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13.下列有关真核生物基因的说法,正确的是(  )
①基因是有遗传效应的DNA片段
②基因的基本单位是核糖核苷酸
③基因存在于细胞核、核糖体等结构中
④基因表达时会受到环境的影响
⑤DNA分子每一个片段都是一个基因
⑥基因在染色体上呈线性排列
⑦基因的分子结构首先由摩尔根发现.
A.①②③B.②④⑥C.①④⑥D.③④⑤

分析 1、染色体的主要成分是DNA和蛋白质,染色体是DNA的主要载体;
2、基因是有遗传效应的DNA片段,是控制生物性状的遗传物质的功能单位和结构单位,DNA和基因的基本组成单位都是脱氧核苷酸.
3、基因在染色体上,且一条染色体含有多个基因,基因在染色体上呈线性排列.

解答 解:①基因是有遗传效应的DNA片段,①正确;
②基因的基本单位是脱氧核苷酸而不是核糖核苷酸,②错误;
③基因存在于细胞核、线粒体、叶绿体等结构中,核糖体中没有,③错误;
④基因表达时会受到环境的影响,表现型是基因型和环境共同作用的结构,④正确; 
⑤基因是有遗传效应的DNA片段,并不是DNA分子每一个片段都是一个基因,⑤错误;
⑥基因在染色体上呈线性排列,⑥正确;
⑦摩尔根证明了基因在染色体上而不是基因的分子结构首先由摩尔根发现,⑦错误.
所以正确的有①④⑥.
故选:C.

点评 本题考查基因、DNA和染色体的关系,要求考生识记基因的概念,明确基因是有遗传效应的DNA片段;识记染色体的主要成分,明确基因与染色体之间的关系,能结合所学的知识准确判断各选项.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

3.植物的花药培养在育种上有特殊的意义.植物组织培养可用于无病毒植株及细胞产物的工厂化生产等方面.请回答相关问题.
(1)利用月季的花药进行离体培养时,为了保证培养的成功率通常选择完全未开放的花蕾.确定花粉发育时期最常用的方法有醋酸洋红法,但是对于花粉细胞核不易着色的植物,需采用焙花青一铬矾法.
(2)进行组织培养时,培养基中常需要添加植物激素.欲有利于根的分化,添加的植物激素的种类及用量应为生长素的用量与细胞分裂素的用量比值较高(生长素多于细胞分裂素).
(3)无菌技术也是成功诱导出花粉植株的重要因素,下列各项中使用化学药剂进行消毒的是③⑥,采用灼烧方法进行灭菌的是⑤.(填序号)
①培养皿 ②培养基 ③实验操作者的双手 ④三角锥形瓶 ⑤接种环 ⑥花蕾
(4)植物细胞中的果胶酶生产上有很广泛的应用,而且通过固定化技术可以大大提高酶的利用效率.
①果胶酶是分解果胶的一类酶的总称,包括多聚半乳糖醛酸酶、果胶分解酶和果胶酯酶.
②若采用固定化技术对酶进行固定,适合采用的方法是如图中的BC(填字母)
③酵母菌也可以产生果胶酶,生产上通过固定化酵母细胞操作更为简便,成本更低.在固定化酵母细胞时,酵母细胞需要首先进行活化.后续操作中,如果观察到凝胶珠颜色过浅,说明海藻酸钠浓度偏低,固定酵母细胞较少.

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科目:高中生物 来源: 题型:填空题

4.如图所示,琼脂块甲、乙分别含有不同浓度的生长素,丙不含生长素.将黄豆幼苗的茎和根尖下部(形态学)做如下切段处理.把琼脂块甲、乙、丙分别放在该茎、根各切段的形态学上端的切口上(琼脂块乙中的生长素浓度大于促进茎生长的最适浓度),实验结果如图所示:

(1)生长素的本质是吲哚乙酸.从c、e两组看,琼脂块丙中无生长素,但根、茎都长长了1cm,其原因是植物体的茎、根中含内源生长素.
(2)a、b、c三组实验结果不能(填“能”或“不能”)证明生长素的作用具有两重性.
(3)若测得d组数据为3cm,则b、d两组实验结果说明根对生长素更敏感,乙中的生长素能促进茎的生长但抑制根的生长.
(4)若以茎作实验材料探究生长素作用的最适浓度,实验开始前,需要对茎进行预处理以排除干扰因素,处理的方法是用蒸馏水浸泡一段时间,除去茎中的内源生长素.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.有关生物体内蛋白质的叙述正确的是(  )
A.不同氨基酸之间的差异是由DNA决定的
B.蛋白质中N原子数目与肽键数目相等
C.在m个氨基酸参与合成的n条肽链中,至少含有m+n个氧原子
D.氨基酸之间的脱水缩合作用发生在核糖体、内质网和高尔基体等细胞器中

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.血液的pH稳定是细胞正常代谢的必要条件.正常人血浆中的pH稳定在(  )
A.7.35~7.45B.8.35~8.45C.5.35~5.45D.6.35~6.45

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.白蚁以木头为食,但是它自身却不能消化木纤维.但白蚁肠内的鞭毛虫能够将木纤维分解成果糖,这些果糖既可以供白蚁利用,又可以作为鞭毛虫的食物;十年前,欧洲的一种百灵鸟被引进美洲,这种鸟的生活习性与当地的草地百灵鸟相似,后来发现草地百灵鸟绝迹了;捕蝇草的两片叶子呈蚌壳状张开,当小虫进入,触动腺毛,两片叶子便合拢,将虫体消化,吸收营养.白蚁和它肠内的鞭毛虫的关系,欧洲百灵与美洲百灵的关系,捕蝇草与这种小虫的关系,依次是(  )
A.寄生、共生、捕食B.竞争、竞争、寄生C.共生、竞争、捕食D.捕食、竞争、捕食

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.下列生命现象中能使ADP增加的是(  )
A.胃蛋白酶的分泌B.丙酮酸形成乳酸
C.淀粉酶催化淀粉水解为葡萄糖D.组织细胞利用氧气

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.“种豆南山下,草盛豆苗稀.晨兴理荒秽,带月荷锄归.道狭草木长,夕露沾我衣.衣沾不足惜,但使愿无违.”陶渊明的这首《归园田居》中第二句隐含的种间关系及第三句反映出的生物学知识是(  )
A.竞争关系和人类活动对群落演替无影响
B.竞争关系和人类活动对群落演替有影响
C.捕食关系和撤去人类活动后群落演替方向会发生变化
D.捕食关系和撤去人类活动后群落演替方向不会发生变化

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.如图所示对某二倍体生物细胞分裂的相关图象分析正确的是(  )
A.b、c细胞均含有两个四分体
B.a、b细胞染色体数不同,染色单体数相同
C.a、b、c、d细胞可出现于同一器官中
D.c、d细胞染色体数相同,染色体组数不同

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