如图为某种群在不同环境中的增长曲线,请回答
(1)如果种群呈a曲线增长,说明种群处在__________________ _________的环境中,称为___________曲线增长。用达尔文进化观点分析,这是由于生物具有_____________________的特性。
(2)如果种群呈b曲线增长,说明该种群处在_____________________________的环境中,称为____________曲线增长,用达尔文进化的观点分析,图中阴影部分表示_______________ _________
科目:高中生物 来源:金考卷百校联盟系列 全国著名重点中学领航高考冲刺试卷、生物(山东专用) 题型:071
如图表示某种群在不同环境中的增长曲线,请回答下列问题:
(1)当种群数量达到最大值时,增长率为________。
(2)若图表示草履虫种群增长曲线,则种群数量增长率最快的点是________,原因是________。
(3)若图表示某鱼类种群增长曲线,希望长期获得较高的鱼产量,最好在________点处进行捕捞,原因是________。
(4)若图表示蝗虫种群增长曲线,则虫害的防治应在________点之前进行,在不对环境造成污染的前提下,可采取哪些防治措施?________。
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科目:高中生物 来源:2013届吉林省吉林一中高三第二次摸底考试生物试卷(带解析) 题型:综合题
如图为某种群在不同环境中的增长曲线,请回答
(1)如果种群呈a曲线增长,说明种群处在__________________ _________的环境中,称为___________曲线增长。用达尔文进化观点分析,这是由于生物具有_____________________的特性。
(2)如果种群呈b曲线增长,说明该种群处在_____________________________的环境中,称为____________曲线增长,用达尔文进化的观点分析,图中阴影部分表示_______________ _________
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科目:高中生物 来源:2011-2012学年云南省滇池中学高二上学期期末考试生物试卷 题型:综合题
右图为某种群在不同环境中的增长曲线,请回答:
(1)如果种群呈a曲线增长,说明种群处在_________的环境中,称为___________曲线增长。用达尔文进化观点分析,这是由于生物具有_________________的特性。
(2)如果种群呈b曲线增长,说明该种群处在_________________的环境中,称为____________曲线增长,用达尔文进化的观点分析,图中阴影部分表示________________。
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科目:高中生物 来源: 题型:
如图为某种群在不同环境下的增长曲线,据图判断下列说法不正确的是( )
A.a曲线呈“J”型,b曲线呈“S”型
B.K值表示环境允许的最大值
C.阴影部分表示有环境阻力存在
D.种群数量达到K值时种群增长最快,是树木砍伐的最佳时期
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