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    8．阴湿的山洼草丛中，有一堆长满苔藓的腐木，其中聚集着蚂蚁、蚯蚓、鼠类等动物，这些生物共同构成一个（　　）
    A．种群B．群落C．生活环境D．生态系统

    分析 1、种群是指在一定自然区域内，同种生物的所有个体；
    2、生物群落是指具有直接或间接关系的多种生物种群的有规律的组合；
    3、生态系统指由生物群落与无机环境构成的统一整体．

    解答 解：A、种群是指生活在同一区域的同种生物的全部个体，A错误；
    B、生物群落是指具有直接或间接关系的多种生物种群的有规律的组合，B正确；
    C、生活环境是指生物生活的无机环境，C错误；
    D、生态系统指由生物群落与无机环境构成的统一整体，题中叙述的只包括生物部分，D错误．
    故选：B．

    点评 本题主要考查生态系统、种群和群落的概念，可以从概念的关键词来突破．解答本题关键要知道群落包括该区域的所有生物．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    17．如图为细胞融合的简略过程，请据图回答下列问题．
    （1）若A、B是动物细胞，通常用胰蛋白酶处理获得分散的单个细胞．A、B到C的过程中，动物细胞融合常用的诱导剂是灭活的病毒．
    （2）若该过程应用于单克隆抗体的制备，A为小鼠的B淋巴细胞，那么，在获得此细胞之前，小鼠需注射特定的抗原．图中D是杂交瘤细胞，培养该细胞获得的传代细胞称为细胞系．
    （3）若A、B来自植物细胞，则之前已用酶解法去除细胞壁获得原生质体．常用来诱导融合的化学试剂是PEG．
    （4）若A为番茄（2N=24）原生质体，B为马铃薯（2N=48）原生质体，D细胞中有36对染色体．可以应用植物组织培养技术把D培养成植株，其理论基础是植物细胞的全能性，植物体细胞杂交技术可以培养新品种，其突出的优点是打破远缘杂交不亲和的障碍．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    19．如图表示由某种农作物①和②两个品种分别培育出④、⑤、⑥三个品种的过程．请据回答．
    （1）用①和②培育成⑤的新品种采用的步骤Ⅰ和Ⅱ称杂交和自交，其培育⑤所依据的原理是基因重组．
    （2）用③培育出④的常用操作Ⅲ是花药离体培养．由③培育出④再培育出⑤的操作方法称为单倍体育种，其优点是能明显缩短育种年限．
    （3）由③培育成⑥常用的方法Ⅳ是多倍体育种（用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗），其形成的⑥称四倍体．
    （4）诱发突变可明显提高的基因突变率和染色体的畸变率．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．人体细胞呼吸过程如图所示，以下相关叙述错误的是（　　）
    A．③过程中产生的H2O中的氢全部来自葡萄糖
    B．①→②过程进行的场所是细胞质基质，C3表示丙酮酸
    C．图中①→②过程只有①过程释放少量能量
    D．人在慢跑时能量供应以①→③过程为主

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    3．完成下面有关组成细胞主要化合物的概念图：

    （1）写出图1中化合物的名称：①无机盐②糖类③蛋白质④核酸
    （2）脂质中构成细胞膜重要成分的是磷脂
    （3）图2为图1中④的一条长链，据此判断，该长链为脱氧核糖核酸的一部分．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．下列有关植物激素调节的叙述，不正确的是（　　）
    A．对大豆幼苗进行一段时间的单侧光照射后，幼苗会向光生长
    B．生长素既能促进发芽，也能抑制发芽；既能防止落花落果，也能疏花疏果
    C．植物体内，生长素只能由形态学上端向形态学下端运输
    D．赤霉素与生长素对促进植物细胞生长有相似的效应

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    20．如图是在适宜温度下以葡萄为材料所作的几组实验及其结果，请回答下列问题．

    （1）实验中影响葡萄植株光合作用的外界因素主要有光照强度和二氧化碳浓度，图甲的实验结果表明，在栽培农作物时要注意合理密植．
    （2）经检测，葡萄植株一昼夜的CO2净吸收量为250mg，图乙中阴影部分表示的CO2吸收量应大于（填“大于”“等于”或“小于”）250mg．假设该植株在24小时内呼吸速率不变，则该植株一昼夜内通过光合作用固定的CO2总量是370mg．C点与D点相比，叶绿体中C3含量的变化是下降，直接原因是二氧化碳吸收量不足．若适当增加植株生长环境中CO2的浓度，图乙中的B点将向右（填“左”或“右”）移动．
    （3）图丙表示将植株上的叶片A侧曝光，B侧遮光，并采用适当的方法阻止两部分之间物质和能量的转移．德国科学家曾使用类似的实验方法证明了光合作用的产物有淀粉，但是实验前该植株需要在黑暗环境中放置一昼夜．该实验的自变量是有无光照．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．下列有关细胞膜通透性的叙述，错误的是（　　）
    A．使用盐酸能改变细胞膜的通透性，加速吡罗红染液进入细胞
    B．细胞衰老后细胞膜通透性的改变，将导致物质运输功能降低
    C．细胞质壁分离时细胞膜通透性增大，以加快水分子跨膜运输
    D．神经元受刺激时细胞膜对 Na+的通透性增大，导致兴奋产生

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    18．因为发现了青蒿素，屠呦呦成为我国本土第一位诺贝尔生理学或医学奖获得者，青蒿素是从青蒿中提取的药用成分，它能有效地杀死导致疟疾的元凶--疟原虫．请回答下列问题：
    （1）青蒿素治疗疟原虫的原理是，青蒿素和其衍生物可以与疟原虫细胞膜表面蛋白结合干扰其蛋白的功能，使细胞膜失去控制物质进出细胞 功能，从而干扰营养物质的吸收．
    （2）将成熟青蒿细胞浸泡在质量浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液中会出现质壁分离现象．若用纤维素酶处理细胞后再放入清水中，一段时间后细胞会吸水涨破．
    （3）如果用某种药物处理青蒿根尖，发现其对Ca2+的吸收速率大大降低，面对其他离子的吸收速率没有影响，说明这种药物影响了Ca2+的载体蛋白正常功能．
    （4）如图表示在最适温度条件下测得的青蒿植株二氧化碳吸收量与光照强度之间的关系，当光照强度达到b点时，在叶肉细胞中，光合作用强度大于（填“大于”、“小于”或“等于”）呼吸作用强度．限制C点后青蒿植株二氧化碳吸收量不再上升的主要环境因素是C02浓度．
    （5）取若干大小相同、生理状况相似的青蒿植株，分组进行光合作用实验．在不同温度下
    组别一二三四
    温度27282930
    暗处理后质量变化（℃）-1-2-3-4
    光照后比暗处理前增加（mg）+3+3+3+1
    分别暗处理1小时，测其质量变化，再立刻光照1小时，测其质量变化，得到的结果如上表所示，则：①在a点的光照条件下，青蒿叶片中能产生[H]的场所是细胞质基质、线粒体．
    ②假如叶片增加或减少的都是葡萄糖的质量，那么光合作用过程中，叶绿体产生氧气量最多的是三、四组叶片（2分），其氧气的产生量为9 mg（2分）．

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