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将等量且足量的苹果果肉分别放在O2浓度不同的密闭容器中,1  h后,测定O2的吸收量和CO2的释放量,如下表:

O2浓度
变化量
0
1%
2%
3%
5%
7%
10%
15%
20%
25%
O2的吸
收量(mol)
0
0.1
0.2
0.3
0.4
0.5
0.6
0.7
0.8
0.8
CO2的释
放量(mol)
1
0.8
0.6
0.5
0.4
0.5
0.6
0.7
0.8
0.8
下列有关叙述中,正确的是(  )
A.苹果果肉细胞在O2浓度为0~3%和5%~25%时,分别进行无氧呼吸和有氧呼吸
B.储藏苹果时,应选择O2浓度为5%的适宜环境条件
C.O2浓度越高,苹果果肉细胞有氧呼吸越旺盛,产生ATP越多
D.苹果果肉细胞进行无氧呼吸时,产生乳酸和CO2

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图表示不同基因型豌豆体细胞中的两对基因及在染色体上的位置,这两对基因分别控制两对相对性状,从理论上说,下列分析不正确的是

A.甲、乙植株杂交后代的表现型比例是1∶1∶1∶1
B.甲、丙植株杂交后代的基因型比例是1∶1∶1∶1
C.丁植株自交后代的基因型比例是1∶2∶1
D.正常情况下,甲植株中基因A与a在减数第二次分裂时分离

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下面为某物质的合成与分泌过程示意图,甲、乙、丙、丁、戊表示细胞结构。其中甲、戊中含有RNA。下列说法中不正确的是(  )

A.图示过程可体现生物膜系统在结构和功能上的相互联系
B.图示过程的实现与生物膜上的脂质分子、蛋白质分子的运动有关
C.在图中戊结构内,丙酮酸氧化分解产生CO2的阶段没有O2参加
D.X的分泌过程能发生在无甲、乙、丙、丁、戊等结构的原核细胞中

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图中的三个圆圈①、②、③分别表示含有细胞壁、核糖体、中心体的细胞,那么阴影部分表示的细胞可能是(  )

A.肝细胞B.衣藻细胞
C.乳酸菌细胞D.棉花叶肉细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

不同种类的生物在不同的条件下,呼吸作用方式不同。若分解底物是葡萄糖,则下列对呼吸作用方式的判断不正确的是(  )

A.若只释放CO2,不消耗O2,则细胞只进行无氧呼吸
B.若CO2的释放量多于O2的吸收量,则细胞既进行有氧呼吸也进行无氧呼吸
C.若CO2的释放量等于O2的吸收量,则细胞只进行有氧呼吸
D.若既不吸收O2也不释放CO2,则说明该细胞已经死亡

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

生命活动中,酶是不可缺少的生物催化剂,以下五种酶的作用对象分别是(  )
①肽酶  ②解旋酶  ③纤维素酶  ④ATP水解酶  ⑤DNA连接酶

A.碱基间氢键、肽键、植物细胞壁、磷酸基团、磷酸基团
B.肽键、碱基间氢键、植物细胞壁、高能磷酸键、磷酸二酯键
C.肽键、碱基间氢键、原生质层、NADPH、氢键
D.R基、脱氧核苷酸、细胞膜、ATP、磷酸基

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

据调查,某小学学生中基因型及比例为XBXB(42.32%)、XBXb(7.36%)、XbXb(0.32%)、XBY(46%)、XbY(4%),则在该群体中B和b的基因频率分别为(  )

A.6%、8%B.8%、92%
C.78%、92%D.92%、8%

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

在“比较过氧化氢在不同条件下的分解实验”中,对实验的处理如表所示。

试管
组别
 
实验处理
 
加入3%H2O2(mL)
 
温度
 
加入试剂
 
试管1
 
2
 
常温
 
/
 
试管2
 
2
 
90℃
 
/
 
试管3
 
2
 
常温
 
2滴3.5%FeCl3溶液
 
试管4
 
2
 
常温
 
2滴20%肝脏研磨液
 
对该实验的有关分析不正确的是(  )
A.在上表的实验处理中,研究了温度和催化剂两个自变量
B.试管2中因为没有加入任何试剂,所以应为空白对照组
C.若试管4和试管1组成对照实验,可说明酶具有催化作用
D.若要研究酶的高效性,可选用的实验组合是试管4和试管3

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

科学家用纳米技术制造出一种“生物导弹”,可以携带DNA分子。把它注射入组织中,可以通过细胞的胞吞作用的方式进入细胞内,DNA被释放出来,进入到细胞核内,最终整合到细胞染色体中,成为细胞基因组的一部分,DNA整合到细胞染色体中的过程,属于(  )

A.基因突变 B.基因重组
C.基因互换 D.染色体变异

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