A. | 能量流动是生态系统的动力 | |
B. | 物质循环是生态系统的基础 | |
C. | 能量流动与物质循环可分别进行 | |
D. | 信息传递把生态系统各组分联系成一个统一整体 |
分析 生态系统的功能包括能量流动、物质循环和信息传递,三者缺一不可;物质循环是生态系统的基础,能量流动是生态系统的动力,信息传递则决定着能量流动和物质循环的方向和状态; 信息传递是双向的,能量流动是单向的,物质循环具有全球性.
解答 解:A、能量流动是生态系统的动力,A正确;
B、物质循环是生态系统的基础,B正确;
C、能量流动与物质循环同时进行,C错误;
D、信息传递把生态系统各组分联系成一个统一整体,D正确.
故选:C.
点评 本题考查生态系统功能的相关知识点,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源:2016年上海市松江区高考一模生物试卷(解析版) 题型:综合题
回答下列有关细胞结构和细胞周期问题.
(1)核膜由 组成,图甲中②与图乙中[] 的形成有关.
(2)甲图核孔对物质的运输 (具有/不具有)选择性;蛋白质分子进入细胞核的方式与进入细胞的方式 (相同/不同).
(3)乙图中小泡 (填字母)内含有的 能够杀死细菌等病原体.
(4)下列过程体现生物膜信息传递功能的是 .(多选)
A.蔗糖溶液使洋葱表皮细胞发生质壁分离
B.抗原刺激引发记忆细胞增殖分化
C.胰岛素调节靶细胞对葡萄糖的摄取
D.传出神经细胞兴奋引起肌肉收缩.
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2016年上海市松江区高考一模生物试卷(解析版) 题型:选择题
胰腺合成的胰蛋白酶原进入小肠后,在肠激酶作用下形成有活性的胰蛋白酶,该激活过程如图所示(图中数据表示氨基酸位置),下列分析正确的是( )
A.胰蛋白酶比胰蛋白酶原少了5个肽键
B.激活过程可避免胰蛋白酶破坏自身细胞
C.胰蛋白酶原的氨基一定比胰蛋白酶少
D.胰蛋白酶与胰蛋白酶原空间结构相同
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 探究酵母菌细胞的呼吸方式时采用对比实验的方法 | |
B. | “建立血糖调节的模型”采用了模型方法 | |
C. | 土壤小动物丰富度的调查采用了取样器取样的方法 | |
D. | 提取叶绿体中色素的方法是纸层析法 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 2:1 | B. | 3:2 | C. | 4:2:2:1 | D. | 6:3:2:1 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com