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抗体是由B细胞受到抗原刺激以后分化成的浆细胞产生的,下列关于浆细胞生活环境的描述中,正确的是(  )
A、红骨髓B、胸腺
C、细胞内液D、血浆等细胞外液
考点:内环境的组成
专题:
分析:体内绝大多数细胞生活的内环境为组织液,血细胞的内环境为血浆,淋巴细胞的内环境为淋巴.毛细血管内部为血浆,外面为组织液,故毛细血管管壁细胞生活的具体内环境是血浆和组织液.
解答: 解:浆细胞形成后主要分布在血浆中,故其生活的具体内环境是血浆和等细胞外液.
故选:D.
点评:本题结合人体内组织细胞生活的具体内环境,要求考生识记内环境的概念,明确内环境就是细胞外液;识记内环境的组成.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为某家族遗传病系谱图,下列说法正确的是(  )
A、由1×2→4和5,可推知此病为显性遗传病
B、只要6与9或4与7的关系,即可推知致病基因在常染色体上
C、2号、5号的基因型分别为AA、Aa
D、4号和5号是直系血亲,7号和8号属于三代以内的旁系血亲

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科目:高中生物 来源: 题型:

正常情况下,在人的卵原细胞分裂过程中,一个细胞中含有的X染色体条数最多为(  )
A、1B、2C、3D、4

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科目:高中生物 来源: 题型:

与用低倍镜相比,用高倍镜观察洋葱根尖细胞,细胞数目、大小和视野明暗的情况依次是(  )
A、暗、小、多
B、暗、大、少
C、亮、大、多
D、暗、小、少

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科目:高中生物 来源: 题型:

某同学由温度能影响酶的活性联想到温度能否影响甲状腺激素的活性.为了探索这一问题,他做了如下实验.完善下列实验相关问题.
实验材料:洁净玻璃缸、蒸馏水、河水、自来水、发育状况相同的15只蝌蚪、普通饲料、甲状腺激素制剂拌匀的饲料、高温处理的甲状腺激素制剂拌匀的饲料
实验步骤:
(1)取三只相同的洁净玻璃缸编号为A、B、C,分别装上
 

(2)取
 
,分成三等份分别放入A、B、C玻璃缸中,三只玻璃缸放在
 
下培养.
(3)每天同时向A、B、C三只缸中分别投入普通饲料、
 
、高温处理的甲状腺激素制剂拌匀的饲料.
(4)培养一段时间后比较
 

预测实验现象及结论
A.若B缸内蝌蚪发育最快,而A、C内蝌蚪发育状况相同.说明
 

B.若
 
.说明高温使甲状腺激素制剂活性降低.
C.若B、C缸发育状况相同,而A缸较慢.说明
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

黑核桃树能向外释放抑制邻近乔木植物生长发育的克生物质--阿魏酸,它能使其他植物叶片的气孔部分关闭,并使土壤中的枯草杆菌在6天里减少一半.下列说法错误的是(  )
A、阿魏酸为化学信息,能调节生物的种间关系
B、对该群落研究时,只需研究其垂直结构无需研究其水平结构
C、枯草杆菌的减少,会使该林地土壤中的有机质增多
D、土壤溶液中枯草杆菌数量可用血细胞计数板取样调查

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科目:高中生物 来源: 题型:

下图1表示基因型为AaBb的某动物细胞分裂过程示意图,图2是细胞分裂过程中同源染色体对数的变化曲线,请分析回答:

(1)图1中,细胞①经减数分裂形成的子细胞基因型有
 

(2)图1中细胞③的名称是
 
,细胞⑤中有
 
个DNA,可能不含X染色体的细胞是
 
(填序号).
(3)图2中,CD段可表示
 
期,细胞④应对于图2中的
 
段,可发生基因重组的是
 
段.
(4)图2中出现GH段的原因是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于细胞的叙述中,正确的项数是(  )
①能光合作用的细胞一定是植物细胞    
②没有大液泡的细胞一定是动物细胞
③有细胞壁的细胞可能不是植物细胞    
④有两个中心粒的细胞一定处于分裂期
⑤细胞结构的生物,其遗传物质一定是DNA
⑥能进行光合作用的细胞一定能进行呼吸作用.
A、2B、3C、4D、5

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科目:高中生物 来源: 题型:

图1表示某绿色植物叶肉细胞中进行的两个相关的生理过程,其中a、b、c表示物质,甲和乙分别表示某种细胞器;图2表示在不同温度下,测定该植物叶片1cm2重量(mg)变化情况(均考虑为有机物的重量变化)的操作流程及结果,据图分析回答问题:

(1)从图1分析,如果物质a为O2,它在细胞器甲的
 
(场所)产生,物质c是一种含3个碳原子的化合物,它最可能是
 

(2)从图2分析可知,该植物的呼吸速率可表示为
 
(mg/cm2?h)(用图中字母表示),实际光合速率可表示为
 
(mg/cm2?h)(用图中字母表示).
(3)从图2分析,恒定在上述
 
℃温度下,维持12小时光照,l2小时黑暗,该植物叶片1cm2增重最多,增重了
 
mg.

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