A. | 细胞有氧呼吸过程的第三阶段,既有水的生成,又有水的分解 | |
B. | 人体由于花粉过敏,使血管壁通透性降低,水分大量积累在细胞间隙,导致组织水肿 | |
C. | 种子收获后,晒干过程中散失的水分是结合水 | |
D. | 如果白天用含18O的水浇花草,周围空气中的H2O、O2和CO2中都可能检测出18O |
分析 本题主要考查有氧呼吸的过程、花粉过敏导致的组织水肿、水平衡的调节,以及光合作用的过程.
1、有氧呼吸第一阶段是葡萄糖分解成丙酮酸和[H],释放少量能量;第二阶段是丙酮酸和水反应生成二氧化碳和[H],释放少量能量;第三阶段是氧气和[H]反应生成水,释放大量能量.
2、当机体失水过多、饮水不足、食物过咸时,细胞外液渗透压升高,下丘脑渗透压感受器受到的刺激增强,致使抗利尿激素分泌量增加,肾小管和集合管对水的重吸收作用增强.当机体饮水过多时,细胞外液渗透压降低,下丘脑渗透压感受器受到的刺激减弱,致使抗利尿激素分泌量减少,肾小管和集合管对水的重吸收作用减弱.
解答 解:A、细胞有氧呼吸过程的第三阶段有水生成,第二阶段有水分解,A错误;
B、花粉过敏,使血管通透性升高,水分大量积累在细胞间隙,导致组织水肿,B错误;
C、种子晒干过程中散失的水分主要是自由水,C错误;
D、白天用含有18O的水浇花草,通过植物蒸腾作用,含有18O的水进入空气,植物光合作用光反应阶段分解水,产生含有18O的氧气,植物利用含有18O的水进行有氧呼吸,产生含有18O的二氧化碳,D正确.
故选:D.
点评 光合作用和呼吸作用是考核的重点和难点,要深刻理解它们的联系与区别.在写反应式时要注意反应的条件,及最后的能量是否要写.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏徐州高一下期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
下图1表示人类镰刀型细胞贫血症的病因,图2是一个家族中该病的遗传系谱图(控制基因为B与b),请据图回答(己知谷氨酸的密码子是GAA、GAG)。
(1)图中①过程发生在细胞分裂的 期。
(2)镰刀型细胞贫血症的致病基因位于 染色体上,属于 性遗传病。
(3)Ⅱ8基因型是 ,Ⅱ6和Ⅱ7再生一个患病男孩的概率为 。
(4)若图1中正常基因片段中CTT突变为CTC,由此控制的生物性状不会发生改变,可能的原因是 。
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 同一种酶不可存在于分化程度不同的活细胞中 | |
B. | 酶既可以作为催化剂,也可以作为另一个反应的底物 | |
C. | ATP水解释放的能量可用于细胞内的放能反应 | |
D. | 细胞质中消耗的ATP均来源于线粒体和叶绿体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图中A、B两处用于根代谢活动的酶有所不同 | |
B. | 氧分压为8时,AB曲线将演变为M2曲线 | |
C. | A、B段,ATP是限制根细胞对K+吸收速率的主要因素 | |
D. | 在B点以后,通过中耕松土可进一步促进根细胞对K+的吸收而表现为M1 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 丙酮酸彻底氧化分解生成CO2的过程在膜上进行 | |
B. | 细胞膜上的受体是细胞间进行信息交流所必需的结构 | |
C. | 生物膜功能的复杂程度取决于生物膜上脂质的种类和数量 | |
D. | 胰岛素的合成和分泌过程体现了生物膜结构和功能的相互联系 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在细胞分裂末期,细胞缢裂成两部分 | |
B. | 中心体周围发射出星射线 | |
C. | 染色体经过复制后精确地均分到两个子细胞中 | |
D. | 在细胞分裂初期,两组中心粒分别移向细胞两极 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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