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    下列有关突触的叙述中正解的是（　　）
    A、突触前膜与后膜之间没有间隙
    B、兴奋在前膜、后膜之间传递的是电信号
    C、兴奋在突触处只能由前膜传向后膜
    D、突触前后两个神经元的兴奋是同步的
    考点：突触的结构,神经冲动的产生和传导
    专题：
    分析：兴奋在神经元之间通过突触进行传递，突触包括突触前膜、突触间隙和突触后膜．在突触小体上，兴奋由电信号转化为化学信号；在突触后膜上，兴奋由化学信号转化为电信号．由于神经递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜，因此兴奋在神经元之间的传递只能是单向的．
    解答： 解：A、突触包括突触前膜、突触间隙和突触后膜，A错误；
    B、兴奋在前膜、后膜之间传递的是化学信号，B错误；
    C、由于神经递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜，因此兴奋在神经元之间的传递只能是单向的，C正确；
    D、突触前后两个神经元的兴奋不是同步的，突触前神经元先兴奋，突触后神经元后兴奋，D错误．
    故选：C．
    点评：本题考查突触的结构，要求考生识记突触的结构，掌握兴奋在神经元之间的传递过程，明确兴奋在神经元之间只能单向传递，然后再对选项作出准确的判断．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    已知某种双子叶植物的阔叶和窄叶由一对等位基因控制，现对该植物的某个种群进行调查，发现有60%的植株表现为窄叶，余者表现为阔叶．从该种群中随机取足量的阔叶样本让其自交，发现约有30%阔叶植株的子代出现窄叶植株，而窄叶植株的子代未发现阔叶植株．以下结论正确的是（　　）
    A、该植物在当地的随机分布属于种群的空间特征
    B、阔叶植株的子代出现了窄叶属于性状分离现象
    C、原种群中窄叶基因的频率高于阔叶基因的频率
    D、原种群中，该相对性状能稳定遗传的个体约占88%

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    观察羊的毛色遗传图解，据图回答问题．
    （1）毛色的显性性状是
     
    ；隐性性状是
     
    ．
    （2）白毛羊与白毛羊通过有性生殖的后代中出现了黑毛羊，这种现象在遗传学上称之为
     
    ；产生这种现象的原因是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某人不小心从高处摔下后，导致高位截瘫，大小便失禁，这表明（　　）
    A、大脑高级中枢受损
    B、小脑维持身体平衡功能受损
    C、脊髓排尿中枢受损
    D、大脑对脊髓的调节功能受损

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    激素的高效性是由于激素与受体结合后，在细胞内通过一系列的细胞内因子的传递过程，发生高效能的酶促放大作用，下列说法与此相符的是（　　）
    A、激素是具有高效性的催化剂
    B、激素高效性的原因是能降低活化能
    C、能与受体结合的激素成分应该是蛋白质
    D、激素高效性是建立在酶的高效性的基础上

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关ATP的叙述，错误的是（　　）
    A、线粒体合成的ATP可在细胞核中发挥作用
    B、ATP是生命活动的直接能源物质
    C、机体在运动时消耗ATP，睡眠时则不消耗ATP
    D、植物根细胞吸收矿质元素离子所需的ATP来源于呼吸作用

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关酶的叙述有几项是正确的（　　）
    ①是有分泌功能细胞产生的   ②有的从食物中获得，有的在体内转化而来   ③凡是活细胞都含有酶   
    ④酶都是有机物            ⑤有的酶是蛋白质，有的是固醇            ⑥酶在代谢中有多种功能   
    ⑦在新陈代谢和生殖发育中起调控作用   ⑧酶能起催化作用．
    A、1B、2C、3D、4

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    一只白色公羊与一只黑色母羊交配，生出的小羊全部表现为白色，这是因为（　　）
    A、控制黑色的基因消失
    B、黑色母羊必为纯合子
    C、黑色母羊必为杂合子
    D、控制黑色的基因并未消失，只是没能表达

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    除草剂草甘膦会把普通大豆植株与杂草一起杀死．科学家从抗草甘膦的矮牵牛中分离克隆出EPSP合成酶基因，培育出了抗草甘膦的转基因大豆，从而大大降低了田间管理成本．抗草甘膦转基因大豆培育过程如图所示．请分析回答有关问题．

    （1）科学家在进行上述基因操作时，通常要用同一种
     
    分别切割质粒和含目的基因的DNA，质粒的黏性末端与目的基因两侧的黏性末端就可通过
     
    而黏合．这一过程体现了质粒作为运载体必须具备的条件是
     
    ．
    （2）大豆组织细胞具有
     
    ，因此，可以利用组织培养技术将导入抗除草剂基因的大豆组织细胞培育成植株．该技术的核心过程是
     
    和
     
    ．若要制备转基因大豆的人工种子，可以利用组织培养获得的
     
    再包裹合适的
     
    即可．
    （3）为了确定转基因大豆是否培育成功，既要用放射性同位素标记的
     
    作探针进行分子杂交检测，又要用
     
    方法从个体水平鉴定大豆植株的抗除草剂特性．
    （4）有人提出，种植上述转基因大豆，它所携带的目的基因可以通过花粉传递给近缘物种造成“基因污染”．另一方观点认为，由于存在
     
    ，它们很难与其他植物杂交．

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