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1.下列关于实验操作的描述,正确的是(  )
A.将在蔗糖溶液中已发生质壁分离的洋葱表皮细胞转到更高浓度的蔗糖溶液中,则发生质壁分离的复原
B.将本尼迪特试剂加入到蔗糖溶液中,水浴加热后出现红黄色沉淀
C.适宜条件下经胰液和肠液充分处理的蛋清溶液与双缩脲试剂发生作用,不能产生紫色
D.“制作并观察植物细胞有丝分裂的临时装片”实验中,不会看到一个细胞先后经历整个细胞周期

分析 当细胞液浓度低于细胞外液时,细胞失水,发生质壁分离;本尼迪特试剂与还原糖产生砖红色沉淀;双缩脲试剂与蛋白质反应产生紫色反应;观察植物细胞有丝分裂实验中,需要制作临时装片,步骤为解离、漂洗、染色和制片,其中解离步骤后细胞已经死亡.

解答 解:A、如果将在蔗糖溶液中已发生质壁分离的洋葱细胞转到高浓度的蔗糖溶液中,由于细胞外液大于细胞液浓度,所以该细胞依然失水,细胞会继续发生质壁分离,A错误;
B、本尼迪特试剂与还原糖反应,水浴加热产生砖红色沉淀.而蔗糖是非还原糖,不能与本尼迪特试剂反应,B错误;
C、适宜条件下经胰液和肠液充分处理的蛋清溶液,混合液中含有蛋白酶、多肽酶等蛋白质,能与双缩脲试剂发生作用后产生紫色反应,C错误;
D、“制作并观察植物细胞有丝分裂的临时装片”实验中,解离步骤后细胞已经死亡,故不会看到一个细胞先后经历整个细胞周期,D正确.
故选:D.

点评 本题考查观察细胞有丝分裂实验、生物组织中化合物的鉴定实验、质壁分离,对于此类试题需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验材料的选取是否合理、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象等,需要考生在平时的学习过程中注意积累.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

11.将某稻田等分为互不干扰的若干小区,均种上水稻苗(28株/m2)和3种杂草(均为1株/m2),随机向不同小区引入不同密度的福寿螺(取食水生植物).一段时间后,测得各物种日均密度增长率如图1所示.

(1)本实验过程中,通常采用样方法的方法调查水花生种群密度,实验期间,中密度处理小区福寿螺种群种群数量变化决定于出生率和死亡率.
(2)图1示输入该稻田生态系统的总能量主要是生产者固定的太阳能总量,而图1稻田生态系统中未表现的成分有分解者和非生物的物质与能量.
(3)若该稻田多年后被弃耕,其将发生演替至顶极群落(演替所达到的最终平衡状态),其上物种甲、乙、丙的光合速率受光照强度的影响如图2所示,则物种甲、乙、丙在演替的不同阶段开始生长,最先定居于该生态系统的物种可能是丙,至顶极群落后三者在垂直结构上的分布自下而上依次最可能为丙乙甲.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.一对夫妇表现型正常,生了一个色盲孩子,在妻子的一个初级卵母细胞中,色盲基因数且和分布情况(  )
A.1个,位于X染色体上的一个染色单体中
B.2个,位于X染色体上的一个DNA分子的两条链中
C.4个,位于四分体的每个染色单体中
D.2个,分别位于两条姐妹染色单体中

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.某科学家用15N标记胸腺嘧啶脱氧核核苷酸,32P标记尿嚒啶核糖核苷酸,研究某植物细跑的有丝分裂.己知这种 植物细跑的细胞周期为20h,两种核苷酸被利用的情况如图所示,图中32P和15N的利用峰值分别表示(  )
A.复制、转录B.复制、蛋白质合成C.转录、复制D.转录、蛋白质合成

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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

16.动物细胞与高等植物细胞的不同结构基础是植物细胞总是(  )
A.有叶绿体B.有液泡C.无中心体D.有细胞壁

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.下列各图所示细胞均来自同一生物体,则下列叙述中错误的是(  )
A.图②为第一极体或次级精母细胞
B.图③含有四分体、染色体、染色单体之比为1:2:4
C.图⑥和⑦可能来自同一亲代细胞
D.该生物体细胞染色体数为4个

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.下列有关生物科学史的描述,正确的是(  )
A.德国科学家菲尔肖率先提出“所有的植物都是由细胞组成的”
B.孟德尔成功的重要原因是他对于减数分裂的过程有着系统地认识
C.意大利科学家斯帕兰扎尼通过分离提纯脲酶结晶,证明了酶的本质是蛋白质
D.摩尔根利用果蝇杂交实验历史上第一个将一个特定基因定位在一条特定染色体上

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.下列说法错误的是(  )
A.D和d分别控制豌豆的高茎和矮茎,是一对等位基因
B.显性性状不一定稳定遗传
C.基因型为AAbb的生物个体不是纯合子
D.两个杂合子杂交后代既有杂合子又有纯合子

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.ATP的结构简式可以简写成(  )
A.A~P~P~PB.A-P-P-PC.A-P-P~PD.A-P~P~P

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