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    某生物正常体细胞的染色体数为8个．如图中表示含有一个染色体组的细胞是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、
    考点：染色体组的概念、单倍体、二倍体、多倍体
    专题：
    分析：1、细胞中的一组非同源染色体，它们在形态和功能上各不相同，但是携带着控制一种生物生长发育、遗传和变异的全部信息，这样的一组染色体，叫做一个染色体组．
    2、细胞内染色体组数目判别方法：细胞内形态相同的染色体有几条，则含有几个染色体组．
    解答： 解：A、细胞中含有4条染色体，分为2种形态，则含有2个染色体组，A错误；
    B、细胞中也含有4条染色体，2对同源染色体，则染色体组为2组，B错误；
    C、生物正常体细胞的染色体数目为8条，则一个染色体组中含有4条染色体，而且是一组非同源染色体，C正确；
    D、细胞中含有8条染色体，含有2个染色体组，每个染色体组内4条染色体，D错误．
    故选：C．
    点评：本题考查染色体组的判断方法，考查学生分析问题的能力，基本概念必须扎实．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    科学家发现一种名为“betatrophin”的激素能够迅速增加老鼠体内产生胰岛素细胞数量，下列相关叙述正确的是（　　）
    A、betatrophin的靶细胞是胰岛A细胞
    B、betatrophin可反复作用于靶细胞
    C、betatrophin对血糖的调节属于激素的分级调节
    D、betatrophin的合成不受基因控制

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于细胞周期的叙述，正确的是（　　）
    A、抑制DNA的合成，细胞将停留在分裂期
    B、细胞周期中的大部分时间都处于分裂期
    C、细胞分裂间期为细胞分裂期提供物质基础
    D、机体内所有的细胞都处于细胞周期中

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列不属于免疫活性物质的是（　　）
    A、抗体B、抗原
    C、溶菌酶D、淋巴因子

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列组成细胞的化学元素中，含量最多的一组是（　　）
    A、N、Zn、O、H
    B、C、H、O、N
    C、C、O、N、Cu
    D、C、H、O、Fe

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    人口众多对生态环境的压力，不包括（　　）
    A、对土地资源的压力
    B、对水资源的压力
    C、环境污染加剧
    D、对劳动就业的压力

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为人体某早期胚胎细胞所经历的生长发育阶段示意图，图中①-⑥为各个时期的细胞，a-c表示细胞所进行的生理过程．据图分析，下列叙述不正确的是（　　）
    A、与①细胞相比，②细胞的相对表面积增大，物质运输的效率增强
    B、③④细胞均来源于早期胚胎细胞的有丝分裂，遗传物质相同
    C、⑤⑥细胞发生了细胞分化，这是基因选择性表达的结果
    D、人在胚胎发育后期尾的消失是由于尾部细胞衰老坏死而实现的

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    “限制因素”常指对生物的生命活动起决定作用的内在或外在的因素．请回答下列限制因素的相关问题：

    （1）如图1中C点之后起限制作用的因素主要是
     
    ；图1中A点与B点相比，A点叶肉细胞叶绿体中的C3含量比B点的
     
    ．
    （2）图2，3分别是水稻根细胞在不同氧分压和外界溶液离子浓度条件下，从土壤中吸收K+的坐标曲线．
    ①在图2中，限制AB段的因素与植物根系的哪种生理作用密切相关？
     
    ．限制BC段的因素与植物细胞的
     
    有关．
    ②在图3中，限制AB段曲线的因素是
     
    ，BC段曲线与图2的BC段曲线的限制因素是否相同？
     
    ．为什么随着外界溶液离子浓度的增高，细胞对离子的吸收速率反而下降
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    种群密度的取样调查对于不同种类的生物采用的方法存在着差异．
    （l）植物--样方法．某同学采用样方法对一种植物进行计数，如图是其中一个样方中该植物的分布情况（注：图中黑点表示该种植物），对该样方中该种植物进行计数时，应记录的数目是
     
    株．
    （2）动物--标志重捕法．在对某池塘内鲫鱼种群数量调查时，第一次捕获鲫鱼350尾，全部进行标志后放回；第二次捕获120尾，其中被标志的鲫鱼有6尾，则该池塘内鲫鱼的总数为
     
    尾．
    （3）细菌--显微计数法．取培养液制成临．时装片，显微镜下观察，视野中每单位面积上平均有20个细菌．继续培养3h后再取样，并稀释10倍，以同样方法观察，这次观察到每单位面积上平均有128个细菌．则细菌细胞分裂一次的平均时间约为
     
    小时．

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