A. | 细胞壁被盐酸解离 | B. | 盐酸破坏了细胞膜的选择透过性 | ||
C. | 盐酸破坏了原生质层的选择透过性 | D. | 花青素不溶于水而溶于盐酸 |
分析 牡丹花瓣细胞中有花青素,使花瓣表现为红色等颜色,花青素存在于液泡中,由于原生质层具有选择透过性,可以让水分子自由通过,细胞要选择吸收的离子和小分子也可以通过,而其他的离子、小分子和大分子则不能通过.用盐酸处理这些块花瓣后,则能使水变红,说明原生质层失去选择透过性.
解答 解:A、细胞壁原本就具有全透性,A错误;
B、盐酸破坏了细胞膜的选择透过性,也破坏了液泡膜,B错误;
D、花青素存在于液泡中,从细胞溢出,说明盐酸破环了细胞膜、液泡膜等原生质层结构,使其失去了选择透过性,C正确;
D、用盐酸处理这些块花瓣后,花瓣的细胞膜和液泡膜选择透过性功能失去,变成全透性,花青素进入蒸馏水中使溶液变红,说明花青素也溶于水,D错误.
故选:C.
点评 本题考查原生质层的组成及其功能特性,原生质层包括细胞膜、液泡膜及这两层膜之间的细胞质,原生质层具有选择透过性.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | “环境激素”可能通过干扰激素的降解导致激素含量过多 | |
B. | “环境激素”只能通过干扰动物体内的激素调节机制影响健康 | |
C. | “环境激素”可能导致激素分泌不足 | |
D. | 污染的河流中出现雄性化雌鱼,可能环境中存在类似雄性激素的“环境激素” |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 一般来说,供体母畜体内的早期胚胎或体外培养形成的早期胚胎能够进行胚胎移植 | |
B. | 受体母畜必须处于供体母畜同步发情的状态 | |
C. | 超数排卵技术要使用一定的促性腺激素,该激素来自于下丘脑 | |
D. | 表现型不同的母牛生育出基因型完全相同的小牛,最可能的原因是胚胎分割移植 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①④⑥ | B. | ②⑤⑥ | C. | ①②③ | D. | ①③⑤ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 子女与父母的性状总有一些差异,这些变异的主要来源是基因重组 | |
B. | 减数分裂四分体时期同源染色体的非姐妹染色单体之间发生的交叉互换和人的5号染色体部分缺失引起的猫叫综合征都属于染色体结构变异 | |
C. | 四倍体马铃薯的花粉离体培养后形成的植株具有两个染色体组,称为二倍体 | |
D. | 一条染色体上缺失了8个碱基对,不属于基因突变,应属于染色体变异 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 酵母菌种群数量先增加后降低 | |
B. | 为方便计数,每次取样都需要稀释 | |
C. | 用10ml无菌水和1ml培养液混合,可使样液稀释10倍 | |
D. | 为保证酵母菌正常生长,每隔一段时间换一次培养液 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 蓝藻和水绵都可以通过叶绿体的光合作用合成有机物 | |
B. | 用显微镜观察细胞的有丝分裂,在视野中找到一个细胞进行连续观察,可以观察细胞有丝分裂的各个时期 | |
C. | Na+进入胰岛B细胞的方式与胰岛B细胞分泌胰岛素的方式相同 | |
D. | 用小鼠不同器官和组织构建的cDNA文库不同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | “探究水族中的群落的演替”实验中,水族箱应放在黑暗密室中 | |
B. | “观察细胞有丝分裂”实验中,洋葱根尖细胞用吡罗红或甲基绿染色 | |
C. | “探究酵母菌种群数量动态变化”实验中,用培养液培养酵母菌 | |
D. | “用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体”实验中,叶绿体和线粒体都不需染色 |
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