A. | DNA酶 | B. | DNA聚合酶 | C. | RNA聚合酶 | D. | 解旋酶 |
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 八项 | B. | 六项 | C. | 一项 | D. | 三项 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 乌鸦的种群密度采用样方法调查 | |
B. | 第3年和第9年的乌鸦种群数量相同 | |
C. | 第3年以前种群数量进行“J”型增长 | |
D. | 第9~10年种群数量不变,其年龄组成接近稳定型 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生态缸需要放置在一个有适宜散射光的位置才能正常运转 | |
B. | 三种生物的成分自左向右分别代表生产者、消费者和分解者 | |
C. | 行为信息在无机环境和异养生物①之间可进行单向或双向传递 | |
D. | 可通过观察自养生物等成分的生活状况来判断生态缸是否处于稳定状态 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | N为质粒,应选取带有标记基因的质粒作为基因工程的载体 | |
B. | 受体B通常选用受精卵 | |
C. | 受体细胞A一般不选用体细胞 | |
D. | ⑥常用的方法是用钙离子处理大肠杆菌 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 抗药细菌的出现,是因为抗生素的滥用促使细菌发生基因突变 | |
B. | 发生在水稻根尖内的基因重组比发生在花药中的更容易传递给后代 | |
C. | 两个种群间的生殖隔离一旦形成,这两个种群就属于两个物种 | |
D. | 生物多样性的形成也就是新的物种不断形成的过程 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 磷脂和质粒都含有C、H、O、N、P | |
B. | ATP和DNA中含有核糖 | |
C. | 酶的单体是氨基酸和脱氧核苷酸 | |
D. | 淀粉和糖原可作为植物体内储存能量的物质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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