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    图（左）表示某淋巴细胞（一种能产生分泌蛋白的细胞），膜外颗粒为抗体（一个分泌蛋白）．图（右）是该细胞在抗体分泌前几种生物膜的示意图，请据图回答：
    （1）此细胞与高等植物物细胞相比，一定不含有的细胞结构是
     
    、
     
    、
     
     等．
    （2）抗体从合成到分泌出细胞，经过的细胞结构依次是
     
    ．
    （3）在抗体分泌过程中要消耗的能量由
     
    提供．
    （4）该细胞在抗体分泌前后几种生物膜面积将会发生改变，由此说明，生物膜具有
     
    （结构特点）
    （5）请在图中根据“抗体分泌前后几种生物膜面积的示意图”画出抗体分泌后几种生物膜面积的示意图．
     
    ．
    考点：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同,细胞器之间的协调配合
    专题：
    分析：分析图解可知，左图细胞为浆细胞，浆细胞能够分泌产生抗体，抗体属于分泌蛋白．
    与分泌蛋白合成有关的细胞器有核糖体（合成场所）、内质网（加工和运输）、高尔基体（加工和转运）、线粒体（供能）．在此过程中，存在生物膜之间的相互转化，其中内质网膜由于不断运输蛋白质，其面积会减小；高尔基体在此过程中起了中转站的作用，膜面积基本不变；细胞膜会不断和囊泡融合，膜面积不断增大．
    解答： 解：（1）图示细胞为动物细胞，与高等植物细胞相比，动物细胞没有细胞壁、叶绿体和液泡．
    （2）分泌蛋白质在附着于内质网上的核糖体中合成之后，进入内质网进行初加工，形成不成熟的蛋白质，接着出芽形成囊泡跟高尔基体融合，进入高尔基体进行进一步加工、包装，成为成熟的蛋白质，通过出芽形成囊泡跟细胞膜融合，从而分泌出去．因此抗体从合成到分泌出细胞，经过的细胞结构依次是：核糖体→内质网→高尔基体→细胞膜．
    （3）线粒体是细胞的动力工厂，在抗体分泌过程中要消耗的能量由线粒体提供．
    （4）该细胞在抗体分泌前后几种生物膜面积将会发生改变，由此说明，生物膜具有流动性．
    （5）在分泌蛋白的合成过程中，内质网膜由于不断产生囊泡运输蛋白质，其面积会减小；高尔基体在此过程中起了中转站的作用，膜面积基本不变；细胞膜会不断和囊泡融合，膜面积不断增大．因此面积变化如图所示．
    故答案为：
    （1）细胞壁  叶绿体   液泡
    （2）核糖体   内质网   高尔基体   细胞膜  
    （3）线粒体
    （4）流动性
    （5）
    点评：本题着重考查了生物膜系统以及分泌蛋白形成的有关知识，考生要能够识动植物细胞结构的区别；识记与分泌蛋白形成有关的细胞器；并根据过程判断内质网、高尔基体和细胞膜膜面积的变化情况．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某研究小组从蛙的精巢中提取了一些细胞（无突变发生），测定细胞中染色体数目，并根据染色体数目不同将这些细胞分为三组，各组细胞数如图．下列相关分析中正确的是（　　）
    A、乙组细胞中有一部分可能正在进行DNA复制
    B、丙组细胞中有一部分可能正在发生非同源染色体上非等位基因的重新组合
    C、乙组细胞中可能进行的是有丝分裂或减数第一次分裂
    D、假设一个精原细胞中的一个DNA被15N标记（原料含14N），经减数分裂，可产生4个被15N标记的甲细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    研究表明，X物质能短期降低高血压个体的血压而起到一定的治疗作用，而对正常血压个体的血压不产生影响．为了验证该物质的作用，请根据以下提供的实验材料，完善实验思路，预期实验结果．
    实验材料：生理状况相同的正常血压大白鼠、符合实验要求的高血压大白鼠、X物质溶液（生理盐水配制而成）、生理盐水、血压测定仪、注射器等．
    （说明：实验过程中大白鼠全部存活且本身血压的波动不考虑；具体注射剂量不作要求）
    请回答：
    （1）实验思路：
    ①分组如下：
     
