分析 特异性免疫包括体液免疫和细胞免疫,其具体过程如下:
解答 解:(1)不同类型的T细胞都来源于骨髓中造血干细胞的分裂、分化,在胸腺中成熟.
(2)细胞毒性T细胞受到抗原刺激,产生效应T细胞使靶细胞裂解死亡,释放出的抗原与抗体结合凝聚,随后被吞噬细胞降解、清除.
(3)辅助性T细胞能分泌淋巴因子,并能在免疫应答后期活化抑制性T细胞,使后者分泌抑制因子,以减弱免疫应答,避免自身免疫病的发生,这种调节机制称作负反馈调节.
(4)辅助性T细胞分泌淋巴因子,辅助性T细胞是HIV的宿主细胞,则缺乏淋巴因子,细胞增殖分化为浆细胞和记忆细胞的过程受阻,因此HIV感染会导致体液免疫功能下降.
故答案为:
(1)造血干细胞 胸腺
(2)抗体 吞噬
(3)(负)反馈
(4)缺乏淋巴因子,细胞增殖分化为浆细胞和记忆细胞的过程受阻(合理答案给分)
点评 本题考查人体免疫系统在维持稳态中的作用,要求考生识记人体免疫系统的组成,掌握体液免疫和细胞免疫的具体过程,能结合所学的知识准确判断各选项,难度不大.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 植物激素都是由植物体一定部位产生,共同调节植物体的生命活动 | |
B. | 赤霉素和生长素都能促进果实发育,赤霉素还具有解除休眠促进萌发的作用 | |
C. | 脱落酸的主要作用是抑制细胞分裂,促进叶和果实的衰老和脱落 | |
D. | 植物的向光性、植物的顶端优势现象均体现了生长素作用的两重性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲、乙含有2个染色体组,丁含有1个染色体组 | |
B. | 乙、丙中a、b、c的数量均可用丁图表示 | |
C. | 若丙是乙的子细胞,则丙为次级卵母细胞或第一极体 | |
D. | 甲、乙可发生基因重组,丙可发生染色体变异 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 以过氧化氢为底物,设置肝脏研磨液和清水的对照实验,可验证酶的高效性 | |
B. | 运用纸层析法分离菠菜叶片色素,实验结果可反映光合色素种类和相对含量 | |
C. | 统计洋葱根尖各分裂时期的细胞数目,可推算各时期在细胞周期中所占比例 | |
D. | 通过定期检测培养瓶中的酵母菌种群数量,可建立种群数量增长的数学模型 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 所有细胞中核糖体的形成都与核仁密切相关 | |
B. | 根尖成熟区表皮细胞具有中央大液泡,有利于靠渗透作用吸收水分 | |
C. | 某些高等植物细胞具有中心体,有利于其有丝分裂的正常进行 | |
D. | 胆固醇不是构成细胞膜的成分 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | DNA分子能准确地复制与DNA分子的结构有密切的关系 | |
B. | DNA复制过程中有氢键的断裂和重新形成 | |
C. | 神经细胞和衰老的细胞一般都不会出现DNA分子的复制 | |
D. | 含有2n个碱基对的DNA分子其碱基对的排列方式最多有n4种 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 病毒遗传物质发生变异的过程,发生在细胞外 | |
B. | 在患者体内,“H”和“N”属于抗原,可以引起体液免疫和细胞免疫 | |
C. | 病毒在患者体内合成“H”和“N”时,所需要的原料都来自人体细胞 | |
D. | 为患者注入治愈者的血清,可清除被感染的细胞,该过程属于细胞凋亡 |
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