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以下对生物实验的叙述正确的是(  )
A、检测梨汁是否有葡萄糖,可加入适量斐林试剂后摇匀,并观察颜色变化
B、在探究细胞大小与物质运输的关系中,物质运输效率与细胞大小呈正相关
C、在探究T对酶活性的影响实验中,T是自变量,酶的量、底物的浓度等是无关变量
D、纸层析法分离叶绿体中色素的实验表明,胡萝卜素在层析液中溶解度最低
考点:探究影响酶活性的因素,检测还原糖的实验,叶绿体色素的提取和分离实验,探究细胞表面积与体积的关系
专题:
分析:根据实验目的、实验过程和操作步骤,并对相关知识进行梳理,根据各选项的问题提示结合基础知识进行回答.要求学生能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验,包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤,掌握相关的操作技能,并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用.
解答: 解:A、检测梨汁是否有葡萄糖,可加入适量斐林试剂后摇匀,水浴加热后观察颜色变化,A错误;
B、在探究细胞大小与物质运输的关系中,物质运输效率与细胞大小呈负相关,B错误;
C、在探究T对酶活性的影响实验中,T是自变量,酶的量、底物的浓度等是无关变量,无关变量是对实验结果有影响,但是不是本实验要研究的量,C正确;
D、纸层析法分离叶绿体中色素的实验表明,叶绿素b扩散最慢,在层析液中溶解度最低,胡萝卜素扩散最快,在层析液中溶解度最高,D错误.
故选:C.
点评:本题考查生物学实验的相关知识,意在考查学生理解实验目的、原理、方法和操作步骤,掌握相关的操作技能,并能对实验现象和结果进行解释、分析和处理的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

处于有丝分裂后期、前期的细胞中核DNA数和染色体数的比分别是(  )
A、1:1和1:1
B、1:1和2:1
C、1:2和2:1
D、2:1和2:1

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科目:高中生物 来源: 题型:

在高倍镜下观察经过质量分数为1%的健那绿染液染色的人口腔上皮细胞临时装片时,可以看到线粒体为以下哪种颜色(  )
A、蓝绿色B、无色C、橙色D、紫色

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科目:高中生物 来源: 题型:

已知果蝇中,灰身与黑身为一对相对性状(显性基因用B表示,隐性基因用b表示);直毛与分叉毛为一对相对性状(显性基因用F表示,隐性基因用f表示).两只亲代果蝇杂交得到以下子代类型和比例:
灰身、直毛灰身、分叉毛黑身、直毛黑身、分叉毛
雌蝇
3
4
0
1
4
0
雄蝇
3
8
3
8
1
8
1
8
请回答:
(1)控制灰身与黑身的基因位于;控制直毛与分叉毛的基因位于
 

(2)亲代果蝇的表现型为
 
 

(3)亲代果蝇的基因型为
 
 

(4)子代雄蝇中,灰身分叉毛的基因型为
 
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示某种植物的非绿色器官在不同的氧浓度下O2吸收量和CO2生成量的变化,请据图回答:

(1)图丙中曲线QR区段CO2生成量急剧减少的主要原因是
 

(2)
 
点的生物学含义是无氧呼吸消失点,此时O2吸收量
 
(>、<、=)CO2的释放量.
(3)氧浓度调节到
 
点的对应浓度时,更有利于蔬菜粮食的贮存.
(4)若图丙中的AB段与BC段的距离等长,说明此时有氧呼吸释放的CO2与无氧呼吸释放的CO2相比
 
(填“一样多”或“更多”或“更少”).
(5)在答题卡的图丙中绘出无氧呼吸产生的CO2随氧气浓度变化而变化的曲线.
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示生物细胞内的某些代谢过程,下列说法错误的是(  )
A、②过程可发生在植物细胞中,⑥过程发生在人体的肝脏细胞和肌肉细胞中
B、⑥⑦⑧过程可发生在动物细胞中,①过程可发生在原核细胞中
C、发生①过程的细胞不一定是真核细胞,但一定要含有光合色素
D、①③⑤⑦过程都需要水的参与

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示某同学画的几个植物细胞的示意图,请回答:

(1)注明图中各标号所指构造的名称:1
 
 3
 

(2)质壁分离是指细胞壁与
 
的分离.
(3)发生质壁分离的外因是
 

(4)发生质壁分离的结构基础植物细胞的细胞壁是全透性的且
 

(5)将发生了质壁分离的细胞置于清水中,如果不能复原,则说明
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

某蛋白质分子是由51个氨基酸缩合形成的,这51个氨基酸共形成两条肽链,假设氨基酸的平均相对分子质量为130,那么此蛋白质的相对分子质量为(  )
A、5748B、6630
C、882D、49

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列细胞中核糖体数目最多的是(  )
A、口腔上皮细胞B、骨髓瘤细胞
C、根毛区细胞D、精细胞

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