    ．每组均有相同数目的大白鼠．
    ②各组大白鼠饲养在
     
    环境条件下，在注射物质前后用血压测定仪每隔一定时间测定各组大白鼠的血压，记录并
     
    ．
    （2）预期实验结果（用坐标系和血压变化曲线示意图表示）：
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为物质出入细胞膜的示意图，请回答（在括号内填写相应的字母）：
    （1）细胞膜的主要成分是
     
    ，在膜的
     
    （内/外）侧还有少量多糖．
    （2）图中代表细胞外的O2进入细胞方式分别是[
     
    ]
     
    ；葡萄糖和氨基酸等物质进入细胞的方式是[
     
    ]
     
    ．
    （3）以红细胞为实验材料，用丙酮提取红细胞的细胞膜的磷脂，并将它在空气与水的界面上完全展开，测定完全展开的磷脂所得的面积为S，则红细胞膜的表面积是
     
    ．
    （4）已知木糖比氨基酸的分子质量小得多，两者都溶于水．在动物消化道中，小肠绒毛吸收大量的氨基酸，却很难吸收木糖，这个事实说明，细胞膜具有
     
    ．细胞膜具有这种功能，主要与
     
    方式有关，因为这种运输方式能够保证细胞按照生命活动的需要控制物质进出细胞．
    （5）细胞的内吞和外排作用，说明细胞膜的结构具有
     
    性．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如甲、乙两图表示遗传信息传递的某些过程．请回答：

    （1）甲图代表的过程是
     
    ，正常进行过程中所需的条件除了模板、酶之外，还需要
     
    ．
    （2）甲图中b链的碱基序列与
     
     链相同，假如b链中A：T：C：G为2：1：1：3，那么c链中相应的碱基比例为
     
    ．
    （3）乙图代表的过程是
     
    ，⑥是
     
    ．乙图中的①链与甲图中的b链的基本组成单位的不同点在于
     
    ．
    （4）已知乙图中的①是以甲图中a链为模板合成的，若a链的一个碱基对被替代，那么对②-⑤所代表的结构的影响可能是
     
    （至少写出2种）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是有关ADP转化成ATP时所需能量的主要来源示意图，据图回答下列问题：
    （1）1分子ATP中含有
     
    个高能磷酸键；
    （2）图中的a、b分别代表
     
    、
     
    ；
    （3）①②反应进行时所需要的酶一样吗？
     
    ；
    （4）海洋中的电鳗有放电现象，其电能是由图中的
     
    过程释放的能量转变而来的；
    （5）医药商店出售的ATP注射液可治心肌炎．若人体静脉滴注射这种药物，ATP到达心肌细胞内最少要通过几层细胞膜
     
    ．
    A．1层   B．2层   C．3层   D．4层．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是有氧呼吸过程图解，请依据图回答：
    （1）在长方框内依次写出①、②、③所代表的物质名称
     
    、
     
    、
     
    ．
    （2）在椭圆框内依次填出④、⑤、⑥所代表的能量的多少
     
    、
     
    、
     
    ．
    （3）有氧呼吸的主要场所是
     
    ，进入该场所的物质主要是
     

    （4）写出有氧呼吸的反应式：
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列是为了认识酶作用的特性，以20%过氧化氢溶液为反应底物的一组实验方法及结果，通过分析实验可以得出的结论是（　　）
    步骤 方法 观察结果
    1 常温下自然分解 氧气泡少而小
    2 常温下加入Fe3+ 氧气泡稍多而小
    3 常温下加入鲜肝提取液 氧气泡极多而大
    4 加入煮沸后冷却的鲜肝提取液 氧气泡少而小
    A、酶的催化效率随温度升高而升高
    B、酶的催化效率具有高效性
    C、一种酶可以催化多种物质发生反应
    D、无机催化剂与酶催化效率相同

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示人体在某种环境条件发生变化时，内环境中某种激素的含量变化．这种条件变化和激素分别是（　　）
    A、饥饿　胰岛素
    B、寒冷刺激　生长激素
    C、气温升高　甲状腺激素
    D、食物缺碘　促甲状腺激素释放激素

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