【题目】如图为核苷酸链结构图,请据图完成下列问题:
(1)能构成一个完整核苷酸的是(从a,b中选).由它形成长链时,其排列顺序代表了 .
(2)各核苷酸之间是通过(填“①”“②”或“③”)连接起来的.
(3)若该链为脱氧核苷酸链,从碱基组成上看,缺少的碱基是;若该链为核糖核苷酸链,则缺少的碱基是 .
【答案】
(1)a;遗传信息
(2)③
(3)T;U
【解析】解:(1)图中a能构成一个完整核苷酸.核苷酸长链中,核苷酸的排列顺序代表遗传信息.(2)各核苷酸之间是通过③磷酸二酯键连接起来的.(3)组成DNA的含氮碱基有A、C、G、T,若该链为核糖核苷酸链,则还缺少碱基T.组成RNA的含氮碱基有A、C、G、U,若该链为核糖核苷酸链,则还缺少碱基U.
所以答案是:(1)a 遗传信息(2)③(3)T U
【考点精析】关于本题考查的核酸的基本组成单位,需要了解核酸的基本单位是核苷酸,是由一分子磷酸、一分子五碳糖(DNA为脱氧核糖、RNA为核糖)和一分子含氮碱基组成 ;组成DNA的核苷酸叫做脱氧核苷酸,组成RNA的核苷酸叫做核糖核苷酸才能得出正确答案.
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】
①组成生物体的化学元素基本一致
②各种生物核酸都相同
③构成核酸的碱基都相同
④各种生物的蛋白质都相同
⑤构成蛋白质的氨基酸都相同
A. ①②④ B. ①③⑤ C. ②④⑤ D. ①②③
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列对人体细胞内ATP的描述中,正确的是
A. ATP只能在线粒体中生成
B. 人体细胞内ATP的含量低,但转化形成非常快
C. 细胞内贮有大量ATP,以备生理活动需要
D. ATP转变为ADP的反应是可逆的
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】关于细胞学说,下列说法正确的是
A. 英国科学家虎克最终建立了细胞学说
B. 细胞学说揭示了生物的统一性和多样性
C. 德国科学家施莱登和施旺是细胞的发现者和命名者
D. 德国科学家魏尔肖的名言是“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】某种蝴蝶紫翅(Y)对黄翅(y)是显性,绿眼(G)对白眼(g)为显性,两对基因分别位于两对同源染色体上,生物小组同学用紫翅绿眼和紫翅白眼的蝴蝶进行杂交, F1出现的性状类型及比例如下图所示。下列说法错误的是
A.上述亲本的基因型是YyGg×Yygg
B.F1紫翅绿眼个体自交(基因型相同个体间的交配),相应性状之比是15:5:3:1
C.F1紫翅白眼个体自交(基因型相同个体间的交配),其中纯合子所占比例是2/3
D.F1紫翅绿眼个体与黄翅白眼个体交配,则后代相应的性状之比是4:2:1:1
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】细胞内两类生物大分子的元素组成、结构形成及其功能如图:
(提示图中C2→C3→表示遗传信息在细胞中的传递方向,从而控制A的合成.)
(1)图中X,Y分别代表哪些元素:X是;Y包括 .
(2)由a形成A的化学反应称为反应.
(3)A1至A5功能不同,从A分析,其原因是 .
(4)C2主要分布于在真核细胞的中,C3分子的中文名称 .
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如图表示不同化学元素所组成的化合物,以下说法不正确的是( )
A.若图中①为某种多聚体的单体,则①最可能是氨基酸
B.若②存在于皮下和内脏器官周围等部位,则②是脂肪
C.若③为多聚体,且能贮存生物的遗传信息,则③是染色体
D.若④主要在人体肝脏和肌肉内合成,则④最可能是糖原
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列何种技术能有效地打破物神的界限,定向地改造生物的遗传性状,培育农作物的新的优良品种
A.基因工程技术 B.诱变育种技术
C.杂交育种技术 D.组织培养技术
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com