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如图是利用小球藻进行光合作用时的实验示意图,图中A物质和B物质的相对分子质量之比(  )
A、8:9B、2:1
C、1:2D、9:8
考点:光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化
专题:
分析:光合作用包括光反应阶段和暗反应阶段.光反应阶段(场所是叶绿体的类囊体膜上):水的光解产生[H]与氧气,以及ATP的形成.暗反应阶段(场所是叶绿体的基质中):CO2被C5固定形成C3,C3在光反应提供的ATP和[H]的作用下还原生成糖类等有机物.
解答: 解:根据光反应的过程可以看出,氧气中氧元素的来源于水中的氧原子,所以A物质是O162,B物质是O182,所以图中A物质和B物质的相对分子质量之比16:18=8:9.
故选:A.
点评:本题主要考查光合作用中元素去向的问题,解题的关键是掌握光合作用的生理过程中的各个化学方程式,在反应方程式中,最最核心的就是水的光解的反应式,可以直接推导出氧气中氧元素来源于水分子.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

为探究生长调节物质CFM对IAA的极性运输是否有抑制作用,取豌豆幼苗茎切段进行对照实验,实验组设计如图所示,下列叙述错误的是(  )
A、实验组豌豆幼苗茎切段形态学上端朝上,对照组豌豆幼苗茎切段形态学上端朝下
B、对照组羊毛脂中不含CFM
C、用放射性同位素标记IAA作为测试指标羊毛脂
D、若受体中IAA含量与对照组相比明显低,则说明CFM对极性运输有抑制作用

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科目:高中生物 来源: 题型:

兴奋在神经细胞间的传递是通过突触来传递的.下列对于递质的叙述,正确的是(  )
A、递质通过突触后膜释放到突触间隙,作用于突触前膜
B、递质是一种电信号
C、递质能使突触后膜电位发生改变
D、递质传递是双向的

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科目:高中生物 来源: 题型:

下表是某小组探究“过氧化氢酶的活性是否受pH影响“的实验,请依据设计的实验操作步骤,回答下列问题:
操作步骤操作方法试管甲试管乙
1加体积分数为3%的H2O2溶液2mL2mL
2加质量分数为5%的盐酸1mL/
3加质量分数为5%的氢氧化钠/1mL
4加质量分数为20%的猪肝研磨液2滴2滴
5观察
 
 
(1)本实验的因变量是
 
,可观测的指标是
 

(2)上述操作步骤中存在明显的缺陷,请写出改进方案:①
 
,②
 
.在完成改进方案后预期的实验结果及结论是:①
 
,②
 

(3)为了将此次多余的猪肝研磨液保留到下次使用,应对它进行
 
(高温/冷藏)处理,原因是
 

(4)如果用出现同一结果所需要的时间来表示酶的活性,那么所需的时间越长,酶的活性越
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

普通小麦中有高秆抗病(TTRR)和矮杆易感病(ttrr)两个品种,控制两对性状的基因分别位于两对同源染色体上.实验小组利用不同的方法进行了如下三组实验:

请分析回答:
(1)B组所运用的育种方法为
 
,F2中能稳定遗传的矮杆抗病植株所占比例为
 

(2)最不容易获得矮杆抗病小麦新品种的方法是
 
组,原因是
 

(3)A组育种方法的原理是
 
,F2所得矮杆抗病植株中能稳定遗传的占
 

(4)在一遗传学上把控制相同性状的某对染色体缺失一条染色体的个体称为单体,单体与正常个体之间,差别极其微小,可以进行交配.普通小麦为异源六倍体,其染色体组成可表示为AABBDD(A、B、D表示染色体组),体细胞内染色体数为42,已分离得到21种不同染色体的野生型单体,应用单体可把新发现的隐性基因定位在特定的染色体上.现有一小麦隐性突变纯合体,请设计实验确定基因在哪对染色体上.
实验步骤:
 

 

实验结果及结论:
 
,说明基因位于该单体所缺少的那条染色体上.
 
,说明基因不位于该单体所缺少的那条染色体上.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于基因的说法,正确的是(  )
A、真核细胞的基因都存在于染色体上
B、基因中的3个相邻的碱基构成一个密码子
C、基因中的一个碱基发生变化,必将导致密码子的改变,从而引起生物性状的改变
D、有些性状是由多对基因控制的

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科目:高中生物 来源: 题型:

油菜植物体内的中间代谢产物磷酸烯醇式丙酮酸(PEP)运向种子后有两条转变途径,如图甲所示,其中酶a和酶b分别由基因A和基因B控制合成.我国陈锦清教授根据这一机制培育出高产油油菜,产油率由原来的34%提高到58%.
(1)据图甲分析,你认为提高油菜产油量的基本思路
 

(2)图乙表示基因B,α链是转录链,陈教授及助手诱导β链也能转录,从而形成双链mRNA,试问:
①控制酶b合成的基因的单体是
 

②控制酶a与酶b合成的基因在结构上的本质区别是
 

③转录出的双链mRNA与图乙基因在化学组成上的区别是
 

④为什么基因B经诱导后转录出mRNA就能提高产油量?
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

最新一期西班牙《趣味》月刊载文称,英国伦敦大学研究人员弄清楚了为什么热可以有效镇痛:当温度达到40℃时,人体细胞内部接收器就“燃烧”起来,切断了让身体感到疼痛的化学介质的道路.这里“让身体感到疼痛的化学介质”是人体体温调节中的(  )
A、甲状腺激素B、肾上腺素
C、胰岛素D、递质

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列说法正确的是(  )
A、基因在所有细胞中都是成对存在的
B、蝗虫的卵巢中只会发生减数分裂不会发生有丝分裂
C、基因型为Dd的个体在产生配子的过程中可能发生两次D、d的分离
D、减数分裂四分体时期同源染色体的姐妹染色单体之间的发生了局部交换

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