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如图是科学家对果蝇正常染色体上部分基因的测序结果.请据图回答:

(1)图1中的朱红眼基因与图3中的深红眼基因属于
 
基因.
(2)图1染色体上所呈现的基因不一定能在后代中全部表达,主要原因是①
 
,②
 

(3)图2中的Ⅰ、Ⅱ表示两种不同基因的结构,图1中红宝石眼基因的结构应如图2中的[
 
],图2中的a能被
 
识别;若a中有一碱基对发生突变,带来的结果可能是
 

(4)与图1相比,图3发生了
 

(5)一只携带白眼基因的雌性果蝇和一只雄性红眼果蝇交配,其后代的性状分离为
 
考点:基因与DNA的关系,基因与性状的关系,染色体结构变异的基本类型
专题:
分析:等位基因是指位于一对同源染色体的相同位置,控制着相对性状的基因,故图1中的朱红眼基因与图3中的深红眼基因为非等位基因.基因控制的性状不一定都能在后代表达出来,因杂合体中,隐性基因不能表达,且性状的表达是基因和环境共同作用的结果.图2中Ⅰ基因为原核生物基因,Ⅱ为真核生物基因,a为RNA聚合酶的识别位点,图3中部分基因位置颠倒,故为染色体倒位所致.
解答: 解:(1)等位基因是指位于一对同源染色体的相同位置,控制着相对性状的基因,故图1中的朱红眼基因与图3中的深红眼基因为非等位基因.
(2)基因控制的性状不一定都能在后代表达出来,因杂合体中,隐性基因不能表达,且性状的表达是基因和环境共同作用的结果.
(3)图2中Ⅰ基因编码区是连续的,故为原核生物基因,Ⅱ编码区是不连续的,故为真核生物基因,所以果蝇的基因应为Ⅱ,a为RNA聚合酶的识别位点,突变后,RNA聚合酶不能结合,结果不能转录.
(4)从图中可看出,图3中部分基因位置颠倒,故为染色体倒位所致.
(5)白眼基因的雌性果蝇基因型为XBXb,雄性红眼果蝇基因型为XBY,后代的基因型为:XBXB,XBXb,XBY,XbY,性状为雌性红眼:雄性红眼:雄性白眼=2:1:1.
故答案为:(1)非等位
(2)①当出现杂合体时,隐性基因不能表达  ②基因的表达还与环境因素有关
(3)ⅡRNA聚合酶     RNA聚合酶不能识别,编码区的转录不能进行
(4)染色体结构变异(染色体片段颠倒)
(5)雌性红眼:雄性红眼:雄性白眼=2:1:1
点评:本题考查了基因与DNA的关系,解答本题的关键掌握原核生物和真核生物的基因区别.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

如图1为生物圈中碳循环示意图,请根据图回答问题:

(1)碳在大气圈中的主要存在形式是
 
,在生物群落中的主要存在形式是
 

(2)碳从无机环境中进入生物群落的途径①表示
 
过程,②表示的是
 
关系,过程③表示的生理活动主要是在细胞内
 
中完成的.④表示的是
 

作用.
(3)若图1虚线框中的种群及相互间的关系如图2所示,假设E种群中的能量是5.8×109kJ;B种群中的能量为1.3×108kJ.若能量的传递效率为10%-20%,则A种群的能量至少是
 
kJ.
(4)碳循环的进行伴随着
 
,但由于物体不能利用在代谢中产生的
 
能,因而使能量流
动具有
 
的特点.
(5)如果大层中的CO2增多,则会加剧
 
效应.减缓此效应的措施有(答出一项即可):
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

由丙氨酸、甘氨酸、亮氨酸组成的三肽最多有(  )
A、3 种
B、5 种
C、6 种
D、9 种

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科目:高中生物 来源: 题型:

根据所学课本知识填空
(1)原核细胞与真核细胞的根本区别是,原核细胞
 

(2)蓝藻是能进行光合作用的自养生物,是因为细胞内含有
 
 

(3)组成人体细胞的元素中,占干重百分百最多的是:
 

(4)蛋白质功能具有多样性的原因是组成蛋白质的
 
种类、数目和排列顺序的不同及
 
的盘曲、折叠方式及其形成的
 
千差万别;
(5)多糖、蛋白质、核酸等都是生物大分子也称为多聚体,多聚体是由许多
 
连接而成,以
 
为基本骨架.
(6)生物体总是和外界进行着物质交换,归根结底是有
 
地从无机自然界获取各种物质来组成自身.

