下图表示人体内环境中的信号分子(物质A、物质B)作用于靶细胞传递信息的两种机理示意图。请回答下列何题。
(1)若信号分子是胰岛素:
①可用图中物质 (填字母)来表示胰岛素作用于靶细胞,进而产生生理效应。
②当人体血糖浓度上升时,下丘脑可通过传出神经释放的______与胰岛_________细胞上的相应受体结合,引起胰岛素分泌_____,以维持血糖稳定。
③II型糖尿病病人体内能分泌胰岛素,体内胰岛素甚至产生过多,但体内血糖浓度仍然过高并出现糖尿。结合上图分析,可能原因是图中_______________。
(2)若信号分子是甲状腺激素(氨基酸的衍生物):
①可用图中物质_______ (填字母)来表示其作用于靶细胞的过程。
②某人因为心慌等不适症状到医院检查,其体内相关激素含量如下:
推测此人功能异常的内分泌腺最可能是______________.
(3)若图中B物质表示淋巴因子,则图中靶细胞可能是_________,该细胞成熟的场所是 。
(9分,每空1分)
(1)①B ②神经递质 B 增多 ③(胰岛素)受体b受损(或缺乏)
(2)①A 甲状腺
(3)B淋巴细胞(或B细胞) 骨髓
解析试题分析:(1)①由图可知A的受体在细胞内,B的受体在细胞膜上,胰岛素的作用的受体是在细胞膜上,故应是B。
②当人体血糖浓度上升时,下丘脑可通过传出神经释放的神经递质与胰岛B细胞上的相应受体结合,引起胰岛素分泌增加,从而使血糖浓度下降维持相对稳定。
③II型糖尿病病人体内能分泌胰岛素,体内胰岛素甚至产生过多,但体内血糖浓度仍然过高并出现糖尿,不是因为胰岛素分泌少应是分泌的胰岛素不能发挥作用,故应是胰岛素受体受损或缺乏。
(2)由题意可知甲状腺激素是氨基酸的衍生物应可以通过主动运输进入细胞内,受体可以位于细胞内,故是A,由检测结果可知甲状腺激素含量高,因为甲状腺激素对促甲状腺激素的分泌有负反馈调节作用,故应是甲状腺出现了问题。
(3)淋巴因子的靶细胞是B细胞,B细胞是在骨髓成熟的。
考点:本题考查生命活动调节相关知识,意在考察考生对知识点的理解和对图形分析能力。
科目:高中生物 来源: 题型:综合题
下图表示某动物细胞中染色体和染色体上的基因,请据图回答:
(1)基因和染色体行为存在着明显的 关系。
(2)染色体的主要成分 和 。
(3)图中染色体1与2(或3与4)是一对 ;该细胞中有 对等位基因;若进行减数分裂,可形成 个四分体;若进行有丝分裂,在后期具有 条染色体。
(4)该细胞能形成 种配子。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(1)真核细胞的DNA主要分布在_______中;DNA的基本组成单位是_____________。
(2)酶是活细胞产生的具有生物催化作用的__________________。
(3)细胞膜的成分包括脂质、蛋白质和____________,在组成细胞的脂质中__________最丰富。功能越复杂的细胞膜,______________的种类和数量越多。
(4)细胞膜的功能:①将细胞与外界环境分隔开;②控制物质进出细胞;③_________________。
(5)CO2可使澄清石灰水变混浊,也可使__________________由蓝变绿再变黄。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:综合题
随着基因工程技术的日臻完善,人类可利用转基因番茄作为生物反应器生产人胰岛素。所用的人胰岛素基因是依据植物“偏爱”的密码子来设计所含的密码子,通过人工合成若干DNA片段,拼接而成,并且在胰岛素-COOH端加上KDEL内质网滞留序列,避免胰岛素在植物细胞中的降解。将该基因置于果实专一性启动子的驱动之下通过农杆菌介导的方法转入番茄中,在番茄的果实中表达人胰岛素。据此回答下列问题
(1)上述基因工程操作是采用___________方法获得目的基因的。获得的人胰岛素基因与人体细胞中胰岛素基因中编码氨基酸的碱基序列不同,但两者所编码的蛋白质中氨基酸序列相同,这是因为_____________________________。要想在体外获得大量该目的基因的片段,可以采用____________技术。该技术中使用的关键酶是________________________ 。
(2)根据上述描述,转基因操作时所用的载体是_____________________,载体上的____________可以转移至受体细胞,并且整合到受体细胞染色体的DNA上。构建的基因表达载体中应含有____________________(从下列选项中选择)。
①目的基因 ②内质网滞留序列 ③果实专一性启动子 ④引物
⑤标记基因 ⑥终止子 ⑦终止密码子 ⑧起始密码
(3)如果要检测在受体细胞中是否存在目的基因可采用___________________技术。该技术中使用的基因探针也可以用来检测________________________ 。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:综合题
下图是人体胰岛素分泌调节及发挥生理作用的示意图。请据图回答:
(1)人进餐后,食物刺激消化管牵张感受器产生的兴奋传到A处时,细胞膜内外的离子流动情况是 ,兴奋传到B处时的信号变化是 。
