B. | 乙为XAXA | C. | 丙为XAY | D. | 丙为XaY |
分析 根据题意可知,三只果蝇的表现型全是红眼,即亲本全表现出的显性性状,此时需要通过产生性状分离的杂交后代的表现型判断亲本基因型,因此首先应以“乙×丙”作为突破口,判断出乙丙的基因型后判断甲的基因型.
解答 解:已知红眼(A)对白眼(a)是显性,位于X染色体上,甲乙都是雌性红眼,基因型为XAXA或XAXa,与丙红眼雄性XAY杂交.
由于乙丙的后代出现了白眼,说明乙是XAXa;由于甲丙的后代全部是红眼,说明甲是纯合子,基因型为XAXA.
故选:C.
点评 本题考查了伴性遗传的相关知识,意在考查考生的分析能力和判断能力,难度不大.在解题时考生首先能够找到突破口,即利用隐性突破的方法判断乙和丁的基因型,然后分别判断甲、丙的基因型即可.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 都属于有性生殖 | B. | 都属于细胞工程的技术范畴 | ||
C. | 都会发生非等位基因自由组合 | D. | 都体现了分化的细胞具有全能性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 丙细胞一定是次级精母细胞 | |
B. | a和B染色体上的基因可能会发生交叉互换 | |
C. | 甲、乙、丙三个细胞中均含有两个染色体组,但只有丙中不含同源染色体 | |
D. | 丙细胞产生子细胞的过程中发生了等位基因的分离和非等位基因自由组合 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | A点和F点处进行DNA复制 | |
B. | F点对于维持每种生物前后代染色体数的恒定具有重要意义 | |
C. | 图示两个细胞周期 | |
D. | A-D点表示有丝分裂,E-I进行减数分裂 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{4}{8}$ | B. | $\frac{1}{8}$ | C. | $\frac{3}{8}$ | D. | $\frac{2}{8}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 病人在治疗过程中对加大药量产生适应 | |
B. | 刺激产生抗体 | |
C. | 选择抗药性的病菌群 | |
D. | 增加突变频率,最终导致癌变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 科学家从70℃~80℃热泉中分离得到耐高温的TaqDNA聚合酶 | |
B. | 设置对照实验的主要目的是排除实验组中非测试因素对实验结果的影响,提高实验结果的可信度 | |
C. | 统计某一稀释度的5个平板的菌落数依次为M1、M2、M3、M4、M5,以M3作为该样品菌落数的估计值 | |
D. | 同其他环境相比,土壤中的微生物数量最大,种类最多 |
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