A. | 1、2、3分别表示激素、酶、蛋白质 | |
B. | 能产生1物质的细胞肯定能产生3物质 | |
C. | 能产生3物质的细胞肯定能产生1物质 | |
D. | 物质1、3都是由专门的器官产生的 |
分析 酶是活细胞产生的具有生物催化能力的有机物,大多数是蛋白质,少数是RNA;酶的催化具有高效性(酶的催化效率远远高于无机催化剂)、专一性(一种酶只能催化一种或一类化学反应的进行)、需要适宜的温度和pH值(在最适条件下,酶的催化活性是最高的,低温可以抑制酶的活性,随着温度升高,酶的活性可以逐渐恢复,高温、过酸、过碱可以使酶的空间结构发生改变,使酶永久性的失活),据此分析解答.
解答 解:A、酶和激素属于不同的生物分子,A错误;
B、分析图,1是酶,2是蛋白质,3是激素,能产生酶的细胞不一定能产生激素,B错误;
C、能产生激素的细胞肯定能合成酶,C正确;
D、酶是由活细胞产生的,没有专门合成酶的细胞,D错误.
故选:C.
点评 此题主要考查酶的概念以及酶的特性,意在考查学生对基础知识的理解掌握,难度适中.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 9:3:3:1 | B. | 1:1:1:1 | C. | 3:1:3; l | D. | 3:1 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
选项 | 物质名称 | 类型 | 功能 |
A | 糖原 | 糖类 | 人和动物体内储存能量的物质 |
B | 性激素 | 蛋白质 | 促进动物生殖器官的发育以及生殖细胞的形成 |
C | DNA | 核酸 | 生物的主要遗传物质 |
D | 抗体 | 蛋白质 | 参与机体的免疫 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | Fe Mn Zn Mg | B. | Zn Cu Mg Ca | C. | Zn Cu B Mn | D. | Mg Mn Cu Mo |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 食物过咸时,抗利尿激素分泌减少,尿量减少 | |
B. | 人体产生冷觉的中枢位于大脑皮层 | |
C. | 如果温高于正常体温,则汗腺分泌汗液会减少 | |
D. | 饮水过多,细胞外液渗透压会升高 |
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