如果将记录仪的C、D两电极均置于膜外,观察记录C、D两电极之间的电位差,请在右图中画出电位变化(注:静息时的膜外电位为零)。
(2)B处结构是由 、 和突触后膜组成,该处兴奋的传递主要体现了细胞膜具有 的功能。
(3)胰岛素是由 分泌的,它与受体结合后产生的生理效应是 。
(4)胰岛素分泌的调节方式是 调节,主要是通过血液中 的变化作用于胰岛进行调节。
(5)某糖尿病患者血液中的胰岛素水平正常,其患病原因是体内抗体破坏了胰岛素受体,说明该病人还患有 疾病。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:综合题
根据下面的实验装置图(图甲、乙)和果酒的生产工艺流程简图(图丙)回答问题:
(1)图甲所示装置可用于提取 (填“橘皮精油”、“玫瑰精油”或“胡萝卜素”)。
(2)制作果酒时可选用图乙的装置。为适当提高果酒的生产速率,进气口应 ;排气口要通过一个长而弯曲的胶管与瓶身相连,这样做的原因是 。
(3)图丙为樱桃果酒生产工艺流程简图,其中冲洗的目的是 。樱桃榨汁前需要除去果柄,此操作是在冲洗之 进行的。为了提高樱桃的出汁率,在压榨前可加入一定量的 酶。
(4)若是从混杂的微生物中分离酵母菌应使用 培养基。从微生物培养的角度分析,樱桃果汁能够为酵母菌的生长提供水、无机盐和 。
(5)樱桃果酒制作是否成功,发酵后可在酸性条件下用 溶液来鉴定。在酒精发酵旺盛时,醋酸菌能否 将果汁中的糖发酵成醋酸,乳酸菌能否___________将乳酸分解CO2和水。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:综合题
为了探究外界因素与蜜柑光合作用速率之间的关系,实验人员在4月、6月测定了某地晴朗天气下蜜柑叶片的净光合速率(A图)和胞间CO2浓度(B图)的日变化.请据图回答下列问题:
(l)与蜜柑叶肉细胞净光合速率大小直接相关的细胞器是 .
(2)影响蜜柑叶片胞间CO2浓度大小的因素较为复杂,一方面与叶片的 (结构)有关,另一方面也与 (环境因素)有关。
(3)在4月晴天的11:00-13:00时,蜜柑叶片净光合速率下降,据图分析,此时蜜柑叶片净光合速率下降的直接原因是 。
(4)在6月晴天的11:00--13:00时,蜜柑叶片胞间CO2浓度明显上升,但净光合速率却显著降低,迸一步研究发现,此时叶绿体的ATP相对含量显著降低,一方面可能是 影响有关酶的活性,另一方面可能是叶肉细胞叶绿体中的 受损,进而影响了净光合速率。此时,采用向叶片喷雾的方法,则可有效提高蜜柑的净光合速率。
(5)用单侧光照射蜜柑幼苗尖端一段时间,细胞壁明显伸长现象发生在幼苗尖端下部 侧.若要在细胞水平上验证该现象,可取幼苗弯曲处作 (横切,纵切)制成装片进行显微镜观察。根据观察并测量细胞长度的结果能否说明生长素的作用具有两重性: 。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:综合题
小麦旗叶是小麦一生中抽出的最后一片叶,研究表明旗叶的生长发育能显著影响小麦的产量。科学工作者对小麦旗叶的发育过程进行研究,测定其不同发育阶段净光合速率及相关指标的变化,结果如下表所示。因1表示小麦细胞在符定环境条件下的生理状态。
(1)总叶绿素含量通过影响 而影响光合作用的光反应过程,气孔相对开放度则通过影响 而影响光合作用的暗反应过程。
(2)图1中叶肉细胞的生理状态是,与图 l所示生理状态相同的最可能是表中 (填发育时期)的叶肉细胞。
(3)进行叶绿体中色素的提取和分离实验时,最好选择表中 (填发育时期)的旗叶为材料来进行,该时期叶肉细胞的叶绿体中数量明显增多的结构是 。研磨时加入少量 CaCO3的作用是 。
(4)研究人员认为,在小麦的灌浆过程中,小麦胚乳中的淀粉主要由旗叶提供。请补充完成以下科研实验设计思路,验证研究人员的认识。
|
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:综合题
酶是由活细胞产生的一类具有生物催化作用的有机物,生物体内的化学反应,基本上都是在酶的催化下进行的。请根据下列有关酶促反应的实验操作,回答相关问题。
注:表中“+”为加入,“-”为未加入
(1)制备淀粉溶液时需加热煮沸,但制备好以后必须冷却到室温才能使用,这是为了防止_____________。
(2)上述实验中,能与斐林试剂发生反应生成砖红色沉淀的试管有 和 。
(3)实验过程中,如果E、F号试管也出现砖红色沉淀,可能有很多原因,下列分析正确的是(用序号表示) 。
①淀粉溶液、蔗糖溶液不纯,混有还原糖。
②淀粉溶液、蔗糖溶液放置时间太长,其中的微生物将部分淀粉、蔗糖分解成还原糖。
③试管不干净、上面留有还原糖。
④实验操作过程中,胶头滴管混用、错用。
(4)如果条件所限,只保留两支试管,也能初步得出酶具有专一性的实验结论,请你写出可能的组合:___
(5)本实验中,能否用碘液代替斐林试剂? (能/不能),理由是
(6)若研究温度对淀粉酶活性的影响,可否用斐林试剂为检测试剂? 理由是
。能否用过氧化氢酶研究温度对酶活性的影响 __________。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com