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科目:高中生物 来源: 题型:

南极地区在研究全球变化中具有突出的地位.此区中的大气、冰、海洋和生物通过生物地化循环、深层大洋环流、大气环流、能量的输运同地球的其它地方发生着联系,从而影响着整个地球系统.自1985年2月在乔治王岛菲尔德斯半岛上建立长城站以来,我国科学家对该地区进行了10多年的多学科综合研究,从而积累了大量的数据和信息.下图是关于菲尔德斯半岛某生态系统的部分研究资料,请回答下列问题:

(1)该生态系统的分解者是
 

(2)该生态系统能量流动从
 
开始,次级消费者是
 
(生物名称),贼鸥与企鹅的关系是
 

(3)科学工作者每年需要统计该生态系统中黑背鸥的种群数量,一般使用
 
法;
(4)若该生态系统中的群落是由冰川冰盖融化后的裸地演替而来,则此种演替属于
 
演替,下列图形表示演替过程中生态系统所含有机物的变化(横坐标表示时间),其中正确的是
 


(5)假设在食物充足的条件下,贼鸥不以尸体为食,且等比例地捕食各种生物,则贼鸥增重性3Kg至少需要消耗念珠藻
 
Kg.

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科目:高中生物 来源: 题型:

细胞是生物体结构和功能的基本单位,又是新陈代谢的主要场所.据图回答:

(1)动、植物细胞的最主要区别是看其有无
 
.以上4个图中属于原核细胞的是
 
,能进行光合作用的是
 
.蓝藻是
 
 (填字母)其能进行光合作用原因是其具有
 

(2)B细胞与D细胞细胞质中无明显差异的结构是
 

(3)C细胞的DNA主要存在于
 
,A细胞的DNA主要存在于
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

当代科学哲学把物质、能量和信息概括为世界三要素.从生态系统至生物体和细胞的各级水平上分析,它们都存在着物质、能量和信息的输入、转变、输出等变化.
(1)①在组成生物体的大量元素中,最基本的元素是
 
.各种生物大分子是以该种元素的原子构成的链或环为基本结构的.
②生态系统的碳循环过程中,碳在生物群落与无机环境之间的循环主要是以
 
的形式进行,在生物群落内部,则主要以
 
的形式传递.
(2)①在光合作用过程中,能量形式的转化过程是:光能→
 
中不稳定的化学能→糖类等有机物中稳定的化学能
②从能量流动的角度分析“草→兔→狐”这一食物链,兔通过摄食获得的能量形式是
 
,这其中大部分能量的去向是
 

(3)①人体甲状腺分泌甲状腺激素与垂体分泌促甲状腺激素间具有调节作用,请完成表示两者间的调节作用的简图.
A
 
B
 

②生物体和细胞的遗传信息是指DNA(或基因)中的脱氧核苷酸排列顺序.遗传信息通过
 
得以传递,并通过
 
得以表达.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如果把细胞搅碎,细胞将死亡,病毒不具有细胞结构,如果把病毒搅碎,病毒也将失去活性.这说明(  )
A、细胞和病毒失活是因为破坏了它们的化学成分
B、细胞和病毒被搅碎后都失活,可见两者的特点是一致的
C、单细胞生物和病毒对环境的适应性很差
D、细胞和病毒都有严整的结构

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科目:高中生物 来源: 题型:

某温带草原上有鸟、昆虫、鹰、鼠、蟾蜍和蛇等6种动物,它们之间的关系是:
①猫头鹰可以捕食蛇、鼠、鸟;
②草可被鼠、鸟、昆虫所食;
③蟾蜍和鸟都能吃昆虫;
④蛇能吃蟾蜍和鼠.
则生态系统中的食物链有(  )
A、3条B、4条C、5条D、6条

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