练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    向日葵和番茄都能产生果实和种子，向日葵的果实．就是平时我们吃的“瓜子”。在上述两种植物开花期间，遇到了连续的阴雨天，影响了植物的授粉。管理人员及时喷洒了一定浓度的生长素。下列叙述正确的是（ ）

    A．两种植物都能形成无籽果实，产量均未受影响

    B．番茄形成无籽果实，产量未受影响；向日葵形成无籽果实，产量下降

    C．两种植物都能形成无籽果实，产量下降

    D．番茄形成有籽果实，产量上升；向日葵不能形成无籽果实

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源：2016届海南海口湖南师大附中海口中学高三第一次模拟生物试卷（解析版） 题型：选择题

    当人吃了过咸食物时，机体对细胞外液渗透压的调节过程有如下几步，其中正确的是

    ①下丘脑渗透压感受器兴奋

    ②大脑皮层兴奋产生渴觉

    ③下丘脑神经细胞分泌抗利尿激素增加

    ④摄水量增加

    ⑤减少尿的排出

    A．①→② →③ →④ → ⑤

    B．② → ① → ④ → ③ → ⑤

    C．① →② → ④或① → ③ → ⑤

    D．② → ① → ④或② → ① → ③ → ⑤

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2016届海南海口湖南师大附中海口中学高三第一次模拟生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于生物科学史的相关叙述，错误的是

    A．摩尔根用假说-演绎法并通过实验证明了基因位于染色体上

    B．孟德尔用豌豆做实验发现了两大遗传定律但没有提出基因的概念

    C．现代生物进化理论认为，自然选择导致种群基因频率的定向改变

    D．拜尔通过实验证明胚芽鞘的弯曲生长是由生长素引起的

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2016届海南海口湖南师大附中海口中学高三第一次模拟生物试卷（解析版） 题型：选择题

    叶绿体色素的提取和分离的实验目的是（ ）

    A. 提取高等植物叶绿体中的色素 B. 用纸层析法将色素进行分离

    C. 观察各种色素的吸收光谱 D. 验证各种色素的种类和颜色

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2016届山东菏泽高三下学期一模考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    玉米的紫株和绿株由6号染色体上一对等位基因（H，h）控制，正常情况下紫株与绿株杂交，子代均为紫株。育种工作者用X射线照射紫株A后再与绿株杂交，发现子代有紫株732株、绿株2株（绿株B）。为研究绿株B出现的原因，让绿株B与正常纯合的紫株C杂交得到F1，F1再严格自交得到F2，观察F2的表现型及比例，并做相关分析。

    （1）假设一：X射线照射紫株A导致其发生了基因突变。基因突变的实质是 。如果此假设正确，则F1的基因型为 ；F1自交得到的F2中，紫株所占的比例应为 （2分）。

    （2）假设二：X射线照射紫株A导致其6号染色体断裂，含有基因H的片段缺失（注：一条染色体片段缺失不影响个体生存，两条同源染色体缺失相同的片段个体死亡）。如果此假设正确，则绿株B能产生 种配子，F1的表现型为 ；F1自交得到的F2中，紫株所占比例应为 。（2分）

    （3）上述杂交实验中玉米植株颜色的遗传遵循 （2分）规律。

    （4）利用细胞学方法可以验证假设二是否正确。操作是最好选择上图中的 （2分）植株，在显微镜下常对其减数分裂细胞中的染色体进行观察和比较，原因是 （2分）。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2016年浙江萧山三中高三第一次测试理综生物试卷（解析版） 题型：选择题

    有丝分裂是真核生物体细胞增殖的主要方式，下列有关高等动物细胞有丝分裂过程的叙述错误的是

    A．G1期和G2期时，RNA和蛋白质数量都会增加

    B．S期时，核DNA数量和染色体数量都会增加

    C．分裂间期时，核糖体和中心体数量都会增加

    D．分裂后期时，染色体数量和着丝粒数量都会增加

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案