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下列有关酶的叙述中,错误的是(  )
A、所有酶都含有C、H、O、N四种元素
B、酶不一定只在细胞内起作用
C、生物的细胞壁都可以通过纤维素酶把它分解掉
D、人体内的酶也在不断地更新
考点:酶的概念,酶在代谢中的作用的综合
专题:
分析:酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物,绝大多数酶是蛋白质(组成元素是C、H、O、N),还有少数酶是RNA(组成元素是C、H、O、N、P).酶可以在细胞内发挥作用,也可以在细胞外发挥作用.酶具有特异性、高效性和作用条件温和的特性.
解答: 解:A、绝大多数酶是蛋白质,组成元素是C、H、O、N,还有少数酶是RNA,组成元素是C、H、O、N、P,A正确;
B、酶既可以在细胞内起作用,也可以在细胞外起作用,B正确;
C、植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶,可被纤维素酶分解,但原核生物和真菌细胞壁的主要成分不是纤维素,不能被纤维素酶分解,C错误;
D、人体内的酶可不断更新,D正确.
故选:C.
点评:本题考查酶的相关知识,包括酶的本质、组成元素、作用部位和作用特性,相关知识点只有学生熟记即可答题,本题的难点在于C选项,要求考生掌握不同生物细胞壁的成分,结合酶的专一性,作出准确的判断.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

用某人的胰岛素基因制成的DNA探针检测下列物质,能形成杂交分子的是(  )
①该人胰岛A细胞中的DNA    ②该人胰岛B细胞的mRNA
③该人胰岛A细胞的mRNA     ④该人肝细胞的DNA.
A、①②③④B、①②③
C、①②④D、②

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图中是生物体内几种有机物组成以及它们各自能的关系图,m1、m3、m4分别是大分子物质M1、M3、M4的组成单位.下列说法正确的是(  )
A、相同质量的M1和M2被彻底氧化分解,则M1的耗氧量多
B、同一个体不同细胞中M3的种类不同取决于基因的选择性表达
C、m3和m4之间的区别主要是五碳糖和碱基的种类不同
D、不同的M4在结构上的区别主要是m4的连接方式不同

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关ATP的叙述,正确的是(  )
①人长时间剧烈运动时,骨骼肌细胞分解每摩尔葡萄糖生成ATP的量与安静时相等
②若细胞内Na+浓度偏高,为维持Na+浓度的稳定,细胞消耗ATP的量增加
③ATP中的“A”与构成DNA、RNA中的碱基“A”不是同一物质
④人在饥饿时,细胞中ATP与ADP的含量难以达到动态平衡.
A、①②B、②③C、③④D、①④

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于体液免疫的叙述中正确的是(  )
A、有的抗原可以直接刺激B淋巴细胞
B、抗体是由B淋巴细胞分泌的
C、抗体一般可以直接杀死入侵的细胞
D、记忆B细胞经迅速增殖分化,可以形成大量的效应T细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是探究酵母菌呼吸作用方式的实验装置.下列说法不正确的是(  )
A、装置中酵母菌培养液换成冷的培养液,产生气泡速率下降
B、两个装置均需要在黑暗条件下进行实验
C、装置乙中加水的主要目的是制造无氧环境
D、装置乙中被分解的葡萄糖中的能量一部分转移至ATP,其余的能量没有全部存留在酒精中

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列叙述正确的是(  )
A、协助扩散和主动运输都需要细胞膜上载体蛋白
B、只要是小分子物质和离子就能通过协助扩散和自由扩散进入细胞
C、当细胞内外存在浓度差时,细胞就会发生质壁分离和复原
D、较大的分子,如葡萄糖,只有通过主动运输能进入细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为真核细胞中多聚核糖体合成蛋白质的示意图,下列说法不正确的是(  )
A、核糖体相对于①的移动方向是右→左
B、最终合成的肽链②③④⑤的结构相同
C、合成①的场所主要在细胞核,合成②的场所在细胞质
D、①上相继结合多个核糖体导致合成一条多肽链的时间变短

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科目:高中生物 来源: 题型:

根据资料回答下列有关细胞结构与功能的问题.
资料一  如图1是生物膜的亚显微结构模式图,其中A、B、C、D、E、F表示某些物质,Q、R、S、T表示物质跨膜运输的方式.

(1)要获得纯净的细胞膜,最好选用的实验材料是
 
,原因是
 

(2)若该膜是某动物细胞膜,能表示O2进入细胞的运输方式是
 
(用图中字母表示).
(3)若该膜是神经元的细胞膜,则在静息状态时,细胞膜两侧的电位表现为
 

资料二  如图2是两种高等生物细胞的亚显微结构模式图
(4)若A是衰老的细胞,细胞核体积增大,染色质固缩,水分减少,细胞膜
 
改变.
(5)若A是癌细胞,除细胞能无限增殖外,图中⑤发生的变化是
 
,黏着性降低,导致其容易在体内扩散和转移.
(6)若B代表根尖分生区细胞,则图中不应该有的细胞结构是
 
(填序号).
(7)蓝藻细胞与B细胞的主要区别是
